Professores alfabetizadores relatam experiência em Portugal

Passado um mês de capacitação em Portugal, 100 professores de alfabetização brasileiros continuam numa movimentada rotina que alia teoria e prática na cidade do Porto. Em sua experiência refletem sobre o aprendizado e já projetam sua atuação como disseminadores dos conhecimentos adquiridos. Serão, ao todo, seis semanas de atividades em Portugal. O grupo segue por lá até o próximo dia 16.

A rotina inclui capacitação prática no Instituto Politécnico do Porto pela manhã, aulas teóricas na Universidade do Porto à tarde e tutoria à noite, para aperfeiçoar os projetos de intervenção. “É uma experiência valiosa conhecer como funciona a educação nas cidades portuguesas e aperfeiçoar minha formação para melhorar os índices e os resultados da aprendizagem dos meus alunos”, diz Sabrina Henz, professora em Teutônia (RS).

Victor Moraes, professor em São Paulo, vai além e faz uma reflexão sobre o ensino naquele país. “O mais interessante é que a proposta de Portugal deixa claro qual é o propósito principal do ensino nas séries iniciais, que é primeiro fazer com que essa criança leia com fluência, para que depois ela comece a interpretar e ler de maneira mais interpretativa”, afirma.

Já Antonia Maricelia Barros, educadora em Santana do Cariri (CE), classifica a alfabetização como “algo muito, muitíssimo, sério” e afirma que o curso “tem sido uma grande experiência”. Para ela, o fato de as aulas reunirem gente de todo o País é um adicional. “O curso junta todos os ‘Brasis’ em um só canto. E eu digo Brasis porque são muitas as experiências, muitos os relatos, muitos os ensinamentos”, afirma.

Os professores deverão difundir os conhecimentos no Brasil. Viviane Soares, de Paranhos (MS), já imagina como será sua atuação no retorno ao País. “Espero chegar ao meu município e poder compartilhar isso com os professores, com os educadores, para que esse conhecimento chegue até as crianças, chegue até a sala de aula, melhorando a qualidade do ensino. Esse é o nosso grande objetivo”, diz.

Sobre o Programa
O Programa de Desenvolvimento Profissional de Professores Alfabetizadores em Portugal é uma parceria entre a CAPES, a Secretaria de Alfabetização (Sealf) do Ministério da Educação (MEC) e duas instituições portuguesas: Universidade do Porto e Instituto Politécnico do Porto. O edital veio complementar as iniciativas promovidas com o Projeto ABC: o curso on-line – que conta com 260 mil inscritos – e a publicação dos Manuais ABC e ABC na Prática, disponíveis gratuitamente no site do MEC.

Legen da da s imagens:
Banner e imagem 1: Professores participam de capacitação do Programa ABC em Portugal (Foto: Arquivo pessoal)
Imagem 2: Sabrina Henz, professora em Teutônia - RS (Foto: Arquivo pessoal)
Imagem 3: Victor Moraes, professor em São Paulo (Foto: Arquivo pessoal)
Imagem 4: Antonia Maricelia Barros, professora em Santana do Cariri - CE (Foto: Arquivo pessoal)
Imagem 5: Viviane Soares, professora em Paranhos - MS (Foto: Arquivo pessoal)

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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