{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":2,"sheets":["COMPACTA","COMPLETA"],"not_rendered":{"charts":0,"images":1,"macros":0,"external_links":0,"defined_names":0,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"COMPACTA","index":0,"n_rows":49,"n_cols":10,"rows_kept":49,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[4,0,4,9],[2,0,2,9],[0,1,0,2],[0,3,0,9]]}
[{"$error":"#VALUE!"},"MINISTÉRIO DA GESTÃO E INOVAÇÃO EM SERVIÇOS PÚBLICOS\nSecretaria de Serviços Compartilhados\nDiretoria de Gestão de Pessoas\nCoordenação-Geral de Desenvolvimento e Movimentação de Pessoal\nCoordenação de Desenvolvimento de Pessoas\nDivisão de Gestão de Ações de Desenvolvimento",null,"ORIENTAÇÕES:\n- As necessidades de desenvolvimento admitidas no PDP 2024 subsidiam as demandas de capacitação de servidores de todo o Ministério, independente da Unidade que a cadastrou e do público-alvo indicado;\n- Indica-se a utilização da ferramenta de \"filtro de pesquisa\" para delimitação do \"Tema Geral\" e \"Recorte de Tema Geral\", para escolher a necessidade de desenvolvimento que melhor justifica a participação do servidor na ação de desenvolvimento pleiteada (as demais informações são complementares);\n- Pesquisar uma \"palavra-chave\" por vez (utilizar Contr+L)."]
[]
["MINISTÉRIO DO TURISMO - MTUR"]
[]
["LISTA DE NECESSIDADES DE DESENVOLVIMENTO - 2024"]
["UNIDADE","PARA QUEM?","OBJETIVO DA AÇÃO","OBJETIVO NA PRÁTICA","TEMA GERAL","RECORTE DO TEMA","MODALIDADE / SOLUÇÃO","TRATA-SE DE EDUCAÇÃO DE NÍVEL SUPERIOR?","AÇÃO DE DESENVOLVIMENTO","ESCOLA DE GOVERNO"]
["SNINFRA","Servidores públicos do cargo de engenharia que trabalham com fiscalização de obras públicas na unidade acima citada.","Melhorar conhecimentos sobre fiscalização de obras públicas.........","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","Engenharia Econômica","Engenharia de obras","GC - regras e procedimentos","Não."]
["Departamento de Infraestrutura Turística - DIETUR","Servidores do Departamento de Infraestrutura Turística.","Tesouro Gerencial/SIAFI.","Antecipar, identificar e administrar a ocorrência de situações de risco","Administração de Setores Específicos","Orçamento","SD - instruções passo a passo","Não.","Siafi Básico | Tesouro Direto | Tesouro Gerencial | Orçamento Público","Enap/EVG | Enap/EVG | Enap/EVG | Enap/EVG"]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar os conhecimentos técnicos relativos aos sistema SIAPE, SIAFI e demais módulos relacionados à operacionalização da folha de pagamento.","Adotar novos insights à sua ação","Ciências Contábeis","Operacionalização dos sistemas operacionais do Poder Executivo Federal.","SD - instruções passo a passo","Não."]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar os fundamentos de contabilidade e custos com foco na informação contábil, legislação tributária, patrimônio, finanças e orçamento publico.","Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções","Ciências Contábeis","Sist. de Custos, foco no DETACUSTOS, e análise dos dados do Portal de Inform. de Custos.Contab. Púb.- foco na gestão contábil.Legisl. Tributaria.SIADS","SD - instruções passo a passo","Não."]
["Gabinete da Secretaria-Executiva","Gestores, Analistas Técnico-Administrativo, Técnicos de Nível Superior e Agentes Administrativos","Desenvolver habilidades e conhecimentos para avaliação de políticas públicas","Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas","Avaliação de Desempenho (Setor Público)","Avaliação de Desempenho","SD - instruções passo a passo","Não."]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar o nosso monitoramento das atividades relacionadas a orçamento, finanças e execução orçamentária.","Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções","Parcerias no Setor Público","Tesouro Gerencial, SIAFI Operacional e Web e SIOP. Contratos. Gov e Nova Legislação Tributária","SD - instruções passo a passo","Não."]
