Monitoramento e Avaliação
A coordenação estratégica das políticas, dos programas e das ações decorrentes do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) compete ao Ministério da Educação (MEC). Ela pressupõe a capacidade de monitorar e avaliar a implementação do Compromisso, por meio de evidências diversas, seguras e confiáveis que possibilitem aos gestores do programa identificar êxitos e eventual necessidade de ajustes e redesenho das estratégias durante toda a sua implementação.
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada dispõe de um Plano de Monitoramento e Avaliação, com objetivo de balizar a construção de uma metodologia de monitoramento e avaliação. Ele possibilita a sistematização de dados e o provimento de informações relevantes que subsidiem os órgãos gestores nas tomadas de decisão e deliberação inerentes às ações do Compromisso. Dentro das sistematizações planejadas, estão avaliações do CNCA, relatórios e boletins de monitoramento, que podem ser acessados pelos documentos abaixo.
Plano de Monitoramento
Painéis de Monitoramento
- Painel de Monitoramento do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
- Painel Estratégico de Priorização do ICA
- Painel Estratégico de Priorização Brasil Aprende +
Relatórios de Monitoramento
- Relatório nº 1 | Julho de 2023 | Resultados do levantamento sobre os Sistemas Estaduais de Avaliação da Educação Básica - 2023
- Relatório nº 2 | Agosto de 2023 | Diagnóstico sobre políticas e ações voltadas à alfabetização no âmbito dos entes federados – 2023
- Relatório nº 3 | Novembro de 2023 | Plano de Ações do Território Estadual (PATe) – 2023
Avaliações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
- Avaliação nº 1 | Março de 2024 | 1ª Avaliação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada - Avaliação de Implementação 2023
- Avaliação nº 2 | Novembro de 2025 | 2ª Avaliação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada - Avaliação de Implementação 2024
Estudos Temáticos
Resumos Executivos
- Resumo nº 01 | Março de 2026 | Resultados parciais da 2ª coleta de dados | Articuladores Estaduais da Renalfa
- Resumo nº 02 | Junho de 2026 | Resultados parciais da 2ª coleta de dados | Articuladores Regionais da Renalfa
- Resumo nº 03 | Julho de 2026 | Resultados parciais da 2ª coleta de dados | Articuladores Municipais da Renalfa
Indicador Criança Alfabetizada 2025
- Acre (AC)
- Alagoas (AL)
- Amapá (AP)
- Amazonas (AM)
- Bahia (BA)
- Ceará (CE)
- Distrito Federal (DF)
- Espírito Santo (ES)
- Goiás (GO)
- Maranhão (MA)
- Mato Grosso do Sul (MS)
- Mato Grosso (MT)
- Minhas Gerais (MG)
- Pará (PA)
- Paraíba (PB)
- Paraná (PR)
- Pernambuco (PE)
- Piauí (PI)
- Rio de Janeiro (RJ)
- Rio Grande do Norte (RN)
- Rio Grande do Sul (RS)
- Rondônia (RO)
- Roraima (RR)
- Santa Catarina (SC)
- São Paulo (SP)
- Sergipe (SE)
- Tocantins (TO)
Documentos Auxiliares
Boletins de Monitoramento
- Boletim nº 56 | 30/09/2026 | Progresso das inscrições do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização - Edição 2026
- Boletim nº 55 | 03/07/2026 | Avaliação Contínua da Aprendizagem – Ciclo 1/2026
- Boletim nº 54 | 12/06/2026 | Investimentos CNCA (2023 - 2026)
- Boletim nº 53 | 13/04/2026 | Resultados do Indicador Criança Alfabetizada - ICA 2025
- Boletim nº 52 | 16/03/2026 | Panorama Nacional - Cantinho da Leitura - Censo Escolar 2025
- Boletim nº 51 | 16/03/2026 | Percepções sobre as Avaliações Estaduais 2025
- Boletim nº 50 | 10/03/2026 | Andamento da coleta qualitativa com os Articuladores Municipais Renalfa 2026
- Boletim nº 49 | 03/03/2026 | Andamento da coleta qualitativa com os Articuladores Municipais Renalfa 2026
- Boletim nº 48 | 09/02/2026 | Balanço do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização - Edição 2025