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["INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA"]
["PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS 2021"]
["N° Item PDP","Necessidade a ser atendida","Quais dados atuais ajudam a embasar essa necessidade de desenvolvimento?","Temática (Macro)","Competência associada","Transversal","Público alvo","Unidades organizacionais","UF","Quantidade prevista de servidores","Área temática – Sistema Estruturante do Poder Executivo Federal","Tipo de aprendizagem","Especificação do tipo de aprendizagem","Modalidade","Prazo Previsto de Término","Título da Ação de Capacitação ","Carga horária prevista","Ação Gratuita","Custo total previsto","Outras informações"]
[6,"Melhorar a qualificação técnica em Gestão e Administração Pública.",null,"Administração Pública.","Melhoria contínua de processos","Sim","Servidores de todas as áreas.","DOA-3, SR-16/MS, SR-24/PI DOA 2.2 SR-23/SE","Sede e Regionais.",10,"Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal – Sipec","Curso","Curso","A distância",null,null,null,"Sim"]
[5,"Elaborar documentos oficiais em conformidade com o Manual de Redação Oficial.","Necessidade de dotar os participantes dos conhecimentos relativos a prática da redação oficial","Administração Pública","Gestão do desenvolvimento de pessoas","Sim","Servidores que atuam  na área de apoio ao Gabinete da Presidência","GABT 1","DF",6,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Curso","A distância",null,"Redação Oficial com Foco na Elaboração de Documentos ","21h","Sim",null,"Curso ofertado pela ENAP."]
[4,"Aplicar os conhecimentos em direito administrativo, tributário, trabalhista e correlatos na análise de processos administrativos.",null,"Administração Pública","Contribuição técnico-profissional","Sim","Servidores de todas as áreas.","DOA-3, SR-16/MS, SR-24/PI, DOA2.2, DOH","DF, MS, PI",5,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Curso","A distância",null,null,null,"Sim"]
[3,"Utilizar ferramentas eletrônicas de gestão e comunicação para aumento da eficiência dos processos de trabalho e adaptação ao trabalho remoto.",null,"Outras não especificadas","Uso de Tic","Sim","Todos os servidores","Todas as Unidades","Sede e Regionais",30,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Curso","A distância, Presencial.",null,null,null,"Sim"]
[2,"Preparar servidores públicos para o atendimento por meio da linguagem de sinais, primando pela inclusão dos diversos públicos beneficiários.","Necessário para atendimento da legislação federal.","Outras não especificadas","Orientação ao Cidadão","Sim","Todos os servidores","SR-18/PB","SR-18/PB",1,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso",null,"A distância, Presencial.",null,"Curso de Libras",null,"Sim"]
[1,"Desenvolver competências transversais e de liderança, contribuindo para a construção de um setor público de alto desempenho. ",null,"Outras não especificadas","Gestão do desenvolvimento de pessoas","Sim","Todos os servidores","Todas as Unidades","Sede e Regionais",30,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso",null,"A distância, Presencial.",null,null,null,"Sim"]
[82,"Desempenhar as funções de servidor público primando pelos princípios éticos, englobando comportamento e boas práticas no ambiente de trabalho entre colegas e o público-alvo da instituição.","As frequentes denúncias de desvio comportamental de natureza ética junto à Comissão de Ética do INCRA ","Administração Pública","Gestão do desenvolvimento de pessoas","Sim","Todos os  servidores  do INCRA.","Todas as Unidades.","Sede e Superintendências Regionais ",100,"Sistema de Gestão da Ética do Poder Executivo Federal","Curso, Evento.","Curso","A distância ","A definir","Ética e Cidadania - Ética do Serviço Público.","20h","Sim",0,"O curso  ofertado pela Enap "]
[84,"Qualificar servidores para compreender as bases normativas, conceituais e operacionais que podem ser utilizadas na aplicação da Lei de Acesso  à Informação, (LAI).",null,"Administração Pública","Orientação ao Cidadão","Sim","Todos os servidores da Autarquia","Todas as Unidades.","Sede e Seprintendências Regionais ",100,"Sistema de Ouvidoria do Poder Executivo Federal","Para evento, para curso.","Para evento, para curso.","A distância","A definir","Acesso  à Informação (LAI).","20 horas","Sim","A definir"]
[85,"Adotar a cultura da Proteção de Dados Pessoais por meio do conhecimento das normas e das políticas públicas sobre proteção de dados pessoais e das medidas de segurança visando estimular a adoção de padrões para serviços e produtos que facilitem o exercício de controle dos titulares sobre seus dados pessoais, nos termos da Lei nº 13.709/18, Lei Geral de Proteção de Dados.","Servidores e funcionários do Incra precisam ser capacitados para entender qual a melhor forma de se adequarem à LGPD, entendendo o seu papel no processo de implementação e quais medidas devem adotar para proteção dos dados, ao estabelecer a necessidade de documentar a forma com que os dados pessoais são tratados e as medidas de proteção utilizadas.","Administração Pública","Orientação ao Cidadão","Sim","Todos os servidores da Autarquia","Ouvidoria ","Sede e Seprintendências Regionais ","A definir","Sistema de Ouvidoria do Poder Executivo Federal","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso.","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-08-01","Proteção de Dados Pessoais no Setor Público","15h","Sim","Apenas o deslocamento dos servidores, caso o curso seja presencial","Demanda a ser atendida por meio de cursos e palestras presenciais ou virtuais, ministradas por facilitadores do próprio Incra."]

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["INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA"]
["PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS 2021"]
["N° Item PDP","Necessidade a ser atendida","Quais dados atuais ajudam a embasar essa necessidade de desenvolvimento?","Temática (Macro)","Sub-Temática (Micro)","Competência associada","Transversal","Público alvo","Unidades organizacionais","UF","Quantidade prevista de servidores","Área temática – Sistema Estruturante do Poder Executivo Federal","Tipo de aprendizagem","Especificação do tipo de aprendizagem","Modalidade","Prazo Previsto de Término","Título da Ação de Capacitação ","Carga horária prevista","Ação Gratuita","Custo total previsto","Outras informações"]
[72,"Selecionar as famílias beneficiárias do Programa Nacional de Reforma Agrária, de forma eficiente e seguindo os critérios normativos.","Capítulo I do Decreto nº 9.311/2018, Seção II do Capítulo I da Instrução Normativa nº 98/2019 e inciso II do artigo 88 do Regimento Intrno/Portaria 531/2020.","Administração Pública",null,"Melhoria contínua de processos.","Não","Chefes de Divisão, chefes de serviço e integrantes de Comissões Regionais, responsáveis pela Seleção das Famílias Beneficiárias do Programa Nacional de Reforma Agrária.","DDI-2, SR(00)D e Integrantes das Comissões de Seleção.","Sede e Regionais.",179,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Para curso","À distância.","Abril de 2021",null,null,"Sim",null,"Temas a serem contemplados: Elaboração de Editais, preenchimento dos formulários via internet e critérios de eliminação, julgamento e seleção de famílias ao PNRA."]