["Assessoria Parlamentar - ASPAR","Coordenadores e Chefe.","Aprimorar o monitoramento das atividades relacionadas às emendas parlamentares de bancada, individuais, de comissão e de relatoria de interesse.","Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções","Parcerias no Setor Público","Processo Legislativo Orçamentário - Orçamento Impositivo.","GC - tópicos de informação","Não."]
["CGFET","Coordenadora-Geral, Chefes e servidores","Capacitação para conhecimento da legislação vigente sobre tranferências vonluntárias e os procedimentos práticos.","Administração Pública - Combate à Corrupção;  Estratégia, Projetos e Processos; Modernização e Desburocratização;  Transparência, Controle e Participa","Parcerias no Setor Público","Capacitação sobre a Portaria Conjunta MGI/MF/CGU nº 33","GC - regras e procedimentos","Não."]
["CGPRO","Servidores da Coordenação-Geral","Aprimorar os conhecimentos sobre place branding, construção de marcas e conceitos relacionados ao posicionamento de destinos de produtos.","Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas","Parcerias no Setor Público","Place Branding","SD - simulações","Não."]
["CGDTUR","Equipe da Coordenação-Geral","Curso sobre a institucionalização, formação e fortalecimento das Instâncias de Governança Regionais.","Construir parcerias e fortalecer as relações institucionais, atuando em um ambiente de governança em rede","Parcerias no Setor Público","Aprimorar o conhecimento quanto a formalização e institucionalização das IGRs.","AE - cursos presenciais","Não."]
["CGPIT","Coordenador Geral\nCoordenadores\nTécnico de nível superior","Capacitação em cidades/destinos humanos, inteligentes, criativos e/ ou sustentáveis.","Adotar novos insights à sua ação","Parcerias no Setor Público","Capacitar os servidores no conceito do modelo de destinos turísticos inteligentes","SD - exemplos de aplicação","Não."]
["CGQT","Profissionais técnicos envolvidos na área de qualificação dos Profissionais e dos prestadores de serviços turisticos","Melhorar a elaboração das políticas voltadas para a atividades de qualificação e capacitação do trade e dos profissionais de turismo do Brasil","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","Parcerias Público-Privadas","Formalização de: \n- Contratos /Convênios com os entes publicos da Federação; \n- Termos de Execução Descentralizada; \n- Acordos Cooperação Técnica","GC - melhores práticas","Não."]
["CGCLIMA","Coordenador Geral    Coordenador                 Técnico de nível superior","instrumentos para monitoramento e divulgação de políticas públicas, parcerias público-privada e área de sustentabilidade e ações climáticas.","Adotar novos insights à sua ação","Parcerias Público-Privadas","Instrumentos de Parcerias público-privada, Destinos/cidades sustentáveis, ESG e Finanças verdes, Comunicação na gestão pública e gestão de redes.","SD - explicações e orientações","Não.","Informações Estatísticas e Políticas Públicas","ENCE"]
["Departamento de Investimentos, Crédito, Parcerias e Concessões no Turismo - DEINV","Servidores que articulam atração de investimentos privados para empreendimentos turísticos ou que atuam no apoio às parcerias e concessões de ativos naturais e culturais.","Desenvolver competências relacionadas à análise de modelos e projetos de empreendimentos turísticos.","Identificar as tendências sociais, políticas e econômicas nos cenários local, regional, nacional e internacional","Parcerias Público-Privadas","Modelagem e análise de projetos.","SD - instruções passo a passo","Não."]
