11/03 – SPM e parceiros divulgam resultado do 8º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero
Parte do Programa Mulher e Ciência, iniciativa teve recorde de participação: 5.134 inscrições
Mais de cinco mil inscrições e mais participação de estudantes autodeclarados negros e negras. Essa é a marca do 8º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero, cujo resultado foi divulgado na sexta-feira (08/03), Dia Internacional da Mulher. O concurso de redações, artigos e projetos pedagógicos desenvolvidos em escolas de ensino médio registrou 5.134 inscrições – um aumento de 29% em relação à edição passada, que teve 3.965 participações.
A ministra Eleonora Menicucci, da Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República (SPM-PR), considera exitosa a oitava edição do concurso por ter registrado a maior participação desde a criação, em 2005. “Neste Dia Internacional da Mulher, estamos anunciando vencedoras e vencedores do concurso com a satisfação de ter batido um recorde de participação. Alegro-me duplamente pela inscrição expressiva de negras e negros. A ampliação das matrículas escolares no ensino médio e na universidade, por meio das cotas raciais e sociais, diversifica escolas e universidades e isso se refletiu na competição”, diz a ministra Eleonora.
Na categoria “Mestre e Estudante de Doutorado” foram 237 inscritos; “Graduado Especialista e Estudante de Mestrado”, 417; e “Estudante de Graduação”, 304. Ao todo, a comunidade universitária enviou 958 artigos científicos. Estudantes de Ensino Médio enviaram 4.100 redações. Na modalidade “Escola Promotora da Igualdade de Gênero”, concorreram 76 projetos.
O Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero consiste em concurso de redações, artigos científicos e projetos pedagógicos, dirigido a estudantes de Ensino Médio, Graduação, Pós-Graduação e Escolas da Educação Básica na área das relações de gênero, mulheres e feminismos, com as abordagens de classe social, geração, raça, etnia e sexualidade. Instituído no âmbito do Programa Mulher e Ciência, é promovido pela SPM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CPNPq)/Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, Ministério da Educação e ONU Mulheres – Entidade das Nações Unidas para a Igualdade de Gênero e o Empoderamento das Mulheres.
Resultado Final
Categorias Estudantes de Ensino Médio e Escola Promotora da Igualdade de Gênero
A Comissão Julgadora destas duas categorias escolhida dentre docentes e pesquisadoras deste campo temático foi presidida pela professora Dra. Olgamir Amância Ferreira da Universidade de Brasília e Secretária de Políticas para as Mulheres do Distrito Federal, e pelas docentes: Bruna Andrade Irineu – Universidade Federal do Tocantins; Constantina Xavier Filha – Universidade Federal do Mato Grosso do Sul; Dayana Brunetto C. dos Santos – Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Tânia Mara Campos de Almeida – Universidade de Brasília e radialista Mara Régia Di Perna da Empresa Brasileira de Comunicação (EBC) e a representante do Conselho Nacional dos Direitos da Mulher Isis Tavares Neves.
Foram escolhidas 17 redações: três na etapa nacional e uma por unidade da federação na categoria estudante do Ensino Médio:.
Agraciados e agraciadas no 8º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero
Na categoria “Estudante de Ensino Médio”
Etapa Nacional
Etapa Nacional | ||||
UF | Nome da(o) Agraciada(o) | Título da Redação | Escola | Orientadora(or) |
SP | Karine Rafaela Sampaio da Silva | A mulher de todos os tempos | EE Professor Vicente Ferreira dos Santos | Luiz Guilherme |
MS | Tairine Aparecida Tiburcio de Oliveira | Mulheres Itacira resgatando Desigualdades | Escola Estadual Vespasiano Martins | - |
MG | Leandro Ferreira Pires | O Homem que dança: vivenciando no corpo, o acordo e desacordo. | Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - Campus Curvelo | Adriano Goncalves da Silva |
Etapa da Unidade da Federação | ||||
UF | Nome da(o) Agraciada(o) | Título da Redação | Escola | Orientadora(or) |
AL | Danielle Stéphanny Pereira de Alcântara | O Confronto | Instituto Federal de Alagoas - Campus Arapiraca | - |
BA | Bruna Lais dos Santos | Mãe Maria, uma mulher do campo | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano Campus Santa Inê | Derneval Ferreira Andrade |
ES | Camila Crivilin de Almeida | Ó Abre Alas | Centro Educacional Leonardo Da Vinci | Lucio Alves Vieira |
MA | Mardiani da Silva de Alencar | Relatos de Marias |
Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Maranhão - Campus Codó | - |