[71,"Qualificar a gestão da administração pública quanto a concessão de políticas públicas a serem aplicadas nos projetos de assentamentos por meio de parcerias.","A necessidade de buscar parcerias para execução das políticas públicas por escassez de servidores e recursos para acompanhamento. ","Administração Pública ",null,"Contribuição técnico-profissional.","Não","Servidores lotados na Diretoria de Desenvolvimento e correlatas nas superitendências regionais.","DDC-2","Sede e Regionais.",70,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Evento, curso.","Para evento.","Presencial, híbrida.",null,null,40,"Sim"]
[70,"Aprimorar a gestão sustentável dos projetos de assentamento (fomento e diversificação da produção, educação do campo).",null,"Outras Não Especificadas",null,"Melhoria contínua de processos.","Não","Servidores dos cargos de Reforma e Desenvolvimento Agrário e Engenheiros Agrônomos","DD, SR(00)D.","Sede e Regionais.",20,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração",{"$nulls":6},"Sim"]
[69,"Implantar e Recuperar Infraestrutura Básica em Projetos de Assentamento.",null,"Outras Não Especificadas",null,"Contribuição técnico-profissional.","Não","Servidores lotados nas áreas de infra-estrutura.","DDC, SR(00)D.","Sede e Regionais.",10,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração",{"$nulls":6},"Não",10000]
[66,"Aprimorar a governança fundiária com a implantação de estratégias e ferramentas de gestão voltadas às políticas da terra tendo como objetivo o desenvolvimento sustentável.",null,"Direito","Direito Público; Direito Constitucional; Direito Ambiental; Direito Agrário.","Gestão de qualidade / Planejamento / Resolução de problemas / Contribuição técnico-profissional / Análise de problemas / Criatividade","Não","Servidor público do INCRA","Sede e Regionais.","Todas as UF",4,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Educação formal; Experiência prática; Eventos; Curso; Outro tipo não especificado.",null,"Presencial; A distância; Híbrida.",null,null,null,"Sim"]
[65,"Aplicar a qualificação na área de gestão ambiental e territorial nas atividades que envolvem as ações de monitoramento e regularização ambiental na utilização dos recursos naturais em assentamentos.",null,"Outras Não Especificadas","Cartografia; Sensoriamento; Geoprocessamento; Geografia Agrária; Geografia Populacional; Pedologia; Climatologia; Meio Ambiente; Turismo; Cadastro Ambiental Rural; Licenciamento Ambiental; Gestão Ambiental; Gestão Territorial.","Gestão de qualidade / Planejamento / Resolução de problemas/Trabalho em equipe /Gerenciamento de políticas  /Gerenciamento de mudanças / Inovação / Proatividade / Contribuição técnico-profissional / Análise de problemas / Criatividade","Não","Servidores lotados na Diretoria de Desenvolvimento e correlatas nas superitendências regionais.","Sede e Regionais.","Todas as UF",7,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Educação formal; Experiência prática; Eventos; Curso; Outro tipo não especificado.",null,"Presencial; A distância; Híbrida.",null,null,null,"Sim"]
[61,"Aplicar o conhecimento das áreas de geotecnologias para implementar o planejamento e qualificar o monitoramento no desenvolvimento territorial e ambiental no âmbito dos projetos de assentamentos.",null,"Outras Não Especificadas","Geotecnologias.","Gestão de desenvolvimento de pessoas / Gestão de qualidade / Planejamento / Resolução de problemas/Trabalho em equipe /Gerenciamento de políticas  /Gerenciamento de mudanças / Inovação / Proatividade / Contribuição técnico-profissional / Análise de problemas / Criatividade","Não","Servidores lotados na Diretoria de Desenvolvimento e correlatas nas superitendências regionais.","Sede e Regionais.","Todas as UF",5,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Educação formal; Experiência prática; Eventos; Curso; Outro tipo não especificado.",null,"Presencial; A distância; Híbrida.",null,null,null,"Sim"]
[59,"Qualificar a gestão da administração pública para implementar as políticas ambientais (licenciamento ambiental, CAR etc.) e fundiárias na operacionalização dos recursos, das atividades e das parcerias a serem aplicadas nos projetos de assentamentos.",null,"Outras Não Especificadas","Cartografia; Sensoriamento; Geoprocessamento; Geografia Agrária; Geografia Populacional; Pedologia; Climatologia; Meio Ambiente; Turismo.","Gestão de qualidade / Planejamento / Resolução de problemas/Gerenciamento de políticas  /Gerenciamento de mudanças / Inovação / Proatividade / Contribuição técnico-profissional / Análise de problemas / Criatividade","Não","Servidores lotados na Diretoria de Desenvolvimento e correlatas nas superitendências regionais.","Sede e Regionais.","Todas as UF",5,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Educação formal; Experiência prática; Eventos; Curso; Outro tipo não especificado.",null,"Presencial; A distância; Híbrida.",null,null,null,"Sim",null,"Temas a serem contemplados: Inscrição PA's no CAR, Sistema Nacional de Barragens, Outorga de Uso da Água e licenciamento extração de minérios e PRAD."]
[57,"Acompanhar os empreendimentos agroindustriais com objetivo de monitorar o processo de implementação (instalação, produção, processamento, armazenamento e distribuição) e promover qualidade e sustentabilidade da produção rural em projetos de assentamentos.",null,"Medicina Veterinária\n","Saúde animal; Tecnologia de produtos de origem animal; Sanidade animal; Inspeção veterinária.","Gestão de qualidade / Resolução de problemas/Inovação / Proatividade / Contribuição técnico-profissional / Análise de problemas / Criatividade","Não","Servidores lotados na Diretoria de Desenvolvimento e correlatas nas superitendências regionais.","Sede e Regionais.","Todas as UF",2,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Educação formal; Experiência prática; Eventos; Curso; Outro tipo não especificado.",null,"Presencial; A distância; Híbrida.",null,null,null,"Sim"]
[55,"Operacionalizar a destinação dos bens adquiridos via linhas de créditos coletivos pelo programa Terra Sol e Terra Forte.","Operação dos Programas de créditos coletivos Terra Sol e Terra Forte, bem como destinar os bens adquiridos às famílias","Administração Pública",null,"Gestão de Resultados (Resolução de problemas)\n","Não","Servidores que atuarão no Serviço de Desenvolvimento (D-3).","SR-04/GO.D","GO",6,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração",null,"Curso","À distância","A definir","Programa Terra Sol e Terra Forte: créditos e gestão dos bens adquiridos",30,"Sim","R$ 0,00 Instrutores da DDA","Instrutores da Coordenação-Geral de Desenvolvimento (DDA). Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital"]
[53,"Gerir os Créditos de Instalação, Fomento, Infraestrutura  e Habitação junto às famílias rurais.","Operação dos Programas de créditos individuais de Fomento, Infraestrutura e Habitação rural","Administração Pública",null,"Gestão de Resultados (Resolução de problemas)\n","Não","Servidores que atuarão no Serviço de Infraestrutura (D-2).","SR-04/GO.D","GO",27,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital","Curso","À distância","A definir","Gestão e operação dos Créditos de Fomento e Infraestrutura",40,"Sim","R$ 0,00 Instrutores da DDC","Instrutores da Coordenação-Geral de Infraestrutura (DDC). Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital."]
[47,"Analisar as situações cadastrais dos beneficiários para emissão das Declarações de Aptidão ao PRONAF (DAP).","Análises processuais das situações cadastrais dos beneficiários para emissões das Declarações de Aptidão ao PRONAF (DAP)","Administração Pública",null,"Gestão de Resultados (Resolução de problemas)\n","Não","Servidores que atuarão no Serviço de Infraestrutura (D-2).","SR-04/GO.D","GO",10,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital","Curso","À distância","A definir","Critérios de concessão de DAP ",30,"Sim","R$ 0,00 Instrutores da DDC","Instrutores da Coordenação-Geral de Infraestrutura (DDC). Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital."]
[45,"Celebrar convênios, cooperações técnicas com prefeituras, estado e organizações não governamentais - ONG para implantar a infraestrutura e execução do programa Titula Brasil.","Convênios, ACT, TED com poder público, OSCIP para infraestrutura e Titula Brasil","Administração Pública",null,"Gestão de Resultados (Resolução de problemas)\n","Não","Servidores que atuarão na Divisão de Desenvolvimento e Consolidação (D).","SR-04/GO.D","GO",27,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital","Curso","À distância","A definir","Titula Brasil e fiscalização de Repasses recursos para assentamentos (ACT, TED e Convênios)",40,"Sim","R$ 0,00 Instrutores da DDC","Instrutores da Diretoria de Desenvolvimento e Consolidação de Projetos de Assentamento (DD). Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital."]
[44,"Aplicar a legislação pertinente na destinação de bens (Cessão, Doação e Concessão) e terras públicas do INCRA.","Procedimentos de campo e escritório para destinação das benfeitorias e imóveis rurais","Administração Pública",null,"Gestão de Resultados (Resolução de problemas)\n","Não","Servidores que atuarão no Serviço de Desenvolvimento (D-3).","SR-04/GO.D","GO",6,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital","Curso","À distância","A definir","Destinação das Benfeitorias e Bens Rurais",30,"Sim","R$ 0,00 Instrutores da DDA","Instrutores da Coordenação-Geral de Desenvolvimento (DDA). Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital."]
[43,"Consolidar e emancipar os Projetos de Assentamentos, conforme dispõe nos termos dos artigos 88 a 91 da IN/INCRA/nº 99.","Procedimentos de campo e escritório para consolidar e emancipar os PA's criados pela SR-04","Administração Pública",null,"Gestão de Resultados (Resolução de problemas)\n","Não","Servidores que atuarão no Serviço de Desenvolvimento (D-3).","SR-04/GO.D","GO",8,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital","Curso","À distância","A definir","Consolidação e Emancipação dos PA's",30,"Sim","R$ 0,00 Instrutores da DDA","Instrutores da Coordenação-Geral de Desenvolvimento (DDA). Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital."]
[42,"Operacionalizar a emissões de títulos  em seus instrumentos de titulação em geral: CCU, CDRU e TD, assim como realizar as necessárias instruções processuais para Titulação, pagamento e inadimplemento e rescisão do Título, conforme IN/INCRA/nº 99.","Procedimentos de campo e escritório para emitir Títulos, identificar pagamento e rescisão","Administração Pública",null,"Gestão de Resultados (Resolução de problemas)\n","Não","Servidores que atuarão no Serviço de Desenvolvimento (D-3).","SR-04/GO.D","GO",27,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital","Curso","À distância","A definir","Procedimentos p/ emissão de Títulos, identificar pagamento e rescisão",40,"Sim","R$ 0,00 Instrutores da DDA","Instrutores da Coordenação-Geral de Desenvolvimento (DDA). Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital."]