["Gabinete da Secretaria Nacional de Infraestrutura, Crédito e Investimentos no Turismo.","Gestores, Analistas Técnico-Administrativo, Técnicos de Nível Superior e Agentes Administrativos.","Criar soluções inovadoras; gerar ideias originais para produtos ou serviços; desenvolver habilidades de storytelling e narrativa criativa.","Suscitar e encorajar ideias de vanguarda e novas formas de se trabalhar,  adotando medidas incrementais ou disruptivas para que a organização  responda adequadamento ao contexto e se prepare  para cenários futuros","Liderança","Desenvolver habilidades criativas; encontrar soluções criativas; comunicação assertiva; gerir melhor o ambiente de trabalho.","GT - competências e níveis de proficiência","Não.","Os desafios da Liderança: ferramentas para gestão de pessoas","EGF"]
["Assessoria de Relações Internacionais - AERI","Chefias e Equipe","Elaboração de projetos de cooperação técnica internacional.","Propiciar à equipe oportunidades de formação e compartilhamento do conhecimento no espaço organizacional, valorizando o capital humano , promovendo uma cultura de aprendizagem contínua e conciliando o  desenvolvimento pessoas e orientação para resultados","Cooperação Internacional","Cooperação internacional.","GC - melhores práticas","Não."]
["Assessoria de Relações Internacionais - AERI","Chefias e Equipe","Conhecimento sobre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a Agenda 2030.","Propiciar à equipe oportunidades de formação e compartilhamento do conhecimento no espaço organizacional, valorizando o capital humano , promovendo uma cultura de aprendizagem contínua e conciliando o  desenvolvimento pessoas e orientação para resultados","Cooperação Internacional","ODS e Agenda 2030.","GC - melhores práticas","Não."]
["Assessoria de Relações Internacionais - AERI","Chefias e Equipe","Elaboração de documentos formais nas línguas inglesa e espanhola.","Propiciar à equipe oportunidades de formação e compartilhamento do conhecimento no espaço organizacional, valorizando o capital humano , promovendo uma cultura de aprendizagem contínua e conciliando o  desenvolvimento pessoas e orientação para resultados","Cooperação Internacional","Redação técnica em inglês e espanhol.","AE - cursos presenciais","Não."]
["Gabinete da Secretaria-Executiva","Gestores, Analistas Técnico-Administrativo, Técnicos de Nível Superior e Agentes Administrativos","Desenvolver habilidades e conhecimentos para fazer a gestão de riscos no setor público","Antecipar, identificar e administrar a ocorrência de situações de risco","Governança e Gestão de Riscos","Gestão de riscos","SD - conselhos e recomendações","Não.","Gestão do Conhecimento no Setor Público | Estruturas de Gestão Pública | Introdução à Gestão de Riscos","Enap/EVG | Enap/EVG | Enap/EVG"]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores envolvidos na governança, gerenciamento e gerência, de serviços de TI","Melhorar aspectos relativos à governança, gerenciamento e gerência de serviços de TI","Adotar novos insights à sua ação","Governança e Gestão de Riscos","Cobit 5, ITIL 4","GC - melhores práticas","Não."]
["Departamento de Investimentos, Crédito, Parcerias e Concessões no Turismo - DEINV","Servidores que articulam atração de investimentos privados para empreendimentos turísticos, que atuam na gestão do Fundo Geral do Turismo ou que atuam no apoio às parcerias e concessões de ativos naturais e culturais.","Noções de Legislação Tributária, de política tributária e de incentivos fiscais, inclusive no âmbito internacional (Acordos Comerciais).","Tomar decisões e gerenciar de forma competente e estratégica os atos da organização","Economia Monetária e Fiscal","Economia - Economia Monetária e Fiscal - Política Tributária e incentivos fiscais, inclusive no âmbito internacional (acordos comerc.) - Macroeconomia","SD - conselhos e recomendações","Não."]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores que realizam funções na área de logística documental, gestão de material, almoxarifado e patrimônio público","Arquivologia, gestão documental em geral, legislação aplicável e etapas de movimentação de materiais de consumo e permanente, e aspectos contábeis","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","Arquivologia","Gestão Documental, Almoxarifado e Gestão Patrimonial","SD - conselhos e recomendações","Não."]
