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Você está aqui: Página Inicial Assuntos Notícias 2026 Março Mais de 5,2 mil professores do Amapá podem solicitar a CNDB
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Mais de 5,2 mil professores do Amapá podem solicitar a CNDB

Ministro Camilo Santana entregou a Carteira Nacional Docente do Brasil para 687 professores em Macapá e anunciou 17 novas escolas indígenas no estado, com investimento de R$ 56,5 milhões pelo Novo PAC
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Atualizado em 21/03/2026 15h32
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Foto: Lula Lopes/MEC

O Ministério da Educação (MEC) anunciou, neste sábado, 21 de março, que 5.208 professores do Amapá já podem solicitar a Carteira Nacional Docente do Brasil (CNDB). Além disso, os 582 educadores que se destacaram em escolas com bons resultados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), considerando também contextos socioeconômicos desafiadores, poderão receber o voucher de R$ 3 mil do Reconhecimento Mais Professores, destinado à compra de computadores e tablets. Durante cerimônia, em Macapá, o ministro da Educação, Camilo Santana, realizou a entrega simbólica de 687 unidades da CNDB e 227 vouchers do Reconhecimento Mais Professores. A cerimônia também marcou o anúncio da inclusão de 17 novas escolas indígenas do estado no Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), com investimento de R$ 56,5 milhões. 

Durante a entrega da CNDB, o ministro Camilo Santana destacou que considera o Programa Mais Professores para o Brasil um dos mais importantes do atual governo pelo fato de valorizar o professor que, para ele, é a profissão mais importante do país. “Todo mundo passa por um professor e a Carteira Nacional Docente do Brasil faz parte das ações de valorização dos professores. São mais de 2 milhões de carteiras para todos os professores do país. A carteira é uma decisão importante do presidente Lula, porque temos que reconhecer a importância dos professores para o país e para a nação”. Santana ainda informou que o MEC já iniciou o envio das carteiras físicas aos professores, por meio dos Correios.  

Todo mundo passa por um professor e a Carteira Nacional Docente do Brasil faz parte das ações de valorização dos professores.” Camilo Santana, ministro da Educação  

Para o professor do Instituto Federal do Amapá (Ifap), Gabriel Lamarão, que recebeu a CNDB durante a solenidade, a iniciativa simboliza um avanço importante na valorização da carreira docente. “Isso representa um marco em nossa história, onde o professor está sendo valorizado pela primeira vez, comparado a outras profissões que têm esse tipo de reconhecimento. A gente tem muito a agradecer por isso”, disse.  

Do total de docentes elegíveis à CNDB no Amapá, 3.329 atuam na capital, Macapá. A CNDB é destinada a docentes de todos os níveis e etapas da educação, das redes públicas e privadas, e integra o eixo Valorização do programa Mais Professores para o Brasil, oferecendo aos docentes acesso facilitado a descontos em atividades culturais, como cinemas, teatros e shows, além de benefícios exclusivos do programa, incluindo condições especiais em hospedagens, serviços, ferramentas pedagógicas e produtos de tecnologia, por meio do #TôComProf – uma parceria do MEC com empresas privadas para oferecer vantagens e promover a valorização da profissão docente. Atualmente, 45 empresas participam da iniciativa. A lista com as parcerias é divulgada na página oficial do programa. 

  • Leia mais: Saiba como solicitar a Carteira Nacional Docente do Brasil 

A CNDB é um reconhecimento do Governo do Brasil, por meio do MEC, à profissão que é a base de todas as outras. Aprovada pelo Congresso Nacional e sancionada pela Presidência da República, a iniciativa representa uma conquista para os professores de todos os níveis e etapas da educação, das redes públicas e privadas.    

Escolas Indígenas – O anúncio das obras das unidades no Amapá integra o pacote de investimentos do Novo PAC voltado à educação escolar indígena, lançado em fevereiro de 2026 pelo MEC. Na ocasião, foram autorizadas 117 escolas em todo o país, com investimento de R$ 785 milhões, incluindo as 17 unidades destinadas ao Amapá, priorizando estruturas que respeitam a cultura e os modos de vida dos povos originários. 

  • Leia mais: MEC anuncia construção de 117 escolas indígenas no Brasil 

Agenda – No Amapá, o ministro Camilo Santana cumpriu uma série de agendas. Pela manhã, em Macapá, Santana visitou o Hospital Universitário da Universidade Federal do Amapá, ocasião em que também inaugurou o Centro de Imagem da instituição. No Instituto Federal do Amapá (Ifap), assinou a autorização para a aquisição de equipamentos e mobiliário destinados a três restaurantes estudantis para a instituição e anunciou a autorização do novo campus de Mazagão, no Amapá. 

  • Leia mais: MEC inaugura parque tecnológico do HU-Unifap 
  • Leia mais: MEC autoriza compra de equipamento para restaurantes do Ifap 

Mais tarde, já em Afuá (PA), o ministro se encontrará com professores do Marajó, momento em que fará uma nova entrega simbólica de 36 carteiras aos presentes. 

Mais Professores – Instituído pelo Decreto nº 12.358/2025, o programa Mais Professores para o Brasil foi construído em reconhecimento ao papel central dos docentes no processo de aprendizagem dos estudantes e no sucesso das políticas educacionais. A iniciativa tem como objetivos fortalecer a formação docente; incentivar o ingresso de professores na educação pública; e valorizar os profissionais do magistério, proporcionando-lhes recursos e oportunidades de desenvolvimento profissional contínuo. 

O programa busca atender aproximadamente 2,7 milhões de docentes em todo o país e prevê as seguintes iniciativas: Pé-de-Meia Licenciaturas; Bolsa Mais Professores; Prova Nacional Docente; Portal de Formação; entre outras ações de valorização. 

Resumo | Mais educação para o Amapá 

Assessoria de Comunicação Social do MEC 

Educação e Pesquisa
Tags: Educação Ministério da Educação MEC Carteira Nacional Docente do Brasil Mais Professores Amapá
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