[41,"Cobrar e Remitir Créditos concedidos aos beneficiários do PNRA.","Procedimentos de escritório para cobrança e remissões dos créditos concedidos às famílias","Administração Pública",null,"Gestão de Resultados (Resolução de problemas)\n","Não","Servidores que atuarão no Serviço de Desenvolvimento (D-3).","SR-04/GO.D","GO",4,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital","Curso","À distância","A definir","Cobrança e remissão dos créditos rurais concedidos pelo INCRA",30,"Sim","R$ 0,00 Instrutores da DDC","Instrutores da Coordenação-Geral de Infraestrutura (DDC). Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital."]
[40,"Gerenciar e operar o Sistema de Informações dos Projetos de Reforma Agrária (SIPRA), o Sistema Nacional de Supervisão Ocupacional (SNSO) e o Sistema Nacional de Créditos de Instalação (SNCI).","Operação e Gestão do SIPRA, SNCI e SNSO","Administração Pública",null,"Gestão de Resultados (Resolução de problemas)\n","Não","Servidores que atuarão na Divisão de Desenvolvimento e Consolidação (D).","SR-04/GO.D","GO",27,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital","Curso","À distância","A definir","Operação, Gestão e Fiscalização do SIPRA, SNCI e SNSO",40,"Sim","R$ 0,00 Instrutores da DDC","Instrutores da Diretoria de Desenvolvimento e Consolidação de Projetos de Assentamento (DD). Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital."]
[39,"Análisar, gerir e emitir parecer técnico sobre as propostas de projetos e de convênios voltados para a educação no Campo.","Promoção da Educação no Campo: análise e gestão dos projetos","Administração Pública",null,"Gestão de Resultados (Resolução de problemas)\n","Não","Servidores que atuarão no Serviço de Desenvolvimento (D-3).","SR-04/GO.D","GO",6,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital","Curso","À distância","A definir","Promoção da Educação no Campo: análise e gestão dos projetos",30,"Sim","R$ 0,00 Instrutores da DDA","Instrutores da Coordenação-Geral de Desenvolvimento (DDA). Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital."]
[38,"Formular Estudo da Capacidade de Geração de Renda (ECGR) dos Mercados Regionais de Terras (MRT).","Estimar capacidade de assentamento, fracionamento dos lotes e atividades produtivas da agricultura familiar.","Administração Pública",null,"Gestão de Resultados","Não","Servidores que atuam ou atuarão no Relatório de Análise do Mercado de Terras (RAMT).","SR-04/GO.D","GO",17,"SISG","Curso on line análogo ao realizado para operação do SEI com avaliações e fases de trabalho 100% digital","Curso","À distância","A definir","Elaboração do ECGR de cada MRT em Goiás",30,"Sim","R$ 0,00 Instrutores da DDI","Instrutores da Coordenação-Geral de Implantação (DDI)"]
[37,"Aperfeiçoamento da comunicação agrossocio-ambiental com foco em agricultura familiar e comunidades tradicionais.","Qualificar o atendimento ao público beneficiário da Reforma Agrária e planejamento de ações e observância às particularidades e socioculturais dos mesmos.",null,null,"Orientação ao Cidadão","Sim","Servidores das Câmaras de conciliação agrária e Divisão de Desenvolvimento"," SR(27)MBA","PA",1,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração",null,"Curso","A distância",null,null,null,"Sim"]
[26,"Padronizar atividades relacionadas a Regularização de famílias em assentamentos, seleção e análises documentais.","O órgão tem uma grande demanda de pedidos de regularização e ocupantes irregulares em lotes.","Administração Pública",null,"Organização da rotina","Não","Servidores que atuam ou atuarão no Setor de Regularização/Supervisão Ocupacional.","SR-20/D3","ES",8,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Curso","Presencial ou à distânica","A definir","Legislação e novos procedimentos em Regularização de Lotes e seleção de famílias.",16,"Sim",0,"Demanda a ser atendida por meio de Servidores do Próprio Incra (Com colaboração do Incra-Sede)."]

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["INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA"]
["PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS 2021"]
["N° Item PDP","Necessidade a ser atendida","Quais dados atuais ajudam a embasar essa necessidade de desenvolvimento?","Temática (Macro)","Sub-Temática (Micro)","Competência associada","Transversal","Público alvo","Unidades organizacionais","UF","Quantidade prevista de servidores","Área temática – Sistema Estruturante do Poder Executivo Federal","Tipo de aprendizagem","Especificação do tipo de aprendizagem","Modalidade","Prazo Previsto de Término","Título da Ação de Capacitação ","Carga horária prevista","Ação Gratuita","Custo total previsto","Outras informações"]
[68,"Aprimorar os conhecimentos em Ciências  Sociais, Humanas e Agronômicas voltados para acesso à terra/territorialidade, relações etnico-raciais,  desenvolvimento  de povos e comunidades tradicionais e licenciamento ambiental.","Representam os temas dos quais a DFQ e F-4 tratam e necessitam de aprofundamento e atualização, em diferentes disciplinas dos ramos das Ciênciais Sociais, Humanas e Agronômicas. O acompanhamento do Licenciamento Ambiental impactando comunidades quilombola foi recebido como atribuição institucional em 2020.","Outras Não Especificadas","Antropologia; Ciências do Solo; História.","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores atuantes na Diretoria e nas Divisões de Governança Fundiária.","DFQ e F4","Sede e Regionais.",5,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração"]
[67,"Ampliar conhecimento quanto às técnicas de mediação, conciliação de conflitos e consulta livre, prévia e informada. ","A DFQ atua em conflitos fundiários e nunca teve capacitação em mediação, conciliação e consulta. ","Administração Pública",null,"Negociação","Não","Servidores atuantes na Diretoria e nas Divisões de Governança Fundiária.","DFQ e F4","Sede e Regionais.",5,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração"]
[64,"Aplicar o conhecimento em georreferenciamento de imóveis rurais visando ampliar a análise de processos de certificação, a contratação e fiscalização de contratos de georreferenciamento.","Necessidade de instrução de processos de certificação de imóveis rurais analisados nas Superintendências; Elaboração de Termos de Referência para georreferenciamento de Projetos e Glebas e Fiscalização de contratos de georreferenciamento.","Outras Não Especificadas","Gestão de Dados Espaciais","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores que estejam contemplados com resoluções de seus respectivos Conselhos de Classe de que podem assumir responsabilidade técnica de georreferenciamento, desde que conclua curso específico devidamente aprovado pelo MEC.","DFG e Divisões de Governança Fundiária.","Sede e Regionais.",20,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Híbrido","A definir",null,"Georreferenciamento de Imóveis Rurais",360,"Não","76.000,00  Inscrição, 194.400,00 Diárias e Passagens","Demanda a ser atendida por meio de contratação de turma exclusiva em Institutos Federais ou Universidades Federais."]