["CGMK","Coordenação e equipe","Uso das ferramentas atuais de Inteligência Artificial no Turismo","Suscitar e encorajar ideias de vanguarda e novas formas de se trabalhar,  adotando medidas incrementais ou disruptivas para que a organização  responda adequadamento ao contexto e se prepare  para cenários futuros","Relações Públicas e Propaganda","Inteligência Artificial aplicada ao marketing turístico","SD - exemplos de aplicação","Não."]
["CGMK","Coordenação e equipe","Atualização em Marketing Digital: redes sociais, inserções em mídias digitais, mobile etc.","Adotar novos insights à sua ação","Comunicação Visual","Marketing Digital","SD - simulações","Não."]
["Assessoria Especial de Controle Interno - AECI","Servidores envolvidos com Transparência Ativa e Integridade.","Os envolvidos precisam ser capacitados para monitorar a transparência ativa e a integridade no âmbito do Ministério do Turismo.","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","Combate à Corrupção","Lei de Acesso à Informação e Sistema de Transparência Ativa, que devem ser observados por todos os órgãos da Administração Pública Federal.","SD - conselhos e recomendações","Não."]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar os conhecimentos relativos à Aposentadoria e Pensões e fatos funcionais (férias, frequência, nomeações)","Colaborar e cooperar em atividades desenvolvidas coletivamente para atingir metas compartilhadas","Aposentadoria e Previdência","Melhoria na qualidade da gestão de aposentadorias e pensões e demais fatos funcionais.","SD - instruções passo a passo","Não."]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores envolvidos com no gerenciamento de Sistemas","Aprimorar conhecimentos, habilidades e atitudes sobre Segurança da Informação e transformação digital.","Integrar as tecnologias digitais com: os modelos de gestão; os processos de tomada de decisão e geração de produtos e serviços; e os meios de comunicação interna, externa e de relacionamento com usuários","Governo e Transformação Digital","Transformação Digital","SD - exemplos de aplicação","Não."]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores que realizam funções relacionadas à concessão de diárias e passagens","Aprimorar conhecimento da legislação referente à diárias e passagens, bem como utilização do SCDP","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","Logística e Compras Públicas","Diárias e Passagens","SD - instruções passo a passo","Não."]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores que atuam nos processos de compras e contratações, desde a fase preparatória até a gestão do contrato.","Conhecer a nova lei e legislação correlata, interpretá-las e aplicá-las em diferentes contextos","Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas","Logística e Compras Públicas","Nova Lei de Licitações e Contratos Administrativos (Lei nº 14.133/2021 e normativos correlatos)","SD - instruções passo a passo","Não."]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar conhecimentos relativos à legislação de pessoal e normativos relacionados à gestão de pessoas, no Poder Executivo Federal.","Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções","Modernização e Desburocratização","Aplicação das normas de gestão de pessoas aos servidores do Ministério do Turismo.","SD - conselhos e recomendações","Não."]
["Assessoria de Documentação - ASDOC","Servidores da Unidade.","Aprimorar o andamento dos processos.","Criar um ambiente propício à experimentação e à melhoria contínua","Modernização e Desburocratização","Melhoria dos processos internos.","SD - exemplos de aplicação","Não."]
["Assessoria Especial de Assuntos Técnicos - ASTEC.","Servidores que elaboram e analisam propostas de atos normativos submetidos ao Ministro de Estado, inclusive aqueles em tramitação no Congresso Nacional ou em fase de sanção presidencial.","Aprimoramento nas análises de impacto regulatório, quando da proposição de atos normativos de interesse geral, no âmbito de suas competências.","Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas","Regulação","Análise de Impacto Regulatório (AIR) .","SD - conselhos e recomendações","Não."]
["Consultoria Jurídica - CONJUR","Servidores e membro da AGU que atuam na área de licitações e contratos.","Aprimoramento nas análises de licitações e contratos.","Aprimoramento na análise de Licitações e Contratos.","Regulação","Nova Lei de Licitações e Contratos - Lei nº 14.133/2021.","SD - instruções passo a passo","Não."]
