CONECTANDO CONHECIMENTOS

Seminário discute desafios da Educação Especial Inclusiva

Atividade gratuita acontece dias 1º e 2 de outubro, com transmissão ao vivo pelo YouTube

Publicado em 21/09/2026 08:18Modificado em 25/09/2026 12:03
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Card: Fundo: mãos negras tateiam livro em Braille. Em letras brancas e laranjas "Instituto Benjamin Constant, Evento online, XVI Seminário Conectando Conhecimentos, Desafios da Educação Especial Inclusiva: aspectos biopsicossociais e o Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) na deficiência visual, 1 e 2 de outubro de 2026”.
Card: Fundo: mãos negras tateiam livro em Braille. Em letras brancas e laranjas "Instituto Benjamin Constant, Evento online, XVI Seminário Conectando Conhecimentos, Desafios da Educação Especial Inclusiva: aspectos biopsicossociais e o Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) na deficiência visual, 1 e 2 de outubro de 2026”.

O seminário, organizado pela Divisão de Pós-Graduação e Pesquisa (DPP), busca promover o diálogo sobre o tema: “Desafios da Educação Especial Inclusiva: aspectos biopsicossociais e o desenho universal para aprendizagem (DUA) na deficiência visual”.

A 16ª edição do Seminário Conectando Conhecimentos contará com a mesa-redonda composta pelas professoras Geisa Letícia Kempfer Bock (Universidade do Estado de Santa Catarina/UDESC), Vanessa Cristina Paulino (Universidade Federal de São Carlos/UFSCar) e Naiara Miranda Rust (IBC).

O evento será realizado de forma remota nos dias 1º e 2 de outubro, com transmissão ao vivo pelo canal da DPP no YouTube, das 13h30 às 17 horas.

Confira a programação completa:

Mesa-Redonda - dia 1º de outubro, das 14 às 17h
https://www.youtube.com/watch?v=nG112DqJAUE
Mediação: Flavia Daniela dos Santos Moreira (IBC)
Palestrantes: Geisa Letícia Kempfer Bock (UDESC), Vanessa Cristina Paulino (UFSCar) e Naiara Miranda Rust (IBC)

Comunicações Orais: dia 2 de outubro, das 14 às 17h
https://www.youtube.com/watch?v=lLRgM1OiIeI
Mediação: Eliana Paula Calegari (IBC)

1 - O conceito de beleza alicerçado em paradigmas culturais influenciando desenhos autorais de alunos cegos - Claudia Cristina da Silva Pereira (IBC) e Hylea de Camargo Vale Assis (IBC)

2 - Materiais pedagógicos acessíveis para a Educação Infantil: contribuições do brincar na perspectiva do Desenho Universal para Aprendizagem no contexto da deficiência visual - Alessandra Cassiano Rosa (SME - Petrópolis)

3 - Avaliação do desenvolvimento motor em crianças e adolescentes em idade escolar em pessoas com deficiência visual: uma revisão sistemática - Sérgio Henrique Almeida da Silva Junior (IBC), Fabio Brandolin (IBC), Graziela Torri da Silva (IBC) e Marcelo Moreira De Souza (IBC)

4 - Da experiência vivida à gestão pedagógica: barreiras biopsicossociais e contribuições do desenho universal para a aprendizagem na deficiência visual - Raniere Antônio Bicalho Júnior (IBC)

5 - A inclusão no ensino de matemática: contribuições do desenho universal para a aprendizagem (DUA) na elaboração de materiais didáticos para estudantes com baixa visão - Thayane Lopes Vilela (UFLA), Guilherme Vitor Martins Pereira (UFLA) e Helena Libardi (UFLA)

6 - Pensamento computacional e deficiência visual: a lacuna das práticas digitais acessíveis à luz do desenho universal para a aprendizagem (DUA) - Francisca Samia Xavier Fortunato (IBC) e Caroline Mayerhofer de Souza (IBC)

7 - Diário gráfico-sonoro: notações sensíveis, mediação e produção de conhecimento na formação docente junto às pessoas com deficiência visual - Camila Santana Mascarenhas (IBC), Clara Ramos de Bakker (UFRJ), Maria Clara Andrade Pilling Guapyassú de Oliveira (UFRJ) e Anna Beatriz dos Santos Queiroz (UFRJ)

Categorias
Educação e Pesquisa
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