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Notícias

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Câmara debate PNE em todas as etapas de ensino

Encontro foi realizado pela Comissão de Educação com a finalidade de analisar o projeto do Novo Plano Nacional de Educação e as metas estabelecidas para os próximos anos. MEC foi representado pela Sase
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Atualizado em 10/12/2024 17h28
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Maurício Holanda, secretário da Sase, destacou que o MEC se empenhou em focar o lado técnico e pedagógico de gestão da educação. Foto: Vinicius Loures/Câmara dos Deputados

O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase), participou de audiência pública da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados para debater o Novo Plano Nacional de Educação (Novo PNE) e suas metas para os próximos anos. Ocorrido nesta terça-feira, 10 de dezembro, o encontro buscou oferecer uma análise crítica e construtiva da proposta, identificando os pontos fortes e as áreas que necessitam de melhorias. 

“O MEC se empenhou em focar o lado técnico e pedagógico de gestão da educação, sem referências ideológicas”, apontou o secretário da Sase, Maurício Holanda. “Os desafios brasileiros na educação são muitos. Ainda existe um longo caminho a percorrer para garantir a educação de qualidade com igualdade e precisamos andar mais rápido e em união para chegar lá, mas também é muito importante enxergarmos os avanços alcançados até aqui”, disse. 

Participantes – Também estiveram presentes no encontro a gerente de Políticas Públicas da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Beatriz Abuchaim; o ex-secretário de Alfabetização do MEC, Carlos Nadalim; o vice-presidente de Relações Político-Institucionais da Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon), Cezar Miola; o fundador do Instituto Alfa e Beto, João Batista; a gerente de Políticas Públicas do Todos pela Educação, Manoela Miranda; o doutor em Física William Ferreira; além de parlamentares. 

Novo PNE – O Novo Plano Nacional de Educação foi elaborado pelo Grupo de Trabalho PNE 2024-2034, que analisou os problemas da educação nacional e elaborou um diagnóstico com diretrizes, objetivos, metas e estratégias voltados à educação nacional no próximo decênio. O documento se baseou na identificação dos principais problemas da educação nacional.   

 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Agência Câmara de Notícias 

Educação e Pesquisa

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