["Consultoria Jurídica - CONJUR","Aprimoramento nas análises que tratam de execução orçamentária.","Aprimoramento nas análises que tratam de execução orçamentária.","Aprimoramento na análise de atos relacionados à Execução Orçamentária.","Regulação","Prática na execução orçamentária.","SD - instruções passo a passo","Não."]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar os conhecimentos relativos aos mecanismos de controle interno e externo pertinentes à gestão de pessoas.","Realizar suas atividades profissionais de acordo com princípios e valores morais que norteiam o exercício da função pública, tais como responsabilidade, integridade, retidão, transparência e equidade na gestão da res publica","Transparência, Controle e Participação","Manuseio de sistemas da CGU e TCU. Jurisprudência dos órgãos de controle sobre assuntos afetos à gestão de pessoas.","SD - conselhos e recomendações","Não."]
["Gabinete da Secretaria-Executiva","Gestores, Analistas Técnico-Administrativo, Técnicos de Nível Superior e Agentes Administrativos","Desenvolver habilidades e conhecimentos relativos à gestão de projetos","Orientar suas ações com base em desempenho, metas, resultados e seus impactos, construídos de forma aderente ao contexto organizacional e social existente","Estratégia, Projetos e Processos","Gestão de projetos","SD - instruções passo a passo","Não.","Dominando a Gestão de Projetos | Inovando na Gestão de Projetos | Gestão do Conhecimento no Setor Público | Gestão de projetos","Enap | Enap/EVG | Enap/EVG | Enap/EVG"]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores responsáveis pela instauração de TCE.","Atualização em relação aos novos normativos relacionados à matéria e aprimoramento na utilização do sistema e-TCE.","Escutar, indagar e expressar conceitos e ideias nos momentos apropriados e de forma efetiva, garantindo uma dinâmica produtiva das interações internas e externas","Comunicação Institucional","Tomada de Contas Especial","SD - conselhos e recomendações","Não."]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores que analisam prestação de contas de convênios.","Atualização em relação aos novos normativos relacionados à matéria","Escutar, indagar e expressar conceitos e ideias nos momentos apropriados e de forma efetiva, garantindo uma dinâmica produtiva das interações internas e externas","Comunicação Institucional","Transferências voluntárias","SD - conselhos e recomendações","Não."]
["CGST","Os  servidores.","Técnicas de comunicação. Capacidade de comunicação e apresentação em público. Aspectos de estratégia, estrutura e processos.","Orientar suas ações com base em desempenho, metas, resultados e seus impactos, construídos de forma aderente ao contexto organizacional e social existente","Comunicação Institucional","comunicação com público","SD - simulações","Não."]
["Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores envolvidos com gerenciamento de Sistemas","Melhoras aspectos relativos à gerenciamento de sistemas","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","Tecnologia da Informação","Business Intelligence, Big Data, Data Warehouse","SD - exemplos de aplicação","Não."]
["Departamento de Infraestrutura Turística - DIETUR","Servidores do Departamento de Infraestrutura Turística e Servidores que articulam atração de investimentos privados para empreendimentos turísticos, que atuam na gestão do Fundo Geral do Turismo ou que atuam no apoio às parcerias e concessões de ativos naturais e culturais.","Extrair, organizar e combinar dados para modelagem estatística de problema, desenvolver sistemas de proces. de dados (power bi), técnicas de design.","Integrar as tecnologias digitais com: os modelos de gestão; os processos de tomada de decisão e geração de produtos e serviços; e os meios de comunicação interna, externa e de relacionamento com usuários","Análise e Ciência de Dados","Power BI Proficiente; Limpeza e Preparação de Dados; Visualização de Dados.","GC - manuais e guias de usuário","Não."]
["Ouvidoria - Ouv","Servidores envolvidos nas atividades ligadas à Lei Geral de Proteção de Dados - LGPD.","Os envolvidos precisam ser capacitados para realizar a implementação da Lei geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD).","Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas","Análise e Ciência de Dados","Conhecimentos da GDPR. Competências para assumir o papel e desempenhar atividades de DPO e atividades relacionadas à privacidade e proteção de dados.","SD - explicações e orientações","Não."]