[63,"Capacitar para análise de processos administrativos de Fiscalização cadastral e aquisição/arrendamento de imóveis rurais por estrangeiros.",null,"Outras Não Especificadas","Cadastro Rural","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores que atuam na área de  Fiscalização e Controle de Aquisições de Terras por Estrangeiros.","DFC2 e Divisões de Governança Fundiária.","Sede e Regionais.",20,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Presencial","A definir"]
[62,"Capacitar para a elaboração de extrato de cadeia dominial e sistema notarial e registral brasileiro.",null,"Outras Não Especificadas","Cadastro Rural","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores que atuam na área de  Fiscalização e Controle de Aquisições de Terras por Estrangeiros.","DFC2 e Divisões de Governança Fundiária.","Sede e Regionais.",20,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Presencial","A definir"]
[60,"Capacitar para utilização do SISNATE e atualizações cadastrais de dados de estrangeiros.",null,"Outras Não Especificadas","Cadastro Rural","Melhoria contínua de processos","Não","Servidores que atuam na área de  Fiscalização e Controle de Aquisições de Terras por Estrangeiros.","DFC2 e Divisões de Governança Fundiária.","Sede e Regionais.",20,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Presencial","A definir"]
[58,"Qualificar, ampliar e aprimorar o conhecimento e a utilização do Sistema Nacional de Cadastro Rural - SNCR.","Recentes alterações no sistema, visando sua modernização e melhor atendimento ao público (proprietários e detentores de imóveis rurais).","Outras Não Especificadas","Gerenciamento da Estrutura Fundiária do Brasil","Melhoria contínua de processos","Não","Servidores do Incra que serão multiplicadores nas SR's, inclusive em relação as Unidades Municipais de Cadastramento - UMC's","DFC-1 e Divisões de Governança Fundiária.","Sede e Regionais",120,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Evento, curso",null,"Presencial","2021-06-01",{"$nulls":4},"Elaborada pelos colaboradores da DFC-1"]
[56,"Qualificar, ampliar e aprimorar o conhecimento e a utilização do Cadastro Nacional de Imóvel Rural - CNIR.","Recentes mudanças ocorridas no CNIR","Outras Não Especificadas","Gerenciamento da Estrutura Fundiária do Brasil","Melhoria contínua de processos","Não","Servidores do Incra que atuam com o SNCR e CNIR","DFC-1 e Divisões de Governança Fundiária.","Sede e Regionais",80,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Evento, curso",null,"Presencial","2021-06-01",{"$nulls":4},"Elaborada pelos colaboradores da DFC-1"]
[54,"Conhecimento da legislação agrária e suas alterações recentes.","Necessidade de melhor qualificação dos técnicos na área ","Outras Não Especificadas","Gerenciamento da Estrutura Fundiária do Brasil","Contribuição técnico-profissional","Sim","Sevidores do Incra",null,"Sede e Regionais",60,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Evento, curso",null,"Presencial","2021-06-01"]
[50,"Qualificar os servidores na elaboração de Normas e Manuais, necessários à atividade regimental das unidades do Órgão.","Atribuição da DFC-1 a elaboração de normas e rotinas em relação as suas atividades.","Outras Não Especificadas","Gerenciamento da Estrutura Fundiária do Brasil","Melhoria contínua de processos","Não","Sevidores do Incra","Unidades da Sede","Sede",40,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Evento, curso",null,"Presencial","2021-06-01"]
[49,"Qualificar os servidores elaborar Acordos de Cooperação Técnica regidos pela Lei 8.666/1993 e suas alterações, necessários à atividade regimental.","Celebração de vários ACT's entre diversos órgãos, exemplo UMC, e outros órgãos da Administração Pública.","Outras Não Especificadas","Gerenciamento da Estrutura Fundiária do Brasil","Melhoria contínua de processos","Não","Sevidores do Incra","Todas as Unidades.","Sede e Regionais",40,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Evento, curso",null,"Presencial","2021-06-01"]
[51,"Qualificar servidores em estatística básica para a interpretação dos dados referentes à estrutura fundiária e outros.","Produção de dados estatísticos sobre a estrutura fundiária brasileira.","Outras Não Especificadas","Gerenciamento da Estrutura Fundiária do Brasil","Contribuição técnico-profissional","Não","Sevidores do Incra","DFC-1 e Divisões de Governança Fundiária.","Sede e Regionais",6,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Evento, curso",null,"Presencial","2021-06-01"]
[46,"Qualificar servidores em análise de sistemas, visando melhorar a gestão do SNCR, CNIR e outros, tendo em vista aprimorar as discussões entre o Incra e o Serpro.","Gerenciamento do SNCR, CNIR e outros.","Outras Não Especificadas","Gerenciamento da Estrutura Fundiária do Brasil","Relações Institucionais","Não","Servidores que atuam na gestão do SNCR","DFC-1 e Divisões de Governança Fundiária.","Sede e Regionais",6,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Evento, curso",null,"Presencial","2021-06-01"]
[33,"Aprimorar o conhecimento em geoprocessamento e georreferenciamento de imóveis rurais para instrução de processos relacionados às comunidades quilombolas.","As equipes da DFQ e F4, em geral, não possuem especialistas em geoprocessamento e não foram capacitadas para operações básicas em leitura e montagem de mapas.  ","Outras Não Especificadas",null,"Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores atuantes na Diretoria e nas Divisões de Governança Fundiária.","DFQ e F4","DF",2,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso",null,"Híbrido"]
[30,"Ampliar conhecimento na área de Sensoriamento Remoto, análise de imagens e banco de dados para manipulação de dados e informações ambientais.","Permite aos usuários espacializar uma série de informações, gerar cruamentos, processamentos das informações geográficas. ","Outras Não Especificadas","Gestão Territorial","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores lotados nas Diretorias do INCRA e Divisão de Desenvolvimento de Assentamentos.","GAB, SR-16","DF, MS",16,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso",null,"Híbrido",null,"Quantun GIS - Básico e Avançado: visualização, edição e análise de dados georreferenciados.",null,null,null,"Demanda a ser atendida por meio de contratação de turma in company com iniciativa privada ou com servidor federal por meio de GECC."]
[52,"Aplicar a Legislação referente aos registros públicos visando aprimorar a instrução de processos.","Necessidade de melhor qualificação dos técnicos na área ","Outras Não Especificadas","Gerenciamento da Estrutura Fundiária do Brasil","Melhoria contínua de processos","Não","Sevidores do Incra","DFC-1 e Divisões de Governança Fundiária","Sede e Regionais",null,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Evento, curso",null,"Presencial",null,null,null,"Sim"]

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["INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA"]
["PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS 2021"]
["N° Item PDP","Necessidade a ser atendida","Quais dados atuais ajudam a embasar essa necessidade de desenvolvimento?","Temática (Macro)","Competência associada","Transversal","Público alvo","Unidades organizacionais","UF","Quantidade prevista de servidores","Área temática – Sistema Estruturante do Poder Executivo Federal","Tipo de aprendizagem","Especificação do tipo de aprendizagem","Modalidade","Prazo Previsto de Término","Título da Ação de Capacitação ","Carga horária prevista","Ação Gratuita","Custo total previsto","Outras informações"]
[36,"Operacionalizar os diversos Sistemas de Pessoal no âmbito da Administração Pública Federal, em conformidade com a legislação pertinente, dando celeridade ao tratamento das demandas.","A necessidade de aprimorar conhecimentos técnicos para operacionalização dos diversos Sistemas de pessoal SIAPE, SIGEPE, E-PESSOAL, AJ, SIPEC, evitando-se possíveis danos ao erário público e aos servidores.","Administração Pública","Melhoria contínua de processos","Não","Servidores lotados na área de Gestão de Pessoas.","DOH, Serviço de Desenvolvimento Humano.","Todas",30,"Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal – Sipec","Evento, Experiência Prática, Curso.","Curso, Oficina, Intercâmbio.","Presencial, à distância, híbrida.","-","Folha de pagamento - Legislação e prática no SIAPE.","-","Sim"]
[35,"Operacionalizar os diversos Sistemas de Pessoal no âmbito da Administração Pública Federal, em conformidade com a legislação pertinente, dando celeridade ao tratamento das demandas.","A necessidade de aprimorar conhecimentos técnicos para operacionalização dos diversos Sistemas de pessoal SIAPE, SIGEPE, E-PESSOAL, AJ, SIPEC, evitando-se possíveis danos ao erário público e aos servidores.","Administração Pública","Melhoria contínua de processos","Não","Servidores lotados na área de Gestão de Pessoas.","DOH, Serviço de Desenvolvimento Humano.","Todas",30,"Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal – Sipec","Evento, Experiência Prática, Curso.","Curso, Oficina, Intercâmbio.","Presencial, à distância, híbrida.","-","Qualificação prática no módulo de ações judiciais, considerando o preenchimento das ações mais recorrentes a fim de padronizar procedimentos.","-","Sim"]
[34,"Operacionalizar os diversos Sistemas de Pessoal no âmbito da Administração Pública Federal, em conformidade com a legislação pertinente, dando celeridade ao tratamento das demandas.","O Sistema E-Pessoal do TCU  foi implantado para substituir o SIGAC na gestão de pessoal e está sendo cobrada a sua utilização pelo TCU, sendo que o quadro atual de servidores não estão capacitados para uso.","Administração Pública","Melhoria contínua de processos","Não","Servidores lotados na área de Gestão de Pessoas.","DOH, Serviço de Desenvolvimento Humano.","Todas",30,"Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal – Sipec","Evento, Experiência Prática, Curso.","Curso, Oficina, Intercâmbio.","Presencial, à distância, híbrida.","-","Qualificação teórica e prática quanto a aposentadorias e pensões e funcionalidades do sistema E-Pessoal a fim de padronizar procedimentos.","-","Sim",null,"Treinamento a ser ministrado pelo TCU ou alguém delegado por ele"]
[32,"Elaborar folhas de pagamento, com ênfase nas aposentadorias, pensões civis, entre outros correlacionados aos servidores públicos.","Compreender de forma mais eficaz, minimizando a possibilidade de ocorrência de erros no setor de RH, relacionados à folha de pagamento e remuneração do servidor público.","Administração Pública","Melhoria contínua de processos","Sim","Servidores lotados na área de Gestão de Pessoas."," SR-21/AP"," SR-21/AP",1,"Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal – Sipec"," Evento, curso.","Para evento, para curso.","Presencial","10/05 a  14/05/2021","Gestão de folha de pagamento e remuneração no  Serviço Público.","15 horas.","Não","1. 590,00"]
[31,"Instruir a Averbação de Tempo de Serviço e de Contribuição na Administração Pública.",null,"Administração Pública","Melhoria contínua de processo.","Não","Servidores lotados na área de Gestão de Pessoas."," SR-21/AP"," SR-21/AP",1,"Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal – Sipec","Evento, curso.","Para evento, para curso.","Presencial","05/04  a  09/04/2021","Averbação de Tempo de Serviço e de Contribuição na Administração Pública.","15 horas.","Não","1. 590,00"]
[29,"Conhecer a legislação que rege a previdência complementar e a Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Executivo (Funpresp).","Necessidade de dispor de informações acerca do Regime de Previdência Complementar e sobre a Funpresp para prestar aos servidores. ","Administração Pública","Orientação ao Cidadão","Sim","Servidores que atuam na área de Gestão de Pessoas","SR-20/ O","SR-20/ES",3,"Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal – Sipec","Curso","Curso","À distância","A definir","Funpresp para RH - A Previdência Complementar do Servidor Público.","A definir","Sim","A definir"]
[28,"Adotar boas práticas na gestão e fiscalização de contratos administrativos, melhorando os instrumentos de controle e a qualidade da prestação dos serviços fiscalizados.","O órgão tem uma quantidade elevada de contratos, demandando formação continuada dos fiscais.","Administração Pública","Organização da rotina","Não","Servidores que atuam ou atuarão com fiscalização de contratos administrativos.","DO, SR(00)O e fiscais lotados em outras áreas.","Todas",30,"SISG","Curso","Curso","À distância","A definir","Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos.",28,"Não",5000,"Demanda a ser atendida por meio de contratação de turma exclusiva junto à ENAP."]
