FNE participa de reunião do CNE sobre o novo Plano Nacional de Educação

13 de maio de 2025

 Na manhã desta terça-feira, 13 de maio, o Fórum Nacional de Educação (FNE) participou da reunião do Conselho Nacional de Educação (CNE), com a presença de Roberta Guedes, representante do FNE, e Armando Amorim Simões, da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase/MEC). Durante a reunião, Armando Simões apresentou os 18 objetivos, 58 metas e 252 estratégias em discussão para o novo Plano Nacional de Educação (PNE) para o período de 2024 a 2034, destacando os principais pontos em debate no âmbito do Legislativo. Essas diretrizes visam garantir que os avanços na educação básica e superior no Brasil sejam planejados, articulados e monitorados, com compromissos federativos. Em sua intervenção, Roberta Guedes ressaltou o papel estratégico do FNE como instância de articulação, escuta e pactuação entre os diversos segmentos da sociedade civil e do poder público — aspectos essenciais para a construção democrática do novo plano. A representante do FNE reforçou a necessidade de que o novo PNE vá além da formulação de diretrizes: “É preciso que o novo plano se constitua como um pacto nacional em torno do direito à educação com qualidade social, equidade, justiça e financiamento adequado, superando os desafios enfrentados na vigência do PNE 2014–2024”, afirmou. Roberta também destacou a relevância dos eixos estruturantes do Plano Nacional. Entre os temas centrais estão a valorização dos profissionais da educação, a superação das desigualdades, a ampliação do acesso e da permanência em todos os níveis e modalidades de ensino, o fortalecimento da gestão democrática e o financiamento público da educação. O FNE reafirma seu compromisso com a mobilização social, o diálogo permanente e o fortalecimento das pautas educacionais que visam garantir uma educação pública, de qualidade, inclusiva e socialmente referenciada. O Fórum, assim como o Conselho Nacional de Educação, atuam em defesa de uma política educacional que promova o desenvolvimento social, a equidade e o direito à educação em todas as suas dimensões.

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