Último dia para gestores das redes aderirem à Enec

Terminará nesta sexta-feira, 22 de dezembro, o prazo para os secretários de Educação aderirem à Estratégia Nacional Escolas Conectadas (Enec). O procedimento deve ser feito até as 23h59 (horário de Brasília), pelo módulo “Enec” do  Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec).   

O Ministério da Educação (MEC) recomenda que o gestor faça adesão à Estratégia, mesmo que a rede já tenha internet de fibra em todas as escolas, pois o apoio da iniciativa também se estende para a conectividade de Wi-Fi em todas as salas, com equipamentos adequados que ofereçam segurança de acesso à internet. Possibilita, ainda, a contratação de serviços de suporte técnico às escolas que não têm equipe técnica para essa área, de modo a auxiliar a unidade escolar no planejamento de políticas de controle de acesso e filtro de conteúdo das escolas.  

De acordo com Ana Dal Fabbro, coordenadora-geral de Tecnologia e Inovação da Educação Básica do MEC, a Estratégia visa atender uma série de desafios para além de ter algum acesso à internet nas escolas. “A nossa recomendação é de fazer a adesão mesmo assim, porque é ela que vai garantir que a escola seja contemplada para outros apoios, que não especificamente de internet. Então, isso abre portas para outros apoios do MEC”, destacou.  

Segundo Ana Dal Fabbro, dar informação da rede na adesão não implica em exclusão de apoios, mas em suportes diferentes, como para o caso das escolas que precisam resolver questões de energia elétrica, de Wi-Fi adequado ou de política de segurança de filtro de conteúdo, bem como para projetos voltados à implantação de laboratórios de inovação dentro das escolas.  

“O nosso olhar não é parar no desafio da conectividade. Esse é o primeiro desafio que vai permitir que o professor consiga usar a tecnologia dentro da sala de aula, mas sabemos que ainda precisamos de equipamentos básicos de uso da tecnologia nas nossas salas de aula. Ainda temos outras coisas de infraestrutura que também precisam ser pensadas e, para além disso, outros projetos e outras dimensões”, explicou.  

Diagnósticos – O MEC também orienta que os gestores fiquem atentos ao anexo dos documentos correspondentes a cada uma das abas de respostas do diagnóstico, pois, se a rede responder as perguntas e não anexar o documento comprobatório, ela ficará com uma pendência no sistema, que não liberará a adesão. Em outras palavras, para a liberação da adesão, é necessário que todos os documentos correspondentes às perguntas respondidas estejam anexados ao módulo “Enec” do Simec. 

Dúvidas – Para sanar as dúvidas dos dirigentes de educação sobre o processo de adesão à Estratégia, assim como das escolas sobre o seu papel na iniciativa, o MEC preparou uma página de Perguntas Frequentes em seu portal, com as dúvidas mais comuns e orientações. Também está disponível atendimento pelo número 0800616161 ou pelo chat Serviços do MEC.   

Além disso, no campo Documentos da página da Enec, no portal do MEC, pode ser acessada a Cartilha da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, que apresenta um panorama de seu compromisso. 

Escolas Conectadas – A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, instituída pelo Decreto n. 11.713, de 26 de setembro de 2023, é um esforço do governo federal em colaboração com os sistemas de ensino. O intuito é direcionar e garantir a conectividade para fins pedagógicos e o apoio à aquisição e melhoria dos dispositivos e equipamentos em todas as escolas públicas de educação básica do País. 

Para atingir esses objetivos, a Estratégia Nacional definirá, com base em parâmetros de referência, qual é a conectividade adequada para as escolas. Assim, vai assegurar o uso pedagógico da tecnologia em sala de aula e coordenar todos os recursos e atores do governo federal envolvidos no tema, garantindo a prioridade de conectar todas as escolas públicas da educação básica do Brasil até 2026.    

A conectividade adequada permite: a realização de atividades pedagógicas e administrativas on-line; o uso de recursos educacionais e de gestão; o acesso a áudios, vídeos, jogos e plataformas de streaming com intencionalidade pedagógica; e a disponibilidade de rede sem fio no ambiente escolar, composto por salas de aula, bibliotecas, laboratórios, salas de professores, áreas comuns e setores administrativos. 

 Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)