[27,"Adotar boas práticas na gestão e fiscalização de contratos de terceirização, diminuindo ocorrências de ações trabalhistas.","O órgão tem uma quantidade elevada de contratos de terceirização com ajuizamento de ações trabalhistas. ","Administração Pública","Melhoria contínua de processo.","Não","Servidores que atuam ou atuarão com fiscalização de terceirização.","DO, SR(00)O e fiscais lotados em outras áreas.","Todas",30,"SISG","Curso","Curso","A definir","A definir","Gestão e Fiscalização de Contratos de Terceirização - Avançado.",20,"Não",20000,"Demanda a ser atendida por meio de contratação de turma in company com iniciativa privada ou com servidor federal por meio de GECC."]
[25,"Adotar boas práticas na aplicação de penalidades em contratos administrativos, melhorando os instrumentos de controle e a qualidade da prestação dos serviços fiscalizados.",null,"Administração Pública","Melhoria contínua de processo.","Não","Servidores que atuam ou atuarão com fiscalização de contratos administrativos.","DO, SR(00)O e fiscais lotados em outras áreas.","Todas",10,"SISG","Curso","Curso","A definir","A definir","Aplicação de Penalidades nos Contratos Administrativos.",32,"Sim"]
[23,"Analisar e elaborar planilhas de formação de custos e formação de preços para a realização de contratações públicas e repactuação de contratos administrativos.",null,"Administração Pública","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores que atuam com contratações e repactuações","DO, SR(00)O.","Todas",10,"SISG","Curso","Curso","A definir","A definir",null,null,"Não",10000]
[22,"Desempenhar a função de pregoeiro, de forma eficiente, em conformidade com a legislação vigente.","Necessidade de formação e atualização de pregoeiros, membros de comissão de licitação e equipe de apoio.","Administração Pública","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores que atuam ou atuarão como pregoeiros.","DO, SR(00)O.","Todas",10,"SISG","Curso, Evento.","Curso, Evento.","A definir","A definir",null,null,"Não",10000,"Aspectos práticos e principais orientações do TCU, responsabilização, boas práticas e gestão de riscos nas contratações públicas."]
[21,"Aplicar as alterações, inovações e procedimentos da nova Lei de Licitações.","Necessidade de atualização na nova Lei de Licitação.","Administração Pública","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores que atuam com contratações públicas.","DO, SR(00)O.","Todas",10,"SISG","Curso, Evento.","Curso, Evento.","A definir","A definir",null,null,"Não",10000]
[20,"Melhorar a qualificação em todas as fases dos processos administrativos de licitações e contratos.",null,"Administração Pública","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores que atuam com contratações públicas e fiscalização de contratos administrativos.","DO, SR(00)O.","Todas",10,"SISG",{"$nulls":8},"Temas: Elaboração de Termo de Referência; Registro de Preços; Dispensa de licitação, Inexigibilidade; Cotação Eletrônica; Sistema de Dispensa Eletrônica; Revisão de Contratos Administrativos, ETP."]
[19,"Operar o sistema TD-Calc, de forma eficiente, em conformidade com a legislação vigente.","O sistema TD-Calc se tornou a ferramenta oficial do Incra para geração das GRUs de cobrança de títulos mas existem dúvidas sobre como utilizar algumas funções","Administração Pública ","Gerenciamento de Recursos","Não","Servidores lotados na área de Finanças e que operam o sistema.","SR(00)O","SR-16",3,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Evento, Experiência Prática.","Oficina, Aprendizagem em Serviço.","À distância","A definir","Utilização das ferramentas do sistema TD-Calc.",0,"Sim",null,"Treinamento a ser ministrado pelo Incra Sede."]
[17,"Examinar os processos decorrentes de despesas legalmente empenhadas, na fase que antecede ao pagamento, na forma da legislação vigente, inclusive quanto à incidência de tributos","O órgão tem uma quantidade considerável de pagamentos e necessita formar e manter atualizado o servidor para não incorrer em erro na liquidação das despesas.","Administração Pública","Orientação a Resultados (resolutividade)","Não","Servidores que atuam ou atuarão na fase de liquidação da despesas.","SR(04)O e DOC","GO e DF.",2,"SISG","Curso","Curso","À distância","A definir","Gestão Tributária de Contratos e Convênios",24,"Não",5000]
[16,"Informar a conformidade contábil das Unidades Gestoras do INCRA ao Órgão Superior.","Servidor nomeado a pouco tempo, tendo que adquirir conhecimento na área de conformidade contábil","Administração Pública","Resolução de Problemas","Não","Servidores que estão responsáveis pela conformidade contábil, na função de contador responsável do órgão.","DOC-2.","Sede.",1,"SIAFI","Curso","Curso","À distância","A definir","Conformidade dos registros de gestão e contábil",24,"Não",1750,"Demanda a ser atendida por meio de curso on-line."]
[13,"Ampliar e atualizar o conhecimento na área de atuação visando aplicá-los na conformidade contábil mensal, no encerramento dos exercícios, análises de balanços e também nas questões técnicas dirigidas ao serviço de contabilidade.","O órgão vem recebendo notificação do TCU  para esclarecimentos nas prestações de contas apresentadas, então existe a necessidade de aperfeiçoamento dos profissionais envolvidos.","Administração Pública","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores que atuam ou atuarão na contabilidade como responsável pela conformidade contábil ","SR(04)O","GO",1,"Contabilidade Federal","Curso","Pós-Graduação","À distância","A definir",null,360,"Não",5000]
[11,"Adotar boas práticas na gestão do setor de patrimônio e almoxarifado, primando pela eficiência.","Devido ao histórico de falta de capacitação deste setor e necessidade de formação em gestão de almoxarifado e patrimônio.","Administração Pública","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores que atuam no setor de patrimônio","SR-20/ O","ES",2,"Patrimônio","Curso","Curso","À distância","A definir",null,15,"Não",1590,"Demanda  ser atendida por meio de contratação de empresa de curso de capacitação."]
[9,"Aprimorar os conhecimentos sobre as funcionalidades do SIADS para implantação e execução do sistema na área de patrimônio. ","Necessidade de formação para utilização do sistema SIADS.","Administração Pública","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores que atuam no setor de patrimônio","SR-20/ O, DOA 4.2.","ES, DF.",2,"Patrimônio","Curso","Curso","À distância","A definir","Gestão do Patrimônio Público e a Nova Ótica Imposta pelo SIADS e o REUSE.GOV\n(Portaria ME Nº 232 de 02 de junho de 2020).",20,"Não",1690,"Demanda  ser atendida por meio de contratação de empresa de curso de capacitação."]
