Estagiários de Psicologia realizam ação no HU-UFGD para alegrar crianças internadas

No dia 4 de outubro, os estagiários do curso de Psicologia da Unigran levaram alegria e diversão para o Hospital Universitário da Universidade Federal da Grande Dourados (HU-UFGD), filiado à Ebserh como parte de uma ação social que já é tradição na instituição. Este projeto, que ocorre há 14 anos, visa promover a saúde e o bem-estar emocional de crianças internadas, aliviando a tensão e o receio que o ambiente hospitalar pode gerar.

O contexto hospitalar, com suas rotinas de procedimentos algumas vezes dolorosos e invasivos, é frequentemente percebido como ameaçador e assustador, especialmente para as crianças. Muitas delas, dependendo da fase do desenvolvimento, não têm maturidade suficiente para compreender as limitações e as restrições que a internação impõe. Além disso, a internação não apenas as afasta de seus lares, mas também do convívio familiar, escolar e comunitário, tornando essa experiência potencialmente traumática.

Considerando esses aspectos, a Psicologia Hospitalar se destaca como uma especialidade fundamental na atenção interdisciplinar nos serviços de saúde. Através de atividades lúdicas, psicopedagógicas e de apoio emocional, busca-se minimizar os efeitos adversos da dor e do medo associados aos tratamentos clínicos. O brincar, enquanto manifestação natural da infância, é uma ferramenta poderosa nesse processo, ajudando as crianças a expressar seus sentimentos e aliviar a ansiedade.

Neste ano, a ação dos estagiários incluiu a distribuição de brinquedos para bebês e crianças da UTI pediátrica e neonatal, da UCI e da enfermaria pediátrica. Além disso, foram realizadas apresentações musicais, atividades lúdicas, contação de histórias e um teatrinho infantil, em que os estagiários se fantasiaram para animar os pequenos pacientes.

A aluna Letícia Hansen Horst, de 23 anos, compartilhou sua experiência, dizendo: “A ação foi uma experiência emocionante e enriquecedora, tanto no âmbito profissional como pessoal. Poder fazer parte disso e colaborar para tornar o dia de uma criança mais alegre é um privilégio. Acredito que os objetivos para esse dia foram cumpridos, pois tudo foi feito com muita dedicação e cuidado, no intuito de trazer amparo para cada paciente e cada família, conquistando seus sorrisos e, desse modo, tornando a caminhada um pouco mais leve”. Ela ainda enfatizou: “Nada é pequeno se feito com amor”.

A professora Bruna Paes de Barros, supervisora do estágio, também comentou sobre a importância dessas intervenções. “É sempre muito gratificante observar a reação das crianças e acompanhantes quando se entra no quarto uma fadinha ou super-herói, que entrega um presente ou canta junto com a criança. O olhar da criança muda, se ilumina. Parece até que ela se esquece que está no hospital”, afirmou. Ela destacou que muitos jovens, anos após a experiência de internação, guardam os brinquedos que receberam como lembranças significativas, ressaltando o impacto emocional que essas ações podem ter.

Os objetivos da ação social visam não apenas trazer alegria, mas também minimizar os efeitos traumáticos da internação e ressignificar os estigmas que o ambiente hospitalar frequentemente carrega. Através de interações lúdicas e significativas, busca-se transformar a percepção das crianças sobre o hospital, contribuindo para um ambiente mais acolhedor e humanizado. Essa iniciativa reafirma a importância de cuidar da saúde emocional das crianças, promovendo experiências que vão além do tratamento médico e que fortalecem o vínculo entre elas, suas famílias e os profissionais de saúde.

Rede Ebserh

O HU-UFGD faz parte da Rede da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Rede Ebserh) desde setembro de 2013. Vinculada ao Ministério da Educação (MEC), a Ebserh foi criada em 2011 e, atualmente, administra 45 hospitais universitários federais, apoiando e impulsionando suas atividades por meio de uma gestão de excelência. Como hospitais vinculados a universidades federais, essas unidades têm características específicas: atendem pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS) ao mesmo tempo em que apoiam a formação de profissionais de saúde e o desenvolvimento de pesquisas e inovação.