FNDE debate uso de dados e inteligência artificial na gestão pública em seminário da CGU

A presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Fernanda Pacobahyba, participou nesta quinta-feira (9), em Brasília, do seminário CGU + Integridade: Coordenação, Cooperação e Confiança. Promovido pela Controladoria-Geral da União (CGU), o evento reuniu gestores públicos e especialistas para discutir transparência, ética, auditoria e uso de dados na administração pública. 

Pacobahyba integrou o painel sobre o uso de dados e inteligência artificial na gestão pública, destacando a complexidade da política educacional em larga escala e o papel estratégico das informações na formulação de políticas públicas. “Quando a gente fala de dados, é importante compreendermos que eles não foram ‘dados’, eles foram construídos”, afirmou. 

Ela também enfatizou a necessidade de avançar na qualidade das informações utilizadas pelo poder público. Segundo ela, além dos dados quantitativos, já amplamente disponíveis, é fundamental incorporar dimensões qualitativas que reflitam a diversidade do país. “O desafio é construir políticas de acordo com a realidade brasileira. O difícil são os dados qualitativos. Eles passam pelo reconhecimento da nossa diversidade”, pontuou. 

A presidente também destacou a importância da aproximação com a realidade local para aumentar a efetividade das ações governamentais, destacando iniciativas baseadas em evidências. Ao citar experiências da autarquia, como o projeto FNDE Chegando Junto e o Pacto Nacional pela Retomada de Obras da Educação Básica, reforçou que conhecer o perfil do público atendido é fundamental para a efetividade das ações. “Para além da política pública, é preciso compreender quem é o público que a gente serve. Essa proximidade faz um milagre”, afirmou. 

Durante o painel, foram debatidos desafios e oportunidades relacionados ao uso de dados e de tecnologias emergentes na gestão pública, especialmente em políticas públicas de grande escala. No caso do FNDE, a atuação envolve recursos bilionários destinados a mais de 140 mil escolas e cerca de 38 milhões de estudantes em todo o país, o que demanda soluções inovadoras para coleta, tratamento e análise de informações. 

A participação no seminário reforça o compromisso do FNDE com a inovação e o uso estratégico de dados para aprimorar a gestão educacional e fortalecer a confiança nas políticas públicas. 

Acesse a transmissão do evento na íntegra.