InfoCAPES: Edição 19 - Maio/2020
UAB completa 14 anos com 116 mil alunos matriculados
Neste período de pandemia provocada pelo novo coronavírus, as redes de ensino de todo país precisaram paralisar suas atividades. A saída, para alguns, foi a adoção das aulas virtuais. Prestes a completar o seu 14º ano de existência, o Sistema Universidade Aberta do Brasil ( UAB ), justamente por ter sido criado para oferecer cursos de graduação e especialização a distância, conseguiu manter em funcionamento suas atividades. Os estudantes continuam a participar das aulas nas instituições que integram o programa, com as devidas adequações por causa da COVID-19.
“Os processos de educação a distância, mais do que nunca, mostraram a sua grande importância durante essa pandemia”, avalia Benedito Aguiar, presidente da CAPES. “Mesmo as instituições que não têm a cultura do uso da EaD estão tendo a oportunidade de reconhecer o seu grande potencial, inclusive, como apoio ao ensino presencial”.
As ferramentas tecnológicas e a rede logística implementadas ao longo do tempo para fazer o sistema viável asseguram hoje o funcionamento da UAB. As atividades são apresentadas por videoaulas gravadas e editadas pelos próprios professores. O acompanhamento é feito em ambiente virtual de aprendizagem, além do apoio integral aos alunos, com interações em grupos de mensagens instantâneas, webconferências, fóruns e outros recursos de comunicação disponíveis. Há também tecnologias próprias para as avaliações remotas. Os tutores e assistentes à docência, que são bolsistas da CAPES, estão mobilizados para o atendimento aos estudantes.
Carlos Lenuzza, diretor de
da CAPES, afirma que o sistema UAB, apesar dos reflexos da pandemia, se apresenta como uma saída que as próprias instituições de ensino estão buscando. “Temos essa experiência da educação a distância e estamos vendo que as universidades estão migrando para esse modelo. Fora a continuidade das atividades, temos tido também notícia de que a equipe da UAB tem sido acionada pelas universidades para ajudar, inclusive na área presencial, a encontrar saídas dentro do foco de qualidade de oferta”, ressalta.
Funcionando desde 8 de junho de 2006, a UAB se transformou no maior programa público de educação a distância. No momento, são 116.755 alunos matriculados em 143 cursos de licenciatura, bacharelado, especialização e de tecnólogo. Participam do sistema 118 instituições públicas de ensino. Pelo programa, já se formaram 271.720 estudantes.
A interiorização, que nós chamamos também de capilarização, é uma etapa fundamental no processo de ensino da Universidade Aberta do Brasil . Podemos dizer que atingimos um objetivo muito significativo: temos mais de 700 polos ativos e, se contarmos os polos que já passaram pelo sistema, já são mais de mil. O interessante é que, em um País com a densidade das grandes cidades brasileiras, conseguimos exatamente essa capilaridade, essa interiorização. Hoje, 70% dos polos estão distribuídos em cidades de menos de 100 mil habitantes. Então, em muitos casos, a UAB é a única oportunidade que a população tem para ter acesso a uma oferta pública de qualidade na área de formação de professores.
De norte a sul tem polo UAB melhorando vidas
O Sistema UAB muda vidas e ajuda no desenvolvimento das mais diversas localidades. Cada polo é focado nas necessidades dos municípios. Desse modo, é possível suprir carências da educação básica e especializar professores de forma continuada. De norte a sul do Brasil, os polos UAB estão presentes com a estrutura à disposição da comunidade.
A cidade de Buritis, localizada no norte de Minas Gerais, tem há dez anos um polo de ensino. Durante esse período a comunidade teve acesso a mais de 15 cursos de licenciatura, 15 de especialização e um de bacharelado. A formação a distância em instituições de ensino superior públicas qualifica os professores e ajuda no aumento do número de profissionais.
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