Metas e Indicadores

II – Estimular a institucionalização das trocas de experiências e o compartilhamento de boas práticas entre os professores alfabetizadores e gestores participantes. 

III – Apoiar as escolas de formação de profissionais da educação das secretarias de educação, ou órgãos equivalentes, a desenvolver estudos, aprimorar os processos de formação continuada e replicar boas práticas; e 

IV – Estimular as instituições públicas de ensino superior a apoiar, por meio da prática da extensão universitária, as escolas públicas de educação básica no processo de alfabetização em turmas multisseriadas (Portaria nº 639, de 10 de julho de 2024).

Etapa 1 – Alfabetização e letramento em matemática em 18 municípios do arquipélago do Marajó-PA. 

Etapa 2 – Alfabetização e letramento em língua portuguesa em 18 municípios do arquipélago do Marajó-PA; 

Etapa 3 – Alfabetização e letramento em ciências em 18 municípios do arquipélago do Marajó-PA.