HU-Furg desenvolve projeto de simulação clínica voltado a estagiários de Enfermagem e Medicina

Rio Grande (RS) - A Gerência de Ensino e Pesquisa (GEP) do Hospital Universitário Dr. Miguel Riet Corrêa Jr., da Universidade Federal do Rio Grande (HU-Furg), vinculado à Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), realiza, desde em 2021, o Projeto de Ensino “Simula LaHCliM”. O objetivo é proporcionar aos acadêmicos da Escola de Enfermagem (EEnf) e da Faculdade de Medicina (FaMed) a oportunidade de desenvolver habilidades, competências e comportamentos assistenciais por meio da simulação clínica. Com base nos Procedimentos Operacionais Padrão (POPs) já institucionalizados no Hospital, o projeto prepara os estudantes para ofertar atendimento de qualidade aos pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS).

A iniciativa, coordenada pelo enfermeiro Heitor Biondi, foi implementada pela equipe multiprofissional da GEP e profissionais convidados. O desenvolvimento do projeto foi propiciado pelas potencialidades pedagógicas encontradas no Laboratório de Habilidades Clínicas Multiprofissional (LaHCliM) – um ambiente seguro e controlado que utiliza simuladores e outros recursos para reproduzir situações clínicas para treinar ou aprimorar habilidades assistenciais. As atividades são semanais e têm como público-alvo os estudantes que estejam cursando a 8ª, 9ª e 10ª série da Enfermagem, ou a 5ª e 6ª série da Medicina.

Para a gerente de Ensino e Pesquisa, Marilice Magroski, e o chefe do Setor de Gestão do Ensino (SEGE), André Teixeira, “Essas simulações proporcionam uma oportunidade valiosa para os estudantes aplicarem seus conhecimentos teóricos em situações práticas simuladas, preparando-os de maneira excepcional para a atuação real. Além disso, o projeto fomenta o desenvolvimento de habilidades essenciais, como trabalho em equipe, tomada de decisões sob pressão e empatia, que são fundamentais no campo da saúde”. Em resumo, destacaram os gestores, “o Simula LaHCliM é um catalisador do crescimento acadêmico e profissional dos alunos, contribuindo significativamente para o aprimoramento da qualidade dos cuidados de saúde que eles oferecerão no futuro”.

Desde a implementação, já foram contempladas três turmas de Medicina e três turmas de Enfermagem, com a participação de 286 graduandos, como a Priscila Silva, aluna do 5º ano da EEnf. Ela ressaltou que teve a oportunidade de relembrar conhecimentos práticos adquiridos na graduação e familiarizar-se com os materiais disponibilizados pelo Hospital. “No caso específico da minha turma, eu sinto que as simulações serviram para nos dar segurança na hora de acompanhar um plantão como estagiários, já que a pandemia nos afastou muito da prática, trazendo o sentimento de insegurança pela pausa nas práticas, e até mesmo medo de errar, então foi um momento fundamental, nos deu instrumentos para chegarmos confiantes nos setores que fomos inseridos e, assim, somar com a equipe da unidade”, explicou Priscila.

Entenda a metodologia baseada em simulação clínica

A simulação clínica é uma ferramenta cada vez mais utilizada na formação de profissionais da área da saúde, proporcionando um aprendizado prático e dinâmico. De acordo com Heitor, “o projeto possui como vertente pedagógica a metodologia ativa da simulação clínica, que compreende a mimetização de experiências reais da prática assistencial, em níveis progressivos de complexidade, em um ambiente educacional participativo e interativo, onde o aluno é convidado à construção do seu aprendizado e instigado a proatividade”. Dentre as vantagens dessa metodologia, destaca-se a segurança do paciente e a redução da exposição a riscos, além de possibilitar que os estudantes de saúde sejam familiarizados com técnicas voltadas a comunicação, destreza manual e trabalho em equipe, integrando conhecimentos básicos ao raciocínio clínico.

O Simula LaHCliM aborda diversos temas essenciais para a prática clínica, como: acesso venoso periférico; acesso arterial e coleta de gasometria; punção e cuidados com Portocath; administração de soroterapia; intubação orotraqueal; máscara laríngea; aspiração de vias aéreas superiores; vias de administração de medicamentos; sondagem nasogástrica e orogástrica; lavagem gástrica e manejo de intoxicações; oxigenoterapia e suporte ventilatório não invasivo; ressuscitação cardiopulmonar; cateterismo vesical de demora e de alivio adulto; manejo de bradiarritmias e colocação de marca-passo externo; manejo de taquiarritmias e cardioversão; ventilação mecânica em situações de emergência; entre outros.

Sobre a Rede Ebserh

O HU-Furg faz parte da Rede Ebserh desde 2015. Vinculada ao Ministério da Educação (MEC), a Ebserh foi criada em 2011 e, atualmente, administra 41 hospitais universitários federais, apoiando e impulsionando suas atividades por meio de uma gestão de excelência. Como hospitais vinculados a universidades federais, essas unidades têm características específicas: atendem pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS) ao mesmo tempo que apoiam a formação de profissionais de saúde e o desenvolvimento de pesquisas e inovação.

Por Andreia Pires, com revisão de Danielle Morais

Coordenadoria de Comunicação Social/Ebserh