Crianças internadas no hospital da Rede Ebserh de São Luís recebem reforço escolar

São Luís (MA) – Uma internação influencia bastante na vida escolar de uma criança. A rotina de estudos é substituída por tratamentos, medicações e repouso. Entretanto, é possível garantir uma continuidade do processo de aprendizagem e acompanhamento pedagógico, dentro das limitações do momento. Em meio à pandemia, com a suspensão das aulas, os pacientes da ala pediátrica do Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão, vinculado à Rede Ebserh (HU-UFMA/Ebserh), continuaram desenvolvendo suas atividades diretamente em seus leitos, com o acompanhamento de profissionais.

Antes de todo o cenário causado pelo coronavírus, as aulas eram realizadas pela Classe Hospitalar do HU-UFMA em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de São Luís (Semed), em uma sala específica da Unidade Materno Infantil. Entretanto, com o cenário atípico causado pela pandemia do coronavírus, essas aulas precisaram sofrer adaptações para que as crianças internadas durante todo esse período continuassem recebendo um incentivo no aprendizado. Diariamente, profissionais passam nos leitos e aplicam atividades, para, de forma adaptada, manter a continuidade dos estudos das crianças.

“Estamos sempre atentos ao conteúdo que a criança precisa ter acesso de acordo com sua faixa- etária e vou traçando um plano para aplicá-las. Utilizamos os materiais disponíveis e, no próprio leito, vamos adaptando-os para que o resultado seja satisfatório. Se, por exemplo, ela está na fase de aprender a escrever o próprio nome, buscamos atividades que irão reforçar esse aprendizado, para que elas não sintam dificuldade quando retornarem para as aulas convencionais nas escolas que estão matriculadas”, explica a pedagoga Wilma Cunha.

Aprendizado e diversão

Atualmente, 12 crianças estão recebendo esse acompanhamento. Esse número é muito variável, pois altera de acordo com a quantidade de pacientes internados que estão em condições clínicas de participar. Desde o início da pandemia, cerca de 45 crianças já tiveram a oportunidade de receber esse estímulo na beira do leito, lembrando que foi um período de limitação de acesso de pacientes para tratamentos eletivos em função da pandemia.

Um exemplo de superação é o pequeno Erick dos Santos, 04, que desde quando estava internado na UTI, recebia a orientação pedagógica e já mostrou grandes mudanças, inclusive no comportamento. Atualmente encontra-se na enfermaria, e demonstra um grande interesse, aguardando ansioso pelas aulas diárias, como reforça sua mãe Maria Antônia dos Santos “ Ele está há 40 dias internado, fazendo um tratamento renal e após o início dessas aulas eu percebi uma mudança enorme no temperamento e desenvolvimento dele. Aprendeu a escrever seu nome, está mais interessado e sente falta quando a professora demora para vir fazer a aula. Estamos gostando bastante da iniciativa”, avalia a mãe.

O professor e gestor do convênio da Classe Hospitalar no HU-UFMA, Jorge da Silva, pontua o impacto dessas atividades no dia a dia das crianças, que por motivos de saúde precisam passar longos períodos fora da escola “Percebemos um impacto muito positivo, pois não se resume em ocupar o tempo da criança apenas, mas em agregar conhecimento. Ela acaba tendo uma sequência intelectual e os resultados são muito satisfatórios, com os avanços perceptíveis nas atividades”.

Atuação da Rede Ebserh

Além do apoio ao ensino, formação e capacitação das equipes assistenciais, a Rede Ebserh implementou o Comitê de Operações Especiais (COE) para definir estratégias e ações em nível nacional para o enfrentamento da pandemia. Desde os primeiros anúncios sobre a Covid-19, a Rede Ebserh tem trabalhado em parceria direta com os ministérios da Saúde e da Educação, com participação nos COEs desses órgãos, e tendo como diretrizes o monitoramento da situação no país e em suas 40 unidades hospitalares.

Tem atuado na realização de treinamento de funcionários da Rede, promoção de webaulas, definição de fluxos e instituição de câmaras técnicas de discussões com especialistas. Promoveu processos seletivos emergenciais com a possibilidade de contratação de aproximadamente 6 mil profissionais temporários para o enfrentamento da pandemia

Também disponibilizou R$ 274 milhões para ações contra o coronavírus, recursos do Ministério da Educação (MEC) liberados pela Ebserh de acordo com a necessidade e urgência de cada unidade hospitalar. A verba está sendo utilizada em adequação da infraestrutura, aquisição e manutenção de equipamentos, compra de medicamentos e outros insumos, além de equipamentos de proteção individual.

Em algumas regiões, as unidades da Rede Ebserh têm atuado como hospitais de referência ao enfrentamento do Covid-19, enquanto que em outras, atuam como retaguarda em atendimentos assistenciais para a população, por meio do Sistema Único de Saúde.

Com informações do HU-UFMA/Ebserh