Hospital da Rede Ebserh/MEC em TO recebe a primeira turma de internato do curso de medicina da UFNT

Araguaína (TO) – Nesta segunda-feira (30), 27 alunos do curso de Medicina da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) participaram do evento de acolhimento e integração para início do internato no Hospital de Doenças Tropicais da Universidade Federal do Tocantins (HDT-UFT), instituição vinculada à Rede da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh). Esta é a primeira turma do internato e marca o início da etapa final do curso. A atividade contou com palestras orientativas, visitas guiadas e sorteio de brindes.

“Esperamos que todas as mudanças promovidas pela gestão no sentido de qualificar o atendimento e diversificar o perfil de doenças atendidas resulte em um ambiente de ensino de qualidade, de acordo com o que é preconizado pelas diretrizes nacionais curriculares. Nesta fase, os alunos irão desenvolver gradativamente, pelos próximos dois anos, as habilidades e atitudes necessárias que a profissão irá exigir”, destacou o superintendente do hospital, Antonio Oliveira.

A acadêmica do 9º período Giovanna Lyssa ressaltu que esperou quatro anos pra chegar no internato. “É a fase para a qual estudamos durante todo esse tempo, que mais nos aproxima da formação e, consequentemente, mais gera ansiedade e frio na barriga para começar. O que sempre escutamos é que esse é o momento que mais vamos aprender, o de maior intensidade, pressão, cobrança, mas também de satisfação, sentir o gostinho de ser médico de fato”, disse.

A estudante frisou ainda que o hospital escola é frequentado por ela desde os períodos anteriores. “Entramos com o coração aberto, expectativas altas e um desejo imenso de contribuir para o atendimento fornecido. Esperamos que nossos preceptores estejam com tanta vontade de ensinar quanto nós estamos de aprender. Que seja a melhor fase da nossa graduação!”, concluiu.

Para o diretor do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFNT, Fernando Vasconcelos, a expectativa é potencializar o máximo a aprendizagem dos alunos. “[Devemos] proporcionar um ambiente de práticas que seja suficiente para que eles [os alunos] possam ter o melhor aprendizado possível. Fizemos reuniões com os professores e todas as pessoas estão engajados com o aprendizado deles. Então acredito que esses alunos terão o melhor dentro da das nossas limitações”, finalizou.

Com informações do HDT-UFT/Ebserh