Matriz de expectativa de aprendizagem para cada etapa de ensino

Identificação de estudantes com possíveis sinais de agravos de doenças socialmente determinadas 

Educação Infantil 

Foco na observação atenta por profissionais da educação e saúde e encaminhamento adequado para serviços de saúde quando sinais são identificados. 

Detecção precoce de agravos de saúde; encaminhamento adequado para serviços de saúde; melhoria da qualidade de vida e do desenvolvimento das crianças afetadas. 

Identificação de estudantes com possíveis sinais de agravos de doenças socialmente determinadas 

Educação Infantil 

 A criança deve ser capaz de comunicar desconfortos básicos, como dor ou mal-estar, a um adulto de confiança. 

Detecção precoce de agravos de saúde 

Identificação de estudantes com possíveis sinais de agravos de doenças socialmente determinadas 

Anos Iniciais - Ensino Fundamental 

Reconhecer a importância de cuidar da saúde e do corpo;  

Melhoria do desempenho escolar e da inclusão de estudantes com necessidades especificas de saúde. 

Identificação de estudantes com possíveis sinais de agravos de doenças socialmente determinadas 

Anos Iniciais - Ensino Fundamental 

Identificar sinais simples de que algo não está bem (ex: dor de cabeça, febre, cansaço) e comunicar a um adulto de confiança quando se sentir doente ou com algum desconforto. 

Detecção precoce de agravos de saúde e acesso facilitado a serviços de saúde;  

Identificação de estudantes com possíveis sinais de agravos de doenças socialmente determinadas 

Anos Finais - Ensino Fundamental 

Compreender a relação entre condições sociais e a ocorrência de certas doenças (ex: saneamento básico e verminoses, acesso à água potável) e discutir a importância da equidade em saúde 

Redução das iniquidades em saúde e formação de jovens engajados na saúde coletiva e na justiça social. 

Identificação de estudantes com possíveis sinais de agravos de doenças socialmente determinadas 

Anos Finais - Ensino Fundamental 

 Identificar sinais de agravos de doenças comuns e socialmente determinadas e saber como e onde buscar atendimento médico e informações confiáveis sobre saúde 

Maior acesso a diagnóstico e tratamento para a comunidade escolar 

Identificação de estudantes com possíveis sinais de agravos de doenças socialmente determinadas 

Ensino Médio/EJA 

Compreender a relação entre determinantes sociais, saúde e doença (ex: como a pobreza afeta a saúde), identificando e discutindo agravos de doenças socialmente determinadas (ex: tuberculose, hanseníase, sífilis, HIV/AIDS) 

Redução das iniquidades em saúde; maior acesso a diagnóstico e tratamento para a comunidade escolar;  

Identificação de estudantes com possíveis sinais de agravos de doenças socialmente determinadas 

Ensino Médio/EJA 

Atuar na conscientização e busca por equidade em saúde, combatendo o estigma associado a essas doenças.  

Formação de jovens engajados na saúde coletiva e na justiça social.