CAPES debate evolução do Sistema Nacional de Pós-Graduação com grupo ibero-americano de educação superior

A reunião com a organização formada por instituições de 20 países responsáveis por assegurar a qualidade da formação aconteceu na sede da CAPES

A CAPES/MEC recebeu nesta semana, em sua sede em Brasília, representantes do Sistema Ibero-Americano de Garantia da Qualidade da Educação Superior (SIACES) para debater o aprimoramento da formação acadêmica e a integração entre 20 países da América Latina e Europa. O encontro, que reuniu agências responsáveis pela acreditação de cursos de graduação e pós-graduação, focou na troca de experiências sobre avaliação, soberania científica e políticas de internacionalização. 

Na reunião, o diretor de Avaliação da Pós-Graduação da CAPES/MEC, Antonio Gomes de Souza Filho, mostrou a evolução do Sistema Nacional de Pós-Graduação e de sua avaliação ao longo dos últimos 50 anos. Ele destacou a recuperação dos níveis de formação e da produção científica após a pandemia e a retomada dos investimentos. 

 O diretor enfatizou o processo de desconcentração da produção científica brasileira. “A pesquisa sobre a Amazônia, por exemplo, é cada vez mais produzida na própria região, por pesquisadores conectados com os seus contextos socioculturais e ambientais. É um marco de soberania científica”, ressaltou.  

 Antonio Gomes também mencionou os novos instrumentos que serão utilizados na avaliação dos programas de pós-graduação para o ciclo 2025-2028, com ênfase nos casos de impacto e nas políticas afirmativas e de promoção da equidade. 

Em relação ao reconhecimento dos diplomas de mestrado e doutorado no Brasil, o diretor compartilhou com o plenário do SIACES que o processo de reconhecimento de diplomas estrangeiros é realizado pelas instituições de educação superior do país, por meio dos programas de pós-graduação reconhecidos pela CAPES. 

 “O compartilhamento das informações sobre os processos de acreditação de cada país avança no sentido de fortalecer a qualidade dos cursos de pós-graduação e isso tem reflexo nos processos de reconhecimento dos diplomas de mestrado e doutorado”, disse o diretor. 

O diretor de Relações Internacionais da CAPES/MEC, Rui Oppermann, destacou as mudanças do enfoque das ações de cooperação com outros países. Ele afirmou que, com o novo governo, se fortaleceu a política para atrair mais pesquisadores do Brasil e foram retomadas as ações com os países do chamado Sul Global, principalmente da América Latina.  

“Após a queda nos investimentos e na internacionalização, no período anterior, onde perdemos espaços, agora estamos trazendo de volta o protagonismo do Brasil na produção científica mundial”, ressaltou Oppermann, ao citar iniciativas, como o CAPES Global.Edu, Move La América, Rede Brics e Programa de Estudantes-Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG).    

 A CAPES/MEC deve fazer parte do SIACES ainda em 2026. O encontro, que teve troca de experiências e debateu estratégias para o aprimoramento da qualidade da educação superior, foi presidido pelo secretário-executivo do Siaces, Alberto Dibbern.  

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC). 
(Brasília – Redação ASCOM/CAPES) 
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