["CGPIT","Coordenador Geral\nCoordenadores\nTécnico de nível superior","Uso das ferramentas atuais de Inteligência Artificial no Turismo","Desenvolver conceitos e ideias com clareza","Análise e Ciência de Dados","Aprimorar o conhecimento na aquisição de novas formas de obter dados para o Turismo.","GC - manuais e guias de usuário","Não."]

{"sheet":"COMPLETA","index":1,"n_rows":49,"n_cols":54,"rows_kept":49,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,1,0,2],[0,3,0,8],[4,0,4,53],[2,0,2,53]]}
[{"$error":"#VALUE!"},"MINISTÉRIO DA GESTÃO E INOVAÇÃO EM SERVIÇOS PÚBLICOS\nSecretaria de Serviços Compartilhados\nDiretoria de Gestão de Pessoas\nCoordenação-Geral de Desenvolvimento e Movimentação de Pessoal\nCoordenação de Desenvolvimento de Pessoas\nDivisão de Gestão de Ações de Desenvolvimento",null,"ORIENTAÇÕES:\n- As necessidades de desenvolvimento admitidas no PDP 2024 subsidiam as demandas de capacitação de servidores de todo o Ministério, independente da Unidade que a cadastrou e do público-alvo indicado;\n- Indica-se a utilização da ferramenta de \"filtro de pesquisa\" para delimitação do \"Tema Geral\" e \"Recorte de Tema Geral\", para escolher a necessidade de desenvolvimento que melhor justifica a participação do servidor na ação de desenvolvimento pleiteada (as demais informações são complementares);\n- Pesquisar uma \"palavra-chave\" por vez (utilizar Contr+L)."]
[]
["MINISTÉRIO DO TURISMO - MTUR"]
[]
["LISTA DE NECESSIDADES DE DESENVOLVIMENTO - 2024"]
["Identificador","Nome do órgão","Ação de revisão","Unidades (IFS 0.1)","Perfil dos agentes públicos: (IFS 0.2)","O que NÃO SE SABE FAZER ou NÃO SER (IFS 1)","Solução para este problema de desempenho (IFS 2)","Tema Geral (IFS 3)","Recorte do Tema Geral (IFS 3)","Nivel de aprendizagem (IFS 4)","Capacidade a ser desenvolvida (IFS 5)","Resultado que trará para a organização (IFS 6)","O que precisa ser aprendido e o resultado que precisa ser alcançado (IFC 1)","Esta necessidade deve: (IFC 2)","Essa necessidade de desenvolvimento é recorrente (IFGP 1)","Considerando o seu papel estratégico na área de gestão de pessoas, essa necessidade de desenvolvimento será admitida no PDP (IFGP 2)","Solução possível para resolver essa necessidade (IFGP 3)","Envolve uma ação de desenvolvimento a nível de educação formal (IFGP 4)","Pode ser ofertada pela escola de governo própria do órgão/da entidade (IFGP 5)","Informações que auxilie a organização (IFGP 6)","Aglutinada","Analisada/Priorizada (IFGP)","Ação de desenvolvimento","Escola de governo","Link","Estados","Agentes Públicos","AC","AL","AM","AP","BA","CE","DF","ES","GO","MA","MG","MS","MT","PA","PB","PE","PI","PR","RJ","RN","RO","RR","RS","SC","SE","SP","TO"]
[276623,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","SNINFRA","Servidores públicos do cargo de engenharia que trabalham com fiscalização de obras públicas na unidade acima citada.","Melhorar conhecimentos sobre fiscalização de obras públicas.........","Melhorar o que já executo","Engenharia Econômica","Engenharia de obras","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","A meta de obras fiscalizadas será melhorada.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve ser ajustada antes de seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","GC - regras e procedimentos","Não.","Não.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",3,0,0,0,0,0,0,3,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[291047,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Departamento de Infraestrutura Turística - DIETUR","Servidores do Departamento de Infraestrutura Turística.","Tesouro Gerencial/SIAFI.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Administração de Setores Específicos","Orçamento","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Antecipar, identificar e administrar a ocorrência de situações de risco","Acompanhamento do orçamento disponível para o Departamento.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim","Siafi Básico | Tesouro Direto | Tesouro Gerencial | Orçamento Público","Enap/EVG | Enap/EVG | Enap/EVG | Enap/EVG","https://www.escolavirtual.gov.br/curso/212 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/244 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/283 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/296","DF",8,0,0,0,0,0,0,8,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[293243,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar os conhecimentos técnicos relativos aos sistema SIAPE, SIAFI e demais módulos relacionados à operacionalização da folha de pagamento.