SERVIÇO

Iphan promove encontro para apresentar e validar propostas para a Ladeira, em Congonhas (MG)

Atividade gratuita e presencial será realizada no dia 22 de outubro e abrirá espaço para contribuições da comunidade às propostas de curto prazo para a valorização do centro histórico

Publicado em 15/10/2026 17:15
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O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) promove, no dia 22 de outubro, às 18h, no Museu de Congonhas, um encontro presencial para apresentar e validar o Plano de Ativação Imediata (PAI) da Ladeira, em Congonhas (MG). A iniciativa integra a Estratégia Centro Vivo, que busca fortalecer o diálogo com a população na construção de soluções que considerem as potencialidades, os desafios e as necessidades locais. O encontro será uma oportunidade para compartilhar os resultados alcançados até aqui e definir, de forma participativa, os próximos passos para a transformação da Ladeira.  

Inscrições gratuitas aqui.  

Elaborado a partir das contribuições reunidas nas atividades participativas realizadas em agosto, em diálogo com a análise e o trabalho técnico da equipe do Iphan, o Plano de Ativação Imediata reúne propostas e soluções de curto prazo voltadas à ocupação, à dinamização e à valorização da Ladeira e de seu entorno. 

Durante o encontro, serão apresentadas as principais propostas do Plano, para que os participantes possam discutir as iniciativas e contribuir para sua validação. A atividade também marcará o início das conversas sobre a próxima etapa do trabalho: o Plano Estruturante de Transformação, voltado à construção de ações de médio e longo prazo para a região. 

A atividade será realizada em cooperação com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e apoio da Prefeitura de Congonhas. 

Serviço 

Evento: Apresentação e validação participativa do Plano de Ativação Imediata da Ladeira 

Data: 22 de outubro 

Horário: 18h 

Formato: Presencial 

Local: Museu de Congonhas (MG)  

Inscrições:Aqui 

Categorias
Cultura, Artes, História e Esportes
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