AP | Igor Costa | A equidade de Gênero: Uma nova luta de igualdade entre sexos nas profissões | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - IFAP | Karoline Fernandes Siqueira |
PA | Natália Freitas Araújo | O fim da Fragilidade Feminina | Centro Federal de Educação Tecnológica do Pará | Miranilde Oliveira Neves |
PE | Daniele Bruna Belarmino Ferreira | O Ser humano, o estranho ímpar | Colégio Grande Passo | Josete Oliveira Targino |
PI | Renato Souza Vieira | Três de Maio de 1932 | Escola Santa Angelica | - |
PR | Henrique Gabriel Barroso | A prisão de minha vida | Colégio Universitário | Sandra Arcuri |
RJ | Ana Carolina Corrêa Pereira Haber | O Jogo da Minha Vida | Colégio de Aplicação da Fundação Educacional de Macaé | Paulo Henrique Dantas Pinto |
RN | Ana Karolina Vieira Holanda | Igualdade de Gênero no Brasil: apesar das conquistas, ainda há uma longa estrada a ser trilhada | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte | Aleksandre Saraiva Dantas |
RS | Larissa D'Avila Bianchi | Os tempos em Luxemburgo | Colégio São José | Tatiane Kaspari |
SC | Gabriela Dialencar Reitz | Quem se define se limita | Fundação Universidade Regional de Blumenau | - |
TO | José Victor Pinto Dias | Batalhas e esforços: Ingredientes de grandes mulheres | Colégio Estadual Dr. Abner Araújo Pacini | Caroline Stephanie Aguiar |
Na categoria Escola Promotora da Igualdade de Gênero foram escolhidos sete projetos, discriminados abaixo:
Projetos vencedores na categoria Escola Promotora da Igualdade de Gênero
UF | Nome da Escola Promotora | Projeto Pedagógico |
PR | Colégio Estadual Astolpho Macedo Souza | Escola Promotora da Igualdade de Gênero |
ES | Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória - EMESCAM | PROJETO DE EXTENSÃO “DISCUTINDO GÊNERO, VIOLÊNCIA E SAÚDE NO PROGRAMA ESCOLA ABERTA” |
MG | Escola Municipal Professora Stella Saraiva Peano | RELAÇÕES DE GÊNERO: CONSTRUINDO PONTOS DE VISTA NÃO PRECONCEITUOSOS |
TO | Centro de Ensino Médio de Gurupi | ESCOLA SEM HOMOFOBIA: REFLETINDO SOBRE CONCEITOS, PRECONCEITOS, POSTURAS E VALORES |
PB | Escola Estadual de Ensino Fundamental Francisco Campos | EDUCAÇÃO PARA A EQUIDADE DE GÊNERO: MULHERES, PROTAGONISTAS DE SUA HISTÓRIA |
PE | Escola de Referência em Ensino Médio Oliveira Lima | DISCUTINDO GÊNERO NA ESCOLA: O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMANCIPATÓRIAS |
RJ | Colégio Estadual Almirante Frederico Villar | WORKSHOP: DIVERSIDADE DE GÊNERO: mudanças de paradigma na sociedade contemporânea |
A Comissão Julgadora das categoria estudante de graduação, graduado, especialistas e estudantes de Mestrado e mestre e estudante de doutorando tiveram a seguinte comissão: Bila Sorj, (UFRJ), presidente da Comissão, Ana Paula Vosne Martins (UFPR), Estela Maria Motta Lima Leão Aquino (UFBA), José Eustáquio Diniz Alves (IBGE/ENCE), Lúcia Mercês de Avelar (Unicamp), Mary Jane Spink (PUC/SP) e Miriam Pillar Grossi (UFSC). Ao final a Comissão deliberou pela escolha dos artigos discriminados abaixo por categoria:
Categoria Mestre e Estudantes de Doutorado
Juliana Cristina Teixeira (UFMG) com o artigo: As patroas sobre empregadas: discursos classistas e saudosistas das relações de escravidão. Orientador prof. Alexandre de Pádua Carrieri.
Carolina Braz de Castilho e Silva (UFRGS) com o artigo Gênero e Pluriatividade na Agricultura Familiar do Rio Grande do Sul: um estudo sobre Veranópolis e Salvador das Missões. Orientador prof. Sérgio Schneider.
Categoria Graduado, Especialista e Estudante de Mestrado:
Mariana dos Santos Parra (PUC/SP) com o artigo Direitos Humanos e Direitos Coletivos – a violência doméstica e as mulheres indígenas no Brasil. Orientador prof. Rinaldo Sérgio Vieira Arruda.
Camilla da Silva Souza (UFPA) com o artigo Ataíde, aquele que se serve do outro: narrativas que compõem o imaginário homoerótico de Bacuriteua (PA). Orientador prof. Flávio Leonel Abreu da Silveira.
Categoria Estudante de Graduação:
Luna Borges Pereira Santos (UnB) com o artigo Diálogos entre feminismos e poder judiciário: a implementação da Lei Maria da Penha no DF como política pública de reconhecimento do direito das mulheres à não violência. Orientadora profa. Lia Zanotta Machado.
Helisangela Maria Andrade Ferreira (UFRPE) com o artigo Entre Usos e Táticas: a participação das blusas verdes nos espaços público e privado na cidade do recife (1932-1937). Orientadora profa. Giselda Britto Silva.
Comunicação Social
Secretaria de Políticas para as Mulheres – SPM
Presidência da República – PR
Participe das redes sociais:
e