Sobre o FNDE
Sobre o FNDE
O que é a organização?
Legislação
Modelo de Negócios

Missão e Visão

Estrutura Organizacional
Cadeia de Valor
Abaixo, apresenta-se a cadeia de valor dos processos finalísticos do FNDE:

Cadeia de Valor Destinatários dos Bens e Serviços Geridos e Apoiados pelo FNDE
PROGRAMAS E PROJETOS | DESTINATÁRIOS ou BENEFICIADOS |
Alimentação Escolar, Livro Didático e Caminho da Escola | Todos os alunos da rede pública de educação básica: Infantil, Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos. |
Transporte Escolar | Alunos da educação básica pública residentes em áreas rurais que utilizam transporte escolar. |
Dinheiro Direto na Escola | Escolas públicas de educação básica e especial da rede pública de educação básica |
Plano de Ações Articuladas | Gestores Públicos da área da educação dos entes federados. |
Fundeb | Estados, Distrito Federal e Municípios. |
Salário-educação | União, Estados, Distrito Federal e Municípios. |
FIES | Estudantes que não tenham concluído o ensino superior |
Acesso ao Ensino Técnico e Emprego | Estudantes do ensino médio público (incluindo os da educação de jovens e adultos), aos trabalhadores, aos beneficiários dos programas federais de transferência de renda e aos concluintes do ensino médio em escolas públicas ou em instituições privadas na condição de bolsistas integrais |
Projovem Urbano e Campo | Jovens de 18 a 29 anos que sabem ler e escrever mas não concluíram o ensino fundamental |
Atendimento à Educação de Jovens e Adultos e Brasil Alfabetizado | Jovens com 15 anos ou mais, adultos e idosos analfabetos, priorizando-se as pessoas privadas de liberdade e as populações do campo e quilombolas |
Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral | Jovens do ensino médio. |
Programa de Apoio a Novas Turmas e Novos Estabelecimentos de Educação Infantil | Crianças matriculadas na educação infantil |
Bolsas e Auxílios | Docentes que ministram e coordenam os cursos de aperfeiçoamento e atualização ou participam da elaboração de materiais e conteúdo; professores tutores; universitários integrantes de grupos de educação tutorial; e aos estudantes universitários indígenas, quilombolas e em vulnerabilidade social. |