[18,"Operacionalizar as funcionalidades Barramento PEN, Peticionamento Eletrônico e Protocolo Integrado no SEI, visando dar celeridade à tramitação de processos e ampliar o acesso do cidadão.",null,"Administração Pública","Uso de TIC","Sim","Servidores em Geral","DOA2.3","DOA2.3",10,"Sistema de Gestão de Documentos de Arquivo - SIGA","Curso","Curso",null,null,"Sistema Eletrônico de Informações SEI, nas funcionalidades - Barramento PEN, Peticionamento Eletrônico e Protocolo Integrado",null,"Sim"]
[15,"Aprimorar o conhecimento sobre a gestão da informação e documentação, visando atender a legislação vigente.",null,"Administração Pública","Gestão de Resultados","Sim","Servidores que atuam ou atuarão com gestão de documentos e gestão de arquivos no Incra.","DO/DOA/DOA-2/DOA-2.3/SR(00)G/SR(00)-O","Sede e Regionais.",10,"Sistema de Gestão de Documentos de Arquivo - SIGA","Cursos/Eventos/Reuniões/Treinamento em Serviço/Palestra (webinar, lives)","Cursos/Eventos/Reuniões/Treinamento em Serviço/Palestra (webinar, lives)","Preferencial e/ou à distância","A definir","A definir",null,null,null,"A demanda a ser atendida a partir da definição do Plano de Gestão Estratégica e Transformação (PGT) do Incra e legislação do SIGA. Temas a serem abordados: Gestão de Documentos; Gestão de Arquivos; Descarte de documentos públicos; Treinamento e desenvolvimento de equipes; Digitalização de documentos públicos; Governança pública; Código de classificação e tabela de temporalidade."]
[14,"Ampliar o conhecimento referente ao SIAFI, com o objetivo de dominar os principais conceitos, estruturas e funcionalidades do sistema.",null,"Administração Pública","Outras competências não especificadas.","Não","Servidores  que atuam na área de orçamento e finanças."," SR-21/AP, SR-20/ES","AP, ES.",2,"Planejamento e orçamento.","Curso.","Curso.","A distância","A definir",null,null,"Sim","A definir"]
[12,"Ampliar o conhecimento relacionado a funcionalidade do sistema SIAFI Web, buscando  domínio desta ferramenta. ",null,"Administração Pública","Gerenciamento digital.","Não","Servidores  que atuam na área de orçamento e finanças."," SR-21/AP, SR-20/ES","AP, ES.",2,"Planejamento e orçamento.","Curso.","Curso.","A distância","A definir",null,null,"Sim ","A definir"]
[10,"Aprimorar os conhecimentos sobre as funcionalidades do Tesouro Gerencial para execução orçamentária e financeira. ","Necessidade de domínio do sistema Tesouro Gerencial para produção de relatórios com autonomia, flexibilidade e segurança.","Administração Pública","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores  que trabalham na área de acompanhamento e execução orçamentária."," SR-21/AP, SR-20/ES","AP, ES.",2,"Planejamento e orçamento.","Evento, curso.","Para evento, para curso.","Presencial","A definir","Tesouro Gerencial",null,"Sim","A definir"]
[8,"Proceder a gestão de convênios, da análise inicial à prestação de contas, por meio da Plataforma +Brasil / SICONV.",null,"Administração Pública","Contribuição técnico-profissional","Não","Servidores  que trabalham na área de acompanhamento e execução orçamentária.","SR(04)O e SR(20)O","GO, ES.",2,"Contabilidade Federal","Evento, curso.","Para evento, para curso.","A distância"]
[7,"Aprimorar a gestão e governança de tecnologia da informação.",null,"Administração Pública","Gerenciamento digital","Não","Servidores lotados na Coordenação Geral  Tecnologia e Gestão da Informação e NTIS nas Regionais.",null,"Sede e Regionais.",10,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração",{"$nulls":6},"Não"]

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["INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA"]
["PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS 2021"]
["N° Item PDP","Necessidade a ser atendida","Quais dados atuais ajudam a embasar essa necessidade de desenvolvimento?","Temática (Macro)","Competência associada","Transversal","Público alvo","Unidades organizacionais","UF","Quantidade prevista de servidores","Área temática – Sistema Estruturante do Poder Executivo Federal","Tipo de aprendizagem","Especificação do tipo de aprendizagem","Modalidade","Prazo Previsto de Término","Título da Ação de Capacitação ","Carga horária prevista","Ação Gratuita","Custo total previsto","Outras informações"]
[80,"Apoiar a qualificação para o exercício das atividades de direção e assessoramento","O órgão tem uma demanda de informação por noçõe sbásicas de planejamento estratégico, de forma a auxiliar a na organização pública","Administração Pública","Planejamento","sim","Servidores ques estão na função de asseguradores de planejamento nas SRs, e servidores que estão lotados na DE","DE, SR(00)G.","Sede e Regionais.",40,"Sistema Integrado de Planejamento e Orçamento - SIOP.","Curso","Curso","À distância","A definir","Planejamento estratégico para organizações públicas","40h","Sim",null,"Curso EVG."]
[79,"Apoiar a qualificação para o exercício das atividades de direção e assessoramento","Os servidores lotados na área de planejamento  necessitam de instrumentos que permitam organizar estratégias de melhoria na vida laboral","Administração Pública","Liderança eficaz","sim","Servidores ques estão na função de asseguradores de planejamento nas SRs, e servidores que estão lotados na DE","DE, SR(00)G.","Sede e Regionais.",40,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Curso","À distância","A definir","Gestão Pessoal - Base de liderança","50h","Sim",null,"Curso EVG."]
[78,"Apoiar a qualificação para o exercício das atividades de direção e assessoramento","O órgão tem a necessidade de desenvolver e executar uma gestão de risco eficaz de forma a auxiliar no planejamento estratégico institucional","Administração Pública","Resolução de problemas","sim","Servidores ques estão na função de asseguradores de planejamento nas SRs, e servidores que estão lotados na DE","DE, SR(00)G.","Sede e Regionais.",40,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Curso","À distância","A definir","Gestão de Riscos em Processos de Trabalho","20h","Sim",null,"Curso EVG."]
[77,"Apoiar a qualificação para o exercício das atividades de direção e assessoramento","O órgão tem a necessidade de desenvolver e executar uma gestão de risco eficaz de forma a auxiliar no planejamento estratégico institucional.","Administração Pública","Relacionamento com dirigentes","Sim","Servidores lotados : DEP, DEP 1, DEP 2.","DEP","DF",5,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Curso ","Presencial","A definir","Curso Excel Avançado","20h","Não ",9000]
[76,"Apoiar a qualificação para o exercício das atividades de direção e assessoramento","O órgão tem uma demanda de informação por noções básicas de planejamento estratégico, de forma a auxiliar a na organização pública. ","Administração Pública","Relacionamento com dirigentes","Sim","Servidores lotados : DEP, DEP 1, DEP 2.","DEP","DF",5,"Sistema Integrado de Planejamento e Orçamento - SIOP.","Curso","Curso","Presencial","A definir"," Tesouro Gerencial","20H","Não ",9000]
[75,"Apoiar a qualificação para o exercício das atividades de direção e assessoramento","Os servidores lotados na área de planejamento  necessitam de instrumentos que permitam organizar estratégias de melhoria na vida laboral.","Administração Pública","Gestão de Resultados","Sim","Servidores lotados : DEP, DEP 1, DEP 2.","DEP","DF",5,"Sistema Integrado de Planejamento e Orçamento - SIOP.","Curso","Curso","Presencial","A definir"," SIOP","20h","Não ",9000]
[74,"Apoiar a qualificação para o exercício das atividades de direção e assessoramento","O órgão tem a necessidade de desenvolver e executar uma gestão de risco eficaz de forma a auxiliar no planejamento estratégico institucional.","Administração Pública","Planejamento","Sim","Servidores lotados : DEP, DEP 1, DEP 2.","DEP","DF",5,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Curso","Presencial","A definir","Planejamento Estratégico","40H","Não ",11000]
[73,"Apoiar a qualificação para o exercício das atividades de direção e assessoramento","O órgão tem a necessidade de desenvolver e executar uma gestão de risco eficaz de forma a auxiliar no planejamento estratégico institucional.","Administração Pública","Gestão de Resultados","Sim","Servidores lotados : DEP, DEP 1, DEP 2.","DEP","DF",5,"Sistema Integrado de Planejamento e Orçamento - SIOP.","Curso","Curso","Presencial","A definir"," SIAFI Operacional","40H","Não ",11000]
[24,"Aplicar as técnicas de modelagem de processos visando melhorar a eficências dos trâmites administrativos.","Melhorar a análise, planejamento e mapeamento de processos através de ferramentas e técnicas corporativas atuais.","Administração Pública","Organização da Rotina","Sim","Todos os servidores"," SR(27)MBA","PA",10,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso","Curso","À Distância",null,null,null,"Sim"]

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["INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA"]
["PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS 2021"]
["N° Item PDP","Necessidade a ser atendida","Quais dados atuais ajudam a embasar essa necessidade de desenvolvimento?","Temática (Macro)","Competência associada","Transversal","Público alvo","Unidades organizacionais","UF","Quantidade prevista de servidores","Área temática – Sistema Estruturante do Poder Executivo Federal","Tipo de aprendizagem","Especificação do tipo de aprendizagem","Modalidade","Prazo Previsto de Término","Título da Ação de Capacitação ","Carga horária prevista","Ação Gratuita","Custo total previsto","Outras informações"]
[97,"Aprimorar os conhecimentos referentes às atividades correcionais e formar servidores aptos a atuar na área disciplinar","A Corregedoria-Geral do INCRA busca estabelecer uma cultura de aprendizagem contínua aos servidores lotados nas Seções de Correição das Superintendências Regionais e na CGE da SEDE, bem como aos que integram ou venham a integrar comissões processantes, como forma de investir no capital intelectual de sua equipe, mantê-los motivados e produtivos, e, ainda, reter talentos proporcionando um ambiente colaborativo e inovador","Direito Administrativo Disciplinar","Direito Administrativo","Não","Servidores lotados nas Seções de Correição e na CGE, servidores integrantes de comissões processantes, dentre outros","CGE e Seções de Correição","Sede e Superintendências Regionais",100,"Correição","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-12-01","Termos de Ajustamento de Condutas no âmbito disciplinar","20 horas/aula","Não",2730.4,"Demanda a ser atendida por meio de curso virtual, ministrado por servidor federal externo, através da Plataforma Teams"]
