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EDUCAÇÃO BÁSICA
Webinário debate indicadores de resultados do Novo PAR
Fotos: Divulgação/MEC
O Ministério da Educação (MEC) realizou, nesta segunda-feira, 24 de novembro, um webinário voltado a apresentar o Painel de Resultados do Plano de Ações Articuladas (Novo PAR), ferramenta responsável por apresentar os indicadores que orientam o planejamento das redes de ensino no novo ciclo do PAR.
O encontro transmitido no canal do YouTube do MEC integra a estratégia de formação voltadas aos articuladores da Rede Nacional de Assistência Técnica e Formação do Novo Plano de Ações Articuladas (RenaPAR), criada pela Secretaria de Educação Básica (SEB) para apoiar estados e municípios na construção de seus planos executivos plurianuais. O webinário reuniu gestores e equipes técnicas de todo o país.
“Essa estratégia de formação é muito importante para que, em todos os territórios e municípios, haja pessoas especializadas, que estão passando por formações como essa, para apoiar as redes no planejamento do Novo PAR”, destacou a diretora de Apoio à Gestão Educacional da SEB, Anita Stefani.
A videoconferência também contou com a participação do coordenador de Apoio às Redes de Educação Básica do MEC, Radson Lima, que reforçou o prazo da etapa de planejamento, até 16 de dezembro, e destacou sua relevância: “Temos monitorado a evolução dos planejamentos tanto dos municípios quanto dos estados. Essas lives e webinários continuarão fortalecendo a formação das redes para que possamos construir um planejamento efetivo e baseado em evidências”.
Painel – Durante a apresentação, o estatístico o Núcleo de Cooperação Técnica do Painel de Resultados, Samuel Franco, explicou como o painel foi desenvolvido para dialogar diretamente com os objetivos do Novo PAR, oferecendo subsídios para diagnósticos mais precisos e para a definição de metas estratégicas.
O painel está organizado em cinco etapas da educação básica: educação infantil; alfabetização (1º e 2º ano); ensino fundamental anos iniciais (1º ao 5º ano); ensino fundamental anos finais (6º ao 9º ano); e ensino médio (1º ao 3º ano). Os cálculos utilizam dados do Censo Escolar e do Censo Demográfico, considerando todas as matrículas por dependência administrativa, modalidade de ensino e, para alguns indicadores, informações por sexo e raça-cor.
A partir desses indicadores, o sistema apresenta os chamados faróis de desempenho, que classificam os resultados em quatro níveis: alto, médio, baixo e muito baixo. A plataforma permite que cada rede identifique seus avanços, desafios e pontos de atenção em cada etapa avaliada, contribuindo para que o planejamento seja mais alinhado às necessidades reais.
Formação – O webinário reforça o compromisso do MEC em ampliar a compreensão das ferramentas do Novo PAR e apoiar gestores na construção de estratégias educacionais consistentes. A formação compõe uma série de encontros que estão previstos ao longo do ciclo de planejamento.
Realizadas em períodos quinzenais, as transmissões disponibilizam orientações técnicas, atualizações e aprofundamentos sobre temas relacionados ao Novo PAR. A última transmissão apresentou as políticas prioritárias do MEC, reforçando o compromisso do ministério com o fortalecimento das redes de ensino.
Novo PAR – O Plano de Ações Articuladas consiste em um instrumento de diagnóstico, planejamento e gestão das redes de ensino da educação básica e de assistência técnica e financeira do MEC aos estados, aos municípios e ao Distrito Federal, implementado em ciclos de quatro anos e com foco na melhoria da qualidade da educação. Em fevereiro de 2025, o MEC lançou o Novo PAR (2025-2028), que foi reformulado em relação aos ciclos anteriores. A etapa de planejamento está em andamento e tem prazo final até 16 de dezembro.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB