Formação de professores: um dos pilares para uma educação de qualidade

O Ministério da Educação (MEC) valoriza e reconhece a importância da capacitação de professores e demais profissionais da área, como melhoria da qualidade da educação. Por meio de suas secretarias e entidades vinculadas, o MEC realiza acordos com outras entidades, como as secretarias estaduais, para o fortalecimento do setor.

 A Plataforma Avamec é uma das ações que fornece e garante o aperfeiçoamento da atuação e da formação de gestores, professores e profissionais da educação. Antes da pandemia, cerca de 60 mil cursistas acessavam e realizavam cursos por meio da ferramenta. Atualmente, são quase 4 milhões de cursistas, com 277 cursos on-line gratuitos de diversas áreas.

 A ferramenta é um ambiente virtual de aprendizagem, desenvolvido pelo laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais (LabTime) da Universidade Federal de Goiás (UFG) em parceria com o MEC.

 Capes

 Por meio da Capes (Coordenação Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), entidade vinculada ao Ministério da Educação, também é garantida a cooperação técnico-operacional com instituições de ensino superior e governos estaduais e municipais para promover a formação dos professores da educação básica em nível superior, tanto inicial quanto em nível de pós-graduação, lato e strictu sensu.

 Com 120 horas de duração, o curso Práticas de Produção de Textos ─ uma iniciativa da Capes, em parceria com a Secretaria de Alfabetização (Sealf) do MEC ─ estimula o preparo e a valorização de professores dos anos iniciais do ensino fundamental, abordando tópicos como interpretação de fatos e comunicação e atuação.

 Os professores que não possuem formação em nível superior ou que possuem a formação diferente da área na qual atuam, podem obter tal formação por meio dos cursos de formação inicial emergencial, presencial ou a distância, oferecidos pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, que, desde 2019, já ofertou 12 mil vagas para docentes de todo o país com turmas exclusivas para professores sem formação em nível superior.

 Desde 2019, também, foram disponibilizadas 93 mil vagas pela Universidade Aberta do Brasil (UAB), destinadas aos cursos de formação de professores, um programa articulador entre Governo Federal e entes federativos que apoiam instituições públicas de ensino superior a oferecerem cursos por meio do uso da modalidade de Educação a Distância (EaD). Foram 62 mil vagas para cursos de licenciatura e 31 mil vagas direcionadas a cursos de especialização.

 Em atenção à iniciação e à docência, a Capes conta com o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), e também com o Programa Residência Pedagógica, que contribui para o aperfeiçoamento da formação em nível superior e para a melhoria de qualidade da educação básica pública brasileira. Durante três anos, foram ofertadas 60 mil bolsas para profissionais de todo o país.

 Já no âmbito do Programa de Mestrado Profissional para Professores da Educação Básica (PROEB) foram 13.861 mil vagas garantidas.

 A Capes também investe na formação internacional. Para isso, conta com o Programa Desenvolvimento Profissional de Professores de Língua Inglesa nos EUA (PDPI), que já ofertou 486 vagas. O Programa de Desenvolvimento Profissional de Professores Alfabetizadores, em Portugal ─ Alfabetização Baseada na Ciência (ABC) – ofertou mais de 260 mil vagas para formação on-line, e 100 vagas para formação presencial em três anos de governo.

 Para ficar por dentro dos cursos de formação de professores, acesse: https://avamec.mec.gov.br e https://www.gov.br/capes.

 Assessoria de Comunicação do MEC com informações da Capes