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Ciências Contábeis","Operacionalização dos sistemas operacionais do Poder Executivo Federal.","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Adotar novos insights à sua ação","Aprimoramento da habilidade técnica para operacionalização dos sistemas governamentais, aumento da transparências das atividades administrativas, melhoria das informações prestadas aos órgaõs de controle. Diminuição no tempo de resolução das demandas","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",7,0,0,0,0,0,0,7,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290724,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar os fundamentos de contabilidade e custos com foco na informação contábil, legislação tributária, patrimônio, finanças e orçamento publico.","Melhorar o que já executo","Ciências Contábeis","Sist. de Custos, foco no DETACUSTOS, e análise dos dados do Portal de Inform. de Custos.Contab. Púb.- foco na gestão contábil.Legisl. Tributaria.SIADS","ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido","Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções","Gestão de resultados - domínio dos conhecimento inerentes à capacidade de atuar com base em desempenho e impactos, construído de forma aderente ao contexto organizacional existente.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",9,0,0,0,0,0,0,9,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290711,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Gabinete da Secretaria-Executiva","Gestores, Analistas Técnico-Administrativo, Técnicos de Nível Superior e Agentes Administrativos","Desenvolver habilidades e conhecimentos para avaliação de políticas públicas","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Avaliação de Desempenho (Setor Público)","Avaliação de Desempenho","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas","Avaliar o cumprimento dos objetivos institucionais e os impactos da atuação do órgão.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",4,0,0,0,0,0,0,4,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290729,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar o nosso monitoramento das atividades relacionadas a orçamento, finanças e execução orçamentária.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Parcerias no Setor Público","Tesouro Gerencial, SIAFI Operacional e Web e SIOP. Contratos. Gov e Nova Legislação Tributária","ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido","Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções","Visão sistêmica - identificar e extrair relatórios efetivos, que podem impactar os processos decisórios do Ministério.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",9,0,0,0,0,0,0,9,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305325,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Assessoria Parlamentar - ASPAR","Coordenadores e Chefe.","Aprimorar o monitoramento das atividades relacionadas às emendas parlamentares de bancada, individuais, de comissão e de relatoria de interesse.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Parcerias no Setor Público","Processo Legislativo Orçamentário - Orçamento Impositivo.","ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido","Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções","Gestão de resultados - domínio dos conhecimento inerentes à capacidade de atuar com base em desempenho e impactos, construído de forma aderente ao contexto organizacional existente;.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","GC - tópicos de informação","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",4,0,0,0,0,0,0,4,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305362,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","CGFET","Coordenadora-Geral, Chefes e servidores","Capacitação para conhecimento da legislação vigente sobre tranferências vonluntárias e os procedimentos práticos.","Melhorar o que já executo","Parcerias no Setor Público","Capacitação sobre a Portaria Conjunta MGI/MF/CGU nº 33","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Administração Pública - Combate à Corrupção;  Estratégia, Projetos e Processos; Modernização e Desburocratização;  Transparência, Controle e Participa","Melhoria nos processos organizacionais","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","GC - regras e procedimentos","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",6,0,0,0,0,0,0,6,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305367,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","CGPRO","Servidores da Coordenação-Geral","Aprimorar os conhecimentos sobre place branding, construção de marcas e conceitos relacionados ao posicionamento de destinos de produtos.","Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho","Parcerias no Setor Público","Place Branding