Curso de Medicina da UFSCar conquista 1º lugar no Enamed

Os ministérios da Educação (MEC) e da Saúde (MS) divulgaram nesta segunda-feira (19) a análise dos resultados do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) 2025, que avalia a formação médica no Brasil e cujos resultados podem ser utilizados como critério de acesso aos programas de residência. Os dados referem-se a 351 cursos de Medicina.
O curso de graduação em medicina da Universidade Federal de São Carlos obteve conceito 5, nota máxima na avaliação. A Universidade conquistou o primeiro lugar no ranking, considerando o percentual de concluintes participantes igual ou acima da proficiência, posição compartilhada com a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O desempenho coloca a Instituição entre as referências nacionais na avaliação da formação médica.
O superintendente do Hospital Universitário da UFSCar, vinculado à Rede Ebserh, Thiago Luiz de Russo, celebrou a conquista uma vez que, além de ser campo de prática durante a graduação, muitos médicos formados na UFSCar atuam como profissionais do HU. “O nosso hospital é também casa dos nossos futuros médicos e médicas, pois acolhe grande parte do internato, com cenários de excelência e preceptores altamente capacitados. A Gerência de Ensino e Pesquisa e, em especial, o Setor de Gestão do Ensino são fundamentais para que a jornada do nosso estudante culmine na formação interprofissional e com cuidado humanizado para atuação no SUS”.
“A Gerência de Ensino e Pesquisa reafirma o compromisso permanente do HU-UFSCar em qualificar o ensino, fortalecer a integração ensino-serviço e contribuir de forma decisiva para a formação de médicos e médicas de excelência”, enfatizou a gerente de ensino e pesquisa do HU-UFSCar, Renata Pedrolongo Basso Vanelli.

O HU-UFSCar dispõe de ampla e qualificada rede de cenários de aprendizado, com destaque para os ambulatórios clínicos e cirúrgicos, nas mais diversas especialidades e faixas etárias, o centro cirúrgico, as enfermarias, os pronto-atendimentos e as UTIs adulto e pediátrica. Além da unidade de saúde mental, serviços de exames e diagnóstico por imagem, vigilância epidemiológica, gestão da qualidade, centro de simulação, sala de reabilitação e cenários de regulação.
“Esse conjunto de campos possibilita o desenvolvimento integrado de competências oferecendo condições concretas para a realização das atividades formativas previstas no projeto pedagógico do curso e para a formação de médicos generalistas, críticos e comprometidos com a qualidade do cuidado”, destaca a chefe da Unidade de Gestão de Graduação, Ensino Técnico e Extensão do HU-UFSCar, Elizelaine de Chico Cicogna.
Além dos cenários para aprendizagem prática o HU-UFSCar conta com preceptores qualificados para acompanhar e orientar o aluno durante sua jornada na instituição. "Os preceptores desempenham papel central na vivência e nas atividades dos alunos de medicina do HU-UFSCar, ao atuarem como referências técnicas, éticas e humanas no cotidiano assistencial, promovendo a integração entre teoria e prática, o desenvolvimento do raciocínio clínico, o cuidado centrado no paciente e a formação crítica e responsável dos futuros médicos", destacou o chefe substituto do Setor de Gestão do Ensino, Samuel Leandro dos Santos.
A aplicação anual do Enamed e a adoção de padrões de desempenho permitem um monitoramento contínuo da qualidade dos cursos de medicina, fornecendo subsídios mais precisos para políticas públicas de regulação, supervisão e indução da qualidade.
Mais acesso às residências
O Enamed tem relevância estratégica também por integrar a avaliação do Enade à prova teórica do Exame Nacional de Residência (Enare), que é uma iniciativa coordenada e operacionalizada pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) para ampliar e democratizar o acesso às residências médicas, multiprofissionais e em área profissional da saúde. O Enare envolve hospitais universitários federais da Rede Ebserh, além de instituições públicas e privadas que fizerem adesão.

Com informações da Coordenadoria de Comunicação Social da Ebserh e Coordenadoria de Comunicação da UFSCar