MEC participa da inauguração de Núcleo de Inovação no Maranhão

O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), participou da inauguração de três Núcleos de Educação Híbrida em São Luís, no Maranhão. Os espaços foram equipados com tecnologia audiovisual de ponta e fazem parte da Rede de Inovação para Educação Híbrida (Rieh), que conta com outros 23 Núcleos de Inovação espalhados pelo país. A construção de um novo núcleo em Santa Catarina está prevista para 19 de dezembro. 

A cerimônia, que ocorreu na terça-feira, 26 de novembro, teve a presença da secretária de Estado da Educação do Maranhão, Jandira Dias; do subsecretário de Educação do Maranhão, Anderson Lindoso; do secretário do estado, Márcio Machado; da coordenadora-geral do Ensino Médio do MEC, Valdirene Alves; de membros da equipe técnica da Secretaria de Estado da Educação do Maranhão (Seduc/MA); de gestores escolares; e de estudantes da etapa de ensino. 

Os núcleos, oficialmente criados pela Portaria nº 739, de 22 de outubro de 2024, objetivam fomentar práticas pedagógicas inovadoras. Assim, promovem a integração de metodologias híbridas e tecnologias educacionais para potencializar o aprendizado em sala de aula e alcançar estudantes em contextos diversos.  

A Seduc/MA recebeu equipamentos tecnológicos para os estúdios de transmissão e produção de materiais midiático-pedagógicos. Além disso, obteve assessoria técnica da Universidade Federal de Alagoas (Ufal) e acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec), compartilhado com todos os estados e o Distrito Federal, para a viabilização qualitativa da educação híbrida. 

Participantes – Participaram do momento a professora Sandra Maria do Nascimento, do Centro Educacional Senador Clodomir Millet, localizado no município de Timon (MA); estudantes de ensino médio; e, de forma remota, a diretora-executiva do Limitless Space Institute e representante da Nasa, Kaci Heins. 

Rieh – A Rede de Inovação da Educação Híbrida é uma iniciativa federal que visa promover e fomentar a implementação de estratégias da educação híbrida. Busca, ainda, criar uma rede de colaboração para a produção, a atualização e o compartilhamento de recursos educacionais digitais (REDs) e de itinerários formativos, entrevistas, podcasts, entre outras ferramentas que possibilitam a alternância dos tempos de aprendizagens, em momentos presenciais e remotos, com qualidade e equidade.    

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB