Grupo de Trabalho 8 - Alojamento do IBC

Justificativa

Dada as características da deficiência visual, o direito de ir e vir deste público em sua individualidade tem sido cerceado pela falta de ações complexas concernentes à acessibilidade. A ausência de um aparato técnico e financeiro para realizar mudanças estruturais e arquitetônicas dos espaços sociais na perspectiva de atender a todos/as foi e continua sendo um dos principais desafios à inclusão da pessoa com deficiência visual. Nesse sentido, o “Educandário do Instituto Benjamin Constant funcionará em regime de externato e de semi-internato, considerando-se a realidade socioeconômica e a localidade de residência do educando” (PORTARIA MINISTERIAL MEC Nº 310/ 2018 – Regimento Interno do IBC). O parágrafo 1º do item XI do Art. 1 finaliza e conclui a natureza e finalidade desta Instituição, caracterizada por todo o Capítulo I do Regimento Interno. O Instituto além de seu legado histórico, mantém, na atualidade, uma de suas características iniciais: a perspectiva de acolhimento para alunos. A falta de investimentos físicos, mobiliários e de pessoal atrelada ao distanciamento desta importante característica ao fazer pedagógico restringiu a compreensão desta ação ao cunho assistencialista. O alojamento do semi-internato não é um mero espaço para os/as alunos/as dormirem durante a semana trata-se de uma condição facilitadora para seu acesso e permanência no processo de escolarização e consequentemente de aprendizagem.

Objetivos

Pensando nestas questões, a Direção Geral do IBC abre espaço para a discussão deste tema com sua comunidade, tendo como objetivos os seguintes pontos iniciais:

1. Vincular o alojamento ao fazer pedagógico, por meio do qual o/a aluno/a seja integrado ao maior processo de autonomia, respeitadas as condições essências de acolhimento humanizado que se sobreponha ao institucional realizado por outras instituições;

2. Promover ações que integrem o alojamento como um espaço de aprendizagem para a autonomia.

Agenda / Ações

30/6 - Roda de Conversa - debate com ex-alunos usuários do alojamento

Composição - situação em 11/4/23