CAPES retoma investimentos na formação e pesquisa

O governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva completa seis meses nesta sexta-feira, 30 de junho. Ao longo deste período, a CAPES executou diversas ações voltadas à pós-graduação e formação de professores da educação básica, além de retomar o diálogo com a comunidade acadêmica e parceiros internacionais e reforçar os recursos em programas estratégicos.

“O foco do nosso investimento foi na valorização das pessoas e no enfrentamento das desigualdades”, destaca Mercedes Bustamante, presidente da CAPES. Segundo a gestora, o conjunto das ações acompanha a riqueza do País: sua diversidade. “Estamos olhando para esse Brasil que é gigante e diverso, com diferentes históricos de formação, para direcionar os recursos de forma equitativa e inclusiva”.

Uma das principais iniciativas da nova gestão foi o reajuste nos valores das bolsas, que ficaram dez anos sem aumento. Os benefícios dos Programas Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ( Pibid ) e Residência Pedagógica ( PRP ) tiveram um aumento de 75%. Para os bolsistas de mestrado e doutorado, o percentual alcançou 40% e, para os pós-doutorandos, 27%. “O aumento atendeu cerca de 180 mil bolsistas da CAPES”, enfatizou Mercedes Bustamante.

A Fundação, que no dia 11 de julho completa 72 anos, também aumentou o número de bolsas. Os cursos de mestrado e doutorado tiveram um acréscimo de 5,3 mil bolsas, e Pibid e Residência Pedagógica ganharam 31 mil bolsas. Para apoiar as pesquisas, a CAPES ofereceu mais R$225 milhões para a aquisição de materiais de laboratório, manutenção de equipamentos, participação em eventos e publicação de conteúdos científicos. Também publicou edital para seleção de propostas de eventos de ciência, tecnologia ou de extensão da pós-graduação.

Enfrentamento das desigualdades
Com investimento de mais de R$ 600 milhões, a CAPES e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação recriaram o Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento. “São diversas e importantes ações afirmativas na pós-graduação stricto sensu e na formação de professores da Educação Básica, com o objetivo de formar e capacitar, no Brasil e no exterior, estudantes autodeclarados pretos, pardos, indígenas, alunos com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades, seja em universidades, em instituições de educação profissional e tecnológica, ou em centros de pesquisa de excelência”, explica a presidente da CAPES.

Outro marco da gestão foi o lançamento de edital para apoiar cem programas de pós-graduação stricto sensu em fase de consolidação e situados, em sua maioria, nas regiões Nordeste, Centro-Oeste e Norte, com recursos que totalizam R$132 milhões. A CAPES ainda assinou acordos com 18 Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa e quatro instituições de ensino superior para execução dos 77 projetos selecionados para áreas estratégicas.  Além disso, escolheu diversas propostas de instituições para o desenvolvimento de formação de alto nível e renovou importantes contratos para o Portal de Periódicos.

No campo internacional, a CAPES lançou o Programa de Apoio a Ações Estratégicas Internacionais (PAE-Int), que selecionará projetos de pesquisadores de instituições públicas e privadas. Também assinou cooperação com a Universidade de Birmingham, na Inglaterra, que cria Cátedra Chico Mendes, para pesquisas nas áreas de ciências ambientais, mudanças climáticas, ecossistemas, sustentabilidade, sociedades e meio ambiente, e relançou a Cátedra Rio Branco – King´s College London de cooperação entre Brasil e Reino Unido nas áreas de ciência política, relações internacionais e ciências sociais.

A seleção do Programa Doutorado-Sanduíche no Exterior (PDSE), com a oferta de 2.035 bolsas, e de projetos conjuntos com a França, Estados Unidos e Alemanha também estão acontecendo. Além disso, retomou parcerias com instituições do hemisfério sul e deu continuidade aos investimentos no Programa Institucional de Internacionalização, o PrInt.

Investimento na formação de professores
Para a formação de professores, foram abertas oito mil vagas do Ciência é 10!, curso de especialização para professores de Ciências do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que funciona pela UAB em parceria com 18 instituições de ensino superior. Em outra ação, foi criado o Programa para Disseminação de Tecnologias Educacionais, o Inova EaD, com investimentos de R$ 2,5 milhões. O objetivo é divulgar e incentivar o uso de recursos de inovação para melhorar o processo de ensino e aprendizagem.

Também foi lançado edital inédito para apoiar eventos acadêmicos, científicos, tecnológicos e de extensão universitária relacionados à formação de professores da educação básica, além de seleção de vagas para o Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). Soma-se às ações, a participação de professores de redes públicas de educação básica em capacitação no Canadá, na Irlanda e nos Estados Unidos.

Além disso, a CAPES retornou o nome do educador Paulo Freire à mais importante ferramenta de gestão dos programas de formação de professores para a educação básica, com 700 mil currículos de alunos, professores, gestores e secretários de Educação.

Volta do diálogo
Neste período, a CAPES retomou o diálogo com a comunidade acadêmica e instituições ligadas à Educação e ampliou a participação em eventos nacionais e internacionais. Um dos destaques foi o retorno do funcionamento do Conselho Técnico-Científico da Educação Básica que estava sem atuar desde 2017.

Também foi criado o grupo de trabalho para formular diretrizes de funcionamento do ensino mediado pelo uso de tecnologias nos programas de pós-graduação (PPG) stricto sensu , conhecido como híbrido, divulgados resultados do primeiro conjunto da Avaliação de Propostas de Cursos Novos (APCN) e realizados diagnósticos para o Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) de 2024 a 2028.

Por fim, o Prêmio CAPES de Tese de 2023 recebeu o número recorde de inscrições de sua história: 1.469. A Fundação também obteve a autorização de concurso público para abertura de 50 cargos de Analista de Ciência e Tecnologia.

Legenda das imagens:
Banner e imagem dentro da matéria: Montagem da assinatura completa da CAPES mais a marca da Fundação (Foto: Divulgação)

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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