Sobre o FNDE

Sobre o FNDE

O que é a organização?

Legislação

Modelo de Negócios

Missão e Visão

Estrutura Organizacional

Cadeia de Valor

Abaixo, apresenta-se a cadeia de valor dos processos finalísticos do FNDE:

Cadeia de Valor Destinatários dos Bens e Serviços Geridos e Apoiados pelo FNDE

PROGRAMAS E PROJETOS

DESTINATÁRIOS ou BENEFICIADOS

Alimentação Escolar, Livro Didático e Caminho da Escola

Todos os alunos da rede pública de educação básica: Infantil, Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos.

Transporte Escolar

Alunos da educação básica pública residentes em áreas rurais que utilizam transporte escolar.

Dinheiro Direto na Escola

Escolas públicas de educação básica e especial da rede pública de educação básica

Plano de Ações Articuladas

Gestores Públicos da área da educação dos entes federados.

Fundeb

Estados, Distrito Federal e Municípios.

Salário-educação

União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

FIES

Estudantes que não tenham concluído o ensino superior

Acesso ao Ensino Técnico e Emprego

Estudantes do ensino médio público (incluindo os da educação de jovens e adultos), aos trabalhadores, aos beneficiários dos programas federais de transferência de renda e aos concluintes do ensino médio em escolas públicas ou em instituições privadas na condição de bolsistas integrais

Projovem Urbano e Campo

Jovens de 18 a 29 anos que sabem ler e escrever mas não concluíram o ensino fundamental

Atendimento à Educação de Jovens e Adultos e Brasil Alfabetizado

Jovens com 15 anos ou mais, adultos e idosos analfabetos, priorizando-se as pessoas privadas de liberdade e as populações do campo e quilombolas

Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral

Jovens do ensino médio.

Programa de Apoio a Novas Turmas e Novos Estabelecimentos de Educação Infantil

Crianças matriculadas na educação infantil

Bolsas e Auxílios

Docentes que ministram e coordenam os cursos de aperfeiçoamento e atualização ou participam da elaboração de materiais e conteúdo; professores tutores; universitários integrantes de grupos de educação tutorial; e aos estudantes universitários indígenas, quilombolas e em vulnerabilidade social.

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