[96,"Aprimorar os conhecimentos referentes às atividades correcionais e formar servidores aptos a atuar na área disciplinar","A Corregedoria-Geral do INCRA busca estabelecer uma cultura de aprendizagem contínua aos servidores lotados nas Seções de Correição das Superintendências Regionais e na CGE da SEDE, bem como aos que integram ou venham a integrar comissões processantes, como forma de investir no capital intelectual de sua equipe, mantê-los motivados e produtivos, e, ainda, reter talentos proporcionando um ambiente colaborativo e inovador","Direito Administrativo Disciplinar","Direito Administrativo","Não","Servidores lotados nas Seções de Correição e na CGE, servidores integrantes de comissões processantes, dentre outros","CGE e Seções de Correição","Sede e Superintendências Regionais",101,"Correição","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-12-01","Atividades Administrativas e Cartoriais na Gestão Correcional","60 horas/aula","Não",8191.2,"Demanda a ser atendida por meio de curso virtual, ministrado por servidor federal externo, através da Plataforma Teams"]
[95,"Aprimorar os conhecimentos referentes às atividades correcionais e formar servidores aptos a atuar na área disciplinar","A Corregedoria-Geral do INCRA busca estabelecer uma cultura de aprendizagem contínua aos servidores lotados nas Seções de Correição das Superintendências Regionais e na CGE da SEDE, bem como aos que integram ou venham a integrar comissões processantes, como forma de investir no capital intelectual de sua equipe, mantê-los motivados e produtivos, e, ainda, reter talentos proporcionando um ambiente colaborativo e inovador","Direito Administrativo Disciplinar","Direito Administrativo","Não","Servidores lotados nas Seções de Correição e na CGE, servidores integrantes de comissões processantes, dentre outros","CGE e Seções de Correição","Sede e Superintendências Regionais",102,"Correição","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-12-01","Redação de Peças Técnicas no Processo Administrativo Disciplinar","20 horas/aula","Não",2730.4,"Demanda a ser atendida por meio de curso virtual, ministrado por servidor federal externo, através da Plataforma Teams"]
[94,"Aprimorar os conhecimentos referentes às atividades correcionais e formar servidores aptos a atuar na área disciplinar","A Corregedoria-Geral do INCRA busca estabelecer uma cultura de aprendizagem contínua aos servidores lotados nas Seções de Correição das Superintendências Regionais e na CGE da SEDE, bem como aos que integram ou venham a integrar comissões processantes, como forma de investir no capital intelectual de sua equipe, mantê-los motivados e produtivos, e, ainda, reter talentos proporcionando um ambiente colaborativo e inovador","Direito Administrativo Disciplinar","Direito Administrativo","Não","Servidores lotados nas Seções de Correição e na CGE, servidores integrantes de comissões processantes, dentre outros","CGE e Seções de Correição","Sede e Superintendências Regionais",103,"Correição","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-12-01","Investigação Preliminar Sumária","20 horas/aula","Não",2730.4,"Demanda a ser atendida por meio de curso virtual, ministrado por facilitadores de dentro do INCRA ou da CGU, através da Plataforma Teams"]
[93,"Aprimorar os conhecimentos referentes às atividades correcionais e formar servidores aptos a atuar na área disciplinar","A Corregedoria-Geral do INCRA busca estabelecer uma cultura de aprendizagem contínua aos servidores lotados nas Seções de Correição das Superintendências Regionais e na CGE da SEDE, bem como aos que integram ou venham a integrar comissões processantes, como forma de investir no capital intelectual de sua equipe, mantê-los motivados e produtivos, e, ainda, reter talentos proporcionando um ambiente colaborativo e inovador","Direito Administrativo Disciplinar","Direito Administrativo","Não","Servidores lotados nas Seções de Correição e na CGE, servidores integrantes de comissões processantes, dentre outros","CGE e Seções de Correição","Sede e Superintendências Regionais",104,"Correição","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-12-01","Processo Administrativo Disciplinar","40 horas/aula","Sim",0,"Demanda a ser atendida por meio de curso virtual, ministrado por facilitadores de dentro do INCRA ou da CGU, através da Plataforma Teams"]
[92,"Aprimorar os conhecimentos referentes às atividades correcionais e formar servidores aptos a atuar na área disciplinar","A Corregedoria-Geral do INCRA busca estabelecer uma cultura de aprendizagem contínua aos servidores lotados nas Seções de Correição das Superintendências Regionais e na CGE da SEDE, bem como aos que integram ou venham a integrar comissões processantes, como forma de investir no capital intelectual de sua equipe, mantê-los motivados e produtivos, e, ainda, reter talentos proporcionando um ambiente colaborativo e inovador","Direito Administrativo Disciplinar","Direito Administrativo","Não","Servidores lotados nas Seções de Correição e na CGE, servidores integrantes de comissões processantes, dentre outros","CGE e Seções de Correição","Sede e Superintendências Regionais",105,"Correição","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-12-01","Análises do trabalho da CPAD (Juízo de Mérito)","20 horas/aula","Sim",0,"Demanda a ser atendida por meio de curso virtual, ministrado por facilitadores de dentro do INCRA ou da CGU, através da Plataforma Teams"]
[91,"Aprimorar os conhecimentos referentes às atividades correcionais e formar servidores aptos a atuar na área disciplinar","A Corregedoria-Geral do INCRA busca estabelecer uma cultura de aprendizagem contínua aos servidores lotados nas Seções de Correição das Superintendências Regionais e na CGE da SEDE, bem como aos que integram ou venham a integrar comissões processantes, como forma de investir no capital intelectual de sua equipe, mantê-los motivados e produtivos, e, ainda, reter talentos proporcionando um ambiente colaborativo e inovador","Direito Administrativo Disciplinar","Direito Administrativo","Não","Servidores lotados nas Seções de Correição e na CGE, servidores integrantes de comissões processantes, dentre outros","CGE e Seções de Correição","Sede e Superintendências Regionais",106,"Correição","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-12-01","Sindicância Patrimonial","8 horas/aula","Sim",0,"Demanda a ser atendida por meio de curso virtual, ministrado por facilitadores de dentro do INCRA ou da CGU, através da Plataforma Teams"]
[90,"Aprimorar os conhecimentos referentes às atividades correcionais e formar servidores aptos a atuar na área disciplinar","A Corregedoria-Geral do INCRA busca estabelecer uma cultura de aprendizagem contínua aos servidores lotados nas Seções de Correição das Superintendências Regionais e na CGE da SEDE, bem como aos que integram ou venham a integrar comissões processantes, como forma de investir no capital intelectual de sua equipe, mantê-los motivados e produtivos, e, ainda, reter talentos proporcionando um ambiente colaborativo e inovador","Direito Administrativo Disciplinar","Direito Administrativo","Não","Servidores lotados nas Seções de Correição e na CGE, servidores integrantes de comissões processantes, dentre outros","CGE e Seções de Correição","Sede e Superintendências Regionais",107,"Correição","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-12-01"," Provas do Processo Administrativo Disciplinar","4 horas/aula","Sim",0,"Demanda a ser atendida por meio de curso virtual, ministrado por facilitadores de dentro do INCRA ou da CGU, através da Plataforma Teams"]
[89,"Aprimorar os conhecimentos referentes às atividades correcionais e formar servidores aptos a atuar na área disciplinar","A Corregedoria-Geral do INCRA busca estabelecer uma cultura de aprendizagem contínua aos servidores lotados nas Seções de Correição das Superintendências Regionais e na CGE da SEDE, bem como aos que integram ou venham a integrar comissões processantes, como forma de investir no capital intelectual de sua equipe, mantê-los motivados e produtivos, e, ainda, reter talentos proporcionando um ambiente colaborativo e inovador","Direito Administrativo Disciplinar","Direito Administrativo","Não","Servidores lotados nas Seções de Correição e na CGE, servidores integrantes de comissões processantes, dentre outros","CGE e Seções de Correição","Sede e Superintendências Regionais",108,"Correição","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-12-01","PAR","30 horas/aula","Sim",0,"Demanda a ser atendida por meio de curso virtual, ministrado por facilitadores de dentro do INCRA ou da CGU, através da Plataforma Teams"]

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["INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA"]
["PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS 2021"]
["N° Item PDP","Necessidade a ser atendida","Quais dados atuais ajudam a embasar essa necessidade de desenvolvimento?","Temática (Macro)","Competência associada","Transversal","Público alvo","Unidades organizacionais","UF","Quantidade prevista de servidores","Área temática – Sistema Estruturante do Poder Executivo Federal","Tipo de aprendizagem","Especificação do tipo de aprendizagem","Modalidade","Prazo Previsto de Término","Título da Ação de Capacitação ","Carga horária prevista","Ação Gratuita","Custo total previsto","Outras informações"]
[88,"Aprimorar a gestão e governança de tecnologia da informação e comunicação","Aprimorar o uso de soluções de comunicação digital para executar a publicidade institucional e a publicidade de utilidade pública das ações e dos serviços do Incra","Comunicação; Mentalidade Digital.","Comunicação Estratégica/Uso de TIC; Geração de valor para o usuário; Inovação e Mudança.","Não","Servidores lotados nas áreas de Comunicação Social.","Servidores lotados na Assessoria de Comunicação Social – GABC e Gabinete Regionais.","Sede e Regionais.",38,"Sistema de Comunicação de Governo do Poder Executivo federal – Sicom","Educação formal; Curso","Educação formal; Curso","À Distância, Híbrido, Presencial",null,null,570,"Não",9200,"Contempla os temas: Digital Research; Gestão Estratégica e Marketing de Serviços Profissionais e de Relacionamento; Gestão de mídias sociais; Cerimonial e Protocolo para Eventos; Governança e proteção de dados no serviço público; Acessibilidade na comunicação pública; Produção, roteiro e edição de vídeos; Marketing Digital; Otimização de mecanismos de buscas; Análise de dados de mídias digitais; Web design; Fotografia digital; Revisão de conteúdo para web; Produção de conteúdo para web; Comunicação interna; Comunicação digital; Planejamento, estratégia e gestão de comunicação; Gestão de crise em comunicação; Gestão de Mídias sociais; Copywriting."]
