MEC participa da 66ª Reunião de Ministros de Educação

O Ministério da Educação (MEC) participou nesta quarta-feira, 11 de junho, em Buenos Aires, na Argentina, da 66ª Reunião Ordinária de Ministros da Educação do Setor Educativo do Mercosul (SEM). As autoridades discutiram as ações realizadas e os resultados atingidos ao longo da Presidência Pro Tempore da Argentina e o MEC abordou as perspectivas para o turno brasileiro, que ocorrerá no segundo semestre. 

Representando o ministro da Educação, Camilo Santana, o secretário-executivo, Leonardo Barchini destacou, em participação de forma virtual, a integração regional e o compromisso com uma educação inclusiva e transformadora. “Renovo nossa crença na educação integrada como pilar essencial para formar cidadãos críticos, solidários e preparados para os desafios de um mundo cada vez mais interconectado. Renovo também a visão de que a educação segue fundamental para o sucesso da integração socioeconômica em favor do desenvolvimento de nossas sociedades. Seguimos unidos na construção de uma educação mais justa, inclusiva e transformadora para todas e todos”, afirmou. 

Ele detalhou as prioridades para a gestão brasileira, entre elas a realização do Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM) e a reestruturação da Comissão de Área de Educação Básica. De acordo com ele, é motivo de orgulho para o Brasil sediar, pela primeira vez, o PJM, uma vez que o programa fortalece o protagonismo juvenil e aproxima as novas gerações da construção de políticas públicas educacionais mais inclusivas e participativas. 

“Queremos ver o Setor Educacional cada vez mais eficiente e dinâmico, de modo que siga relevante para a integração entre nossos países. Acolheremos as propostas em debate para reestruturação da Comissão de Área de Educação Básica. A educação básica tem recebido particular prioridade e atenção do MEC neste mandato do presidente Lula, sob o comando do ministro Camilo Santana”, acrescentou. 

O secretário-executivo também mencionou a importância do debate sobre educação nas faixas fronteiriças. “Há movimentos das nossas sociedades que nos impõem atenção. Temos cada vez mais estudantes de um país do Mercosul frequentando cursos em outros, particularmente em instituições próximas às fronteiras. Sem esquecer que o Mercosul envolve a totalidade dos nossos territórios, as faixas fronteiriças pedem de nós essa atenção especial, da educação básica até a superior.” 

Barchini convidou ainda as autoridades para participar da Cúpula da Alimentação Escolar e para eventos relativos à educação ambiental no contexto da COP30. 

A delegação brasileira contou com a secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt, e o assessor especial para Assuntos Internacionais do MEC, Francisco Figueiredo de Souza. Durante a reunião de ministros, Schweickardt abordou ações prioritárias do MEC, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens e Adultos, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas e o Pé-de-Meia.  

“No ensino médio brasileiro, a evasão chegava a meio milhão de pessoas por ano. Construindo políticas de incentivo à permanência escolar, focalizadas nos estudantes mais vulnerabilizados, já estamos colhendo resultados no sentido de ampliação da frequência, permanência e conclusão escolar, bem como do aumento de estudantes da escola pública que buscam o ensino superior”, explicou a secretária ao se referir ao Pé-de-Meia. 

Seminário de Alfabetização – O Brasil também esteve presente no Seminário de Alfabetização do Mercosul, realizado na segunda-feira, 10 de junho, na capital argentina. Representando o MEC, a secretária Kátia Schweickardt compartilhou as principais iniciativas brasileiras na garantia do direito à alfabetização, com foco no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, política lançada em 2023. 

Durante sua participação, ela destacou a importância de iniciativas conjuntas na América do Sul para enfrentar desafios comuns. “Momentos como este são fundamentais, porque nos permitem estabelecer um diagnóstico compartilhado sobre os problemas e identificar soluções que podemos aprender uns com os outros”, afirmou. 

O seminário reuniu autoridades e especialistas da área de educação dos países do bloco e foi promovido pelo Mercosul, pela Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI) e pelo governo argentino. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria Executiva (SE), Secretaria de Educação Básica (SEB) e da Assessoria para Assuntos Internacionais (AI)