CAPES discute parcerias educacionais com 15 países

Imagem: CAPES discute parcerias educacionais com 15 países (Divulgação)

Durante as reuniões de ministros da Educação do G20 e Global de Educação da Unesco, em Fortaleza (CE), dirigentes da CAPES realizaram diversas reuniões bilaterais para discutir cooperações relacionadas à pós-graduação e à formação de professores da educação básica. Os encontros, que aconteceram de 29 de outubro a 1º de novembro, envolveram lideranças da África do Sul, Arábia Saudita, Azerbaijão, Chile, China, Cuba, Espanha, Finlândia, Haiti, Itália, Japão, Líbia, Peru, Reino Unido e Turquia.

Em todos os encontros, foram tratados temas como intercâmbio de pós-graduandos, troca de experiências científicas, cooperação em nível de pós-graduação e formação de professores, e ensino de línguas, a exemplo do inglês e do mandarim. “A partir dessas reuniões, que foram de extrema relevância na estratégia do governo federal de ampliar a presença de pesquisadores brasileiros no mundo e de cientistas estrangeiros no Brasil, vamos realizar novas discussões para viabilizar as propostas”, destacou a presidente da CAPES, Denise Pires de Carvalho.

O diretor de Relações Internacionais da CAPES, Rui Oppermann, reforçou a necessidade de expandir a cooperação, por exemplo, com a China, que é o principal parceiro comercial do Brasil. “Podemos crescer muito mais em projetos comuns de pesquisa e formação de recursos humanos e ampliar a união de universidades brasileiras e chinesas em áreas como educação digital e energia renovável para termos um ganho estratégico”, afirmou.

Imagem: CAPES discute parcerias educacionais com 15 países (Divulgação)

Conduzidas pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e pelo secretário-executivo do MEC, Leonardo Barchini, as reuniões tiveram a participação de vários secretários da pasta. Os dirigentes brasileiros estão em Fortaleza, onde participam das atividades do Ceará: Centro Global da Educação, evento formado pela Reunião de Ministros de Educação do G20 e Reunião Global de Educação (GEM).

As reuniões foram com a ministra de Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia do Japão, Toshiro Abe, o vice-ministro de Educação da China, Chen Jie, a ministra de Habilidades do Reino Unido, Jacqueline Smith, as ministras da Educação Básica e Superior da África do Sul, Siviwe Gwarube e Nobuhle Pamela Nkabane, o vice-ministro da Educação da Turquia, Muhammed Bilal Maci, o ministro da Educação da Arábia Saudita, Yousef al-Benyan, o ministro da Educação do Chile, Nicolás Cataldo, a ministra da Educação de Cuba, Naima Trujillo, a ministra da Educação da Espanha, Pilar Alegría Continente, o ministro da Educação e Mérito da Itália, Giuseppe Valditara, o ministro da Educação e Cultura da Finlândia, Anders Adlercreutz, o ministro da Educação e Formação Profissional do Haiti, Augustin Antoine, o ministro da Educação do Peru, Morgan Quero, o ministro da Educação do Azerbaijão, Emin Amrullayev, e o ministro da Educação da Líbia, Musa Muhammad al-Maqrif.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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