[87,"Aplicar a técnica de Comunicação Não Violenta (CNV) à prevenção, mediação, conciliação e negociação em conflitos, promovendo o aprimoramento do atendimento da Ouvidoria.","O aprimoramento de técnicas de comunicação é uma necessidade constante no meio corporativo. A técnica de Comunicação Não Violenta (CNV) tem se mostrado importante meio de prevenção e resolução de conflitos em geral. Capacitar tecnicamente os analistas de Ouvidoria em CNV trará o aperfeiçoamento das atividades fazendo-o capazes capaz de se conectar às necessidades e demandas de cada uma das partes envolvidas na interlocução.","Administração Pública","Negociação.","Não","Servidores lotados na Ouvidoria do Incra","Ouvidoria","Sede e Seprintendências Regionais ",3,"Sistema de Ouvidoria do Poder Executivo Federal","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso.","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-08-01","A Comunicação Não Violenta aplicada à prevenção, mediação e resolução de conclitos em Ouvidoria.","20h","Não",5000,"Demanda a ser atendida por meio de cursos e palestras presenciais ou virtuais, preferencialmente in company."]
[86,"                                  \nDemonstrar habilidades práticas para a implementação da Lei Geral de Proteção de Dados, por meio da compreensão da lógica da proteção de dados no Brasil e no mundo e do exame da dinâmica da legislação aplicável.\n","O cargo de Encarregado pelo Tratamento de Dados Pessoais e outros servidores responsáveis pelas áreas de compliance, Segurança da Informação, administradores ou diretores que atuarão diretamente na implementação de ações e projetos de implementação da LGPD e que necessitam compreender o impacto da LGPD em seus respectivos órgãos visando promover o desenvolvimento de soluções que envolvam tratamento de dados pessoais.","Administração Pública","Contribuição técnico-profissional","Não","Encarregado de Dados do Incra, titular e substituro, servidores que atuam na segurança de rede, segurnaça da informação, gestão documental, entre outros","Ouvidoria","SEDE",5,"Sistema de Ouvidoria do Poder Executivo Federal","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso.","À Distância, Híbrido, Presencial","2021-07-01","Data Protecion Officer - Proeção de Dados e Privacidade","30h","Não",17000,"Demanda a ser atendida por meio de cursos e palestras presenciais ou virtuais, preferencialmente in company."]
[83,"Gerir a Comissão de Ética do INCRA com eficiência, tendo por base a legislação pertinente.","O Incra conta com uma Comissão de Etica instituida pela  Portaria nº 1.908, de 3 de novembro de   2020,  em atendiumento ao Decreto nº 6.029, de 1º de fevereiro de 2007.","Administração Pública","Gestão do desenvolvimento de pessoas","Não","Servidores do INCRA  integrantes das Comissões de Ética  (membros titulares, membros suplentes, secretários-executivos e representantes locais).","GAB","Sede e Superintendências Regionais ",10,"Sistema de Gestão da Ética do Poder Executivo Federal","Curso","Curso","A distância ","A definir ","Gestão e Apuração da Ética Pública - Básico.","21h","Sim",0,"O curso  ofertado pela Enap "]
[81,"Prover informações aos gestores a partir do cruzamento e consulta aos bancos de dados do INCRA e do Governo Federal.","Permite a operação de geração de cruzamentos e informações em ambiente Bigdata","Outras não especificadas","Tomada de decisão para gestores","Sim","Servidores de todas as Diretorias do INCRA","GAB","SEDE",15,"Sistema de Gestão da Ética do Poder Executivo Federal","Curso","A definir"," A distância","20 dias","A definir","Curta ou Média Duração ","Não",5000,"Contratação de pessoa jurídica para aplicação do treinamento ou por meio de servidor especializado por meio de gratificação (GECC)"]
[100,"Ampliar conhecimento quanto às técnicas de gestão de conflitos, mediação, conciliação e negociação.",null,"Administração Pública","Gestão de relacionamentos","Não","Servidores lotados na Diretoria da Câmara de Conciliação Agrária e nas Conciliações Agrárias Regionais, dentre outros.","CCA","Sede e Regionais.",40,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso.","À Distância, Híbrido, Presencial",null,null,null,"Não",0]
[99,"Aplicar a técnica de Comunicação Não Violenta (CNV) à prevenção, mediação, conciliação e negociação em conflitos agrários.","O aprimoramento de técnicas de comunicação é uma necessidade constante no meio corporativo. A técnica de Comunicação Não Violenta (CNV) tem se mostrado importante meio de prevenção e resolução de conflitos em geral. Técnicas como essas precisam ser conhecidas e aplicadas na prevenção e resolução das tensões e conflitos agrários.","Administração Pública","Gestão de relacionamentos (negociação)","Não","Servidores lotados na Câmara de Conciliação Agrária e nas Conciliações Agrárias Regionais, dentre outros.","CCA","Sede e Regionais.",40,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso.","À Distância, Híbrido, Presencial",44409,"A Comunicação Não Violenta aplicada à prevenção, mediação e resolução de tensões e conflitos agrários. ","20 horas/aulas","Não"," 20. 000,00 ","Demanda a ser atendida por meio de cursos e palestras presenciais ou virtuais, preferencialmente in company."]
[98,"Empregar o conhecimento das normas que regulam as desapropriações para fins de reforma agrária, a criação de assentamentos e a regularização fundiária em terras do Incra e da União.","Os servidores que atuam na conciliação agrária precisam se manter atualizados sobre as normas que regulamentam a reforma agrária e seus instrumentos, a fim de conduzir as tensões e conflitos agrários para solucões legalmente possíveis.","Administração Pública","Outras competências.","Não","Servidores lotados na Câmara de Conciliação Agrária e nas Conciliações Agrárias Regionais, dentre outros.","CCA","Sede e Regionais.",40,"Outra – o tema do desenvolvimento não é atualmente coberto por sistema estruturante da administração","Curso, Evento, Experiência Prática","Para evento, para curso.","À Distância, Híbrido, Presencial",44409,"Noções básicas de desapropriação para fins de reforma agrária, criação de Projetos de Assentamento e Regularização Fundiária.","40 horas/aulas","Sim","Apenas o deslocamento dos servidores, caso o curso seja presencial","Demanda a ser atendida por meio de cursos e palestras presenciais ou virtuais, ministradas por facilitadores do próprio Incra."]