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REESTRUTURAÇÃO
Camed cria grupo de trabalho para reformular Ligas Acadêmicas
As Ligas Acadêmicas da Faculdade de Medicina da UnB foram criadas em 2008 para promover a participação dos estudantes nas atividades de extensão oferecidas pela Universidade. Entretanto, acabaram se tornando apenas grupos de estudos, não cumprido seu objetivo principal. Foi então que os estudantes do Centro Acadêmico de Medicina deram início ao Programa de Reestruturação e Certificação das Ligas (Pró-ligas).
A Faculdade de Medicina conta hoje com 12 ligas acadêmicas ativas. A maior parte delas atua na promoção de atividades semanais, administrativas ou científicas. Os estudantes desenvolvem um determinado tema e promovem jornadas, palestras, seminários e outros eventos. “Precisamos retomar a extensão, que é devolver para a comunidade aquilo que a universidade nos oferece”, afirma Danilo Aquino Amorim, aluno do 6º semestre de medicina.
“As ligas acadêmicas são o primeiro contato do aluno de medicina com a comunidade. A idéia de recuperar esse objetivo é muito boa, porque fomenta o relacionamento do aluno com o paciente, além de oferecer novos conhecimentos aos discentes”, afirma a diretora adjunta de Ensino e Pesquisa (Daep) do HUB, Cátia Barbosa da Cruz.
Reestruturação
O primeiro passo da reestruturação das Ligas Acadêmicas foi o levantamento de quantas existem e quantas estão ativas. “Nesta fase também faremos a atualização do espaço reservado às ligas na página eletrônica do Camed”, conta Amorim. Na segunda etapa, já iniciada, o Pró-ligas buscará a solução de dificuldades em parceria com a Daep, entre elas, a certificação dos alunos que participam de eventos das ligas. “Nosso objetivo é que sempre que a liga realizar um evento ela possa emitir certificados para os participantes por meio de um processo sistematizado e com prazos estabelecidos”, diz Amorim.
Uma parceria com a Diretoria Técnica do Decanato de Extensão (Dex) da UnB permitirá o cadastramento das ligas no órgão, um reconhecimento institucional que permitirá a certificação dos estudantes que participam de projetos de extensão. “Isso abre uma série de novas oportunidades, porque os projetos de extensão vinculados ao Dex podem receber financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), além da possibilidade de bolsas para os estudantes”, afirma Amorim.
A quarta e última fase é contínua. Nesta etapa o Camed criará o Conselho de Ligas Acadêmicas. O grupo realizará as discussões em torno dos relatórios anuais que todas as ligas devem fazer, produzir um compilado e encaminhar à Câmara de Representantes da FM, além de aumentar o contato entre ligas e Camed, possibilitando a criação de eventos em conjunto.