Futuras Cientistas abre inscrições para imersões científicas no INSA

Estudantes e professoras da rede pública estadual podem se candidatar até 26 de outubro

Estão abertas as inscrições para a Imersão Científica 2027 do Programa Futuras Cientistas, iniciativa que leva estudantes e professoras do Ensino Médio da rede pública estadual para dentro de instituições de ciência e tecnologia de todo o país. O Instituto Nacional do Semiárido (INSA/MCTI) participa da edição com duas propostas que permitirão às selecionadas conhecer, na prática, diferentes etapas da pesquisa científica e sua relação com desafios do Semiárido brasileiro.

As inscrições são gratuitas e seguem até 26 de outubro de 2026, exclusivamente pela plataforma do Futuras Cientistas. Ao todo, o programa oferece 470 vagas em todo o Brasil, sendo 320 destinadas a estudantes do 2º ano do Ensino Médio e 150 a professoras da rede pública estadual. As atividades serão realizadas entre 04 e 29 de janeiro de 2027, totalizando 80 horas de imersão.

Podem se inscrever estudantes regularmente matriculadas no 2º ano do Ensino Médio de escolas públicas estaduais, nas modalidades regular, integral, semi-integral ou técnico. Para participar da seleção, as candidatas precisam ter obtido média igual ou superior a 6,0 em Química, Física, Biologia, Matemática e Português no primeiro semestre de 2026. Também podem concorrer professoras vinculadas a escolas públicas estaduais, com vínculo efetivo ou temporário, que possuam diploma de graduação em licenciatura reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC).

No momento da inscrição, cada candidata deverá escolher o projeto de trabalho para o qual deseja concorrer. Por isso, é importante conferir previamente a modalidade, o local de realização e as atividades previstas em cada proposta. Nos projetos presenciais, eventuais despesas com deslocamento e hospedagem ficam sob responsabilidade da participante.

No INSA, as candidatas poderão encontrar duas propostas que aproximam a experiência científica de questões presentes no cotidiano das populações do Semiárido.

O projeto “Meu Território, Meu Laboratório: formação de futuras cientistas por meio da investigação dos sistemas agroalimentares do Bairro Lucas, em Campina Grande (PB)” transforma uma comunidade rural localizada no entorno do INSA em espaço de investigação e aprendizagem.

A partir da observação da realidade local, as participantes serão estimuladas a formular perguntas e investigar aspectos relacionados à agricultura familiar, diversidade de cultivos, produção e comercialização de alimentos, hábitos alimentares, segurança alimentar e nutricional, segurança hídrica, saúde das mulheres e sustentabilidade ambiental.

Ao final da imersão, as participantes deverão elaborar um diagnóstico participativo da comunidade e a uma exposição científica com fotografias, vídeos, mapas, gráficos e relatos produzidos ao longo da experiência. A ideia é mostrar que a ciência também pode nascer da curiosidade e das perguntas sobre o lugar onde se vive, aproximando conhecimento científico, escola e território.

O segundo projeto do INSA aprovado no Futuras Cientistas se chama “Conheça SARA: o futuro da água, da energia e dos alimentos tem nome de mulher” e se propõe a discutir como garantir água, energia e alimentos para as populações do Semiárido de forma sustentável.

Ao longo da imersão, as participantes conhecerão o funcionamento da tecnologia social Saneamento Ambiental e Reúso de Água (SARA), desenvolvida por pesquisadores do INSA para promover o reúso de água, o saneamento descentralizado e a segurança hídrica. A experiência integra diferentes áreas de pesquisa e propõe atividades práticas que conectam água, energia, produção de alimentos e popularização da ciência.

Entre as atividades previstas, estão visitas técnicas a sistemas SARA já implantados, coleta de amostras de água de reúso e análises em laboratório e elaboração simplificada de um sistema fotovoltaico. A programação também inclui entrevistas e produção de materiais de popularização científica.

Inscrições

Antes de iniciar a inscrição, estudantes e professoras devem realizar o cadastro na Plataforma Lattes do CNPq. Entre os documentos solicitados pelo edital estão documento de identificação, CPF, comprovante de residência e Currículo Lattes.

No caso das estudantes, também é necessário apresentar documento emitido pela escola com as notas do primeiro semestre de 2026 ou boletim escolar que contenha essas informações. Candidatas menores de 18 anos devem apresentar ainda o termo de autorização, corresponsabilidade e uso de imagem e voz assinado pelo responsável legal. Já as professoras precisam enviar, entre outros documentos, diploma de licenciatura, declaração de vínculo com a escola pública estadual e comprovantes das informações acadêmicas utilizadas para pontuação na seleção.

As candidatas aprovadas e classificadas que efetivamente iniciarem a Imersão Científica terão direito a um auxílio financeiro de R$ 300, pago em parcela única pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), condicionado às regras e à disponibilidade orçamentária previstas no edital.

As inscrições podem ser feitas até as 23h59 do dia 26 de outubro. A candidata deve acessar a plataforma, cadastrar-se, consultar os projetos disponíveis e escolher a proposta para a qual deseja concorrer. Para localizar as atividades do Instituto, basta buscar os projetos oferecidos na Paraíba e conferir as informações completas antes de concluir a inscrição.

Acesse a plataforma do Programa Futuras Cientistas

Confira o Edital CETENE nº 07/2026 e os anexos da seleção

Texto: Amanda Diniz