Coordenadores do Pibid já podem enviar informações pelo sistema Maipe

Preenchimento dos dados do primeiro ciclo de avaliação de 2026 vai até 31 de agosto e pode ser feito pela internet

Os coordenadores institucionais do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) têm até as 18h do dia 31 de agosto para preencher, no Sistema de Monitoramento e Avaliação Integrado de Projetos Educacionais (Maipe), as informações referentes ao primeiro ciclo do Avalia Pibid 2026.

O Maipe é uma iniciativa da Diretoria de Formação de Professores da Educação Básica (DEB) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, vinculada ao Ministério da Educação (CAPES/MEC), para apoiar o processo de avaliação do Pibid. A ferramenta, desenvolvida em parceria entre a DEB, a Diretoria de Tecnologia da Informação (DTI) da CAPES e a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), reúne informações e registros sobre a execução dos projetos e permite o preenchimento e a submissão dos formulários de avaliação, bem como a gestão e o acompanhamento do processo avaliativo.

Quem pode utilizar

Nesta primeira versão, as funcionalidades do Maipe estão disponíveis apenas para os coordenadores institucionais do Pibid.

O sistema também é utilizado por gestores e técnicos da DEB para gerenciar a avaliação e monitorar a situação dos projetos em avaliação.

Como acessar

O sistema pode ser acessado pelos coordenadores institucionais por meio do endereço maipe.capes.gov.br, utilizando uma conta Gov.br, login CAPES ou ORCID, ou pelo link disponível na Plataforma Freire.

Após o login, o coordenador visualiza o projeto institucional do Pibid e os respectivos subprojetos, e preenche as informações referentes aos indicadores de avaliação estabelecidos pela Portaria CAPES nº 308/2026. A norma determina que a submissão das informações do projeto institucional e dos subprojetos seja realizada pelo coordenador institucional exclusivamente por meio do Maipe.

Os indicadores consideram aspectos relacionados ao desenvolvimento do projeto, como cumprimento das metas, resultados alcançados e a ocupação das cotas de bolsas. Também são consideradas informações sobre a formação discente, a produção intelectual e a articulação das instituições com as redes de ensino.

Parte dos resultados dos indicadores já é apresentada no sistema de forma pré-calculada pela DEB/CAPES, com base nos dados coletados durante o monitoramento da execução dos projetos.

Antes de concluir o procedimento, o coordenador deve conferir as informações preenchidas. O formulário pode ser enviado apenas uma vez e, após a submissão, não é possível alterar as informações.

Avalia Pibid

O Maipe é utilizado no primeiro ciclo da Avaliação dos Projetos Institucionais do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Avalia Pibid). O processo abrange os projetos institucionais implementados no âmbito do Edital nº 10/2024 até a data de submissão do formulário de avaliação.

A Avalia Pibid foi instituída pela Portaria CAPES nº 357, de 15 de dezembro de 2025. Entre seus objetivos estão aferir a qualidade dos projetos institucionais e subsidiar decisões relacionadas à sua permanência e ao aprimoramento das ações no âmbito do Pibid.

A avaliação dos projetos ocorre até 19 de outubro. O resultado preliminar está previsto para ser divulgada a partir de 20 de outubro, e o resultado final, até 14 de dezembro de 2026.

Sobre o Pibid

O Pibid integra a Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação e tem como finalidade fomentar a iniciação à docência. O programa proporciona a estudantes de licenciatura a inserção no cotidiano das escolas públicas de educação básica durante sua formação.

Para o desenvolvimento dos projetos institucionais, são concedidas cotas de bolsas às instituições de ensino superior, responsáveis pela seleção dos participantes. Podem participar como bolsistas estudantes de licenciatura, professores das redes públicas de educação básica e docentes das instituições de ensino superior.

A primeira versão do Maipe foi desenvolvida especificamente para o Pibid. A estrutura do sistema deve permitir a incorporação futura de outros programas voltados à formação de professores da educação básica.

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