No HDT-UFT, atividades pedagógicas promovem humanização e levam aprendizado e bem-estar aos pacientes

Araguaína (TO) – O ambiente hospitalar muitas vezes pode ser associado a momentos de vulnerabilidade e desafios. Contudo, iniciativas que promovem a humanização são capazes de transformar a experiência dos pacientes, trazendo mais acolhimento e conforto. No Hospital de Doenças Tropicais da Universidade Federal do Norte do Tocantins (HDT-UFT/Ebserh), ações conduzidas pela pedagoga Raimunda Mendes têm se destacado nesse sentido.

Por meio de atividades pedagógicas e interativas com pacientes pediátricos e adultos, Raimunda desenvolve ações que vão além dos cuidados médicos, com uma abordagem sensível às necessidades emocionais, sociais e psicológicas dessas pessoas. Um exemplo é o acompanhamento escolar e mural interativo para as crianças internadas, com o intuito de manter a continuidade dos estudos mesmo durante o tratamento.

“As atividades pedagógicas com as crianças precisam ser flexíveis, lúdicas e terapêuticas respeitando os limites da criança e do adolescente, levando em consideração o momento de sua recuperação ou tratamento”, explica Raimunda Mendes, que menciona o caso da paciente Luiza Antônia, que, internada no hospital sem querer se alimentar bem, tinha desencadeado um quadro de anemia.

“Vendo essa dificuldade, convidei outros profissionais da equipe Multi:  o nutricionista Leônidas Fernandes, a fonoaudióloga Ianne Melo e a Terapeuta Ocupacional Anna Karoline para fazermos uma visita e explicar importância da alimentação saudável”, relembra.

A partir daí, a pedagoga deu início ao trabalho personalizado e humanizado buscando atender as necessidades da criança. Nesse sentido, com a colaboração da própria paciente foi feito um mural interativo que continha informações importantes, como a pirâmide alimentar com objetivos que iam além da saúde nutricional.

“Esse trabalho teve como intuito não só falar da alimentação saudável e da sua importância como também promover o seu bem-estar emocional pois a mesma, devido ao seu grau de anemia, estava sem ânimo para levantar da cama e essa atividade ajudou bastante nesse sentido”, comentou Raimunda.

São ferramentas como o diálogo, a escuta atenta e o olhar acolhedor que a pedagoga Raimunda Mendes tem transformado o cotidiano de pacientes das diversas faixa-etárias criando atividades que estimulam o aprendizado e o entretenimento. Com os adultos, por exemplo, ela oferece passatempos e livros adaptados às suas preferências por meio de uma abordagem que contribui para o alívio do estresse da internação, impactando positivamente no processo de recuperação dessas pessoas.

“O meu trabalho realizado no HDT-UFT é sem dúvida, algo que me traz um sentimento de orgulho, satisfação e realização”, diz Raimunda. “Todos os dias ao sair de casa para cumprir essa missão tão nobre que Deus me presenteou peço sempre que ele me faça instrumento em suas mãos para que eu possa com compromisso e dedicação exercer a minha profissão proporcionando um atendimento de qualidade e acolhedor”.

Sobre a Ebserh

O HDT-UFT faz parte da Rede Ebserh desde 2015. Vinculada ao Ministério da Educação (MEC), a Ebserh foi criada em 2011 e, atualmente, administra 45 hospitais universitários federais, apoiando e impulsionando suas atividades por meio de uma gestão de excelência. Como hospitais vinculados a universidades federais, essas unidades têm características específicas: atendem pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS) ao mesmo tempo que apoiam a formação de profissionais de saúde e o desenvolvimento de pesquisas e inovação.

Redação e revisão: Elizabeth Souza

Coordenadoria de Comunicação Social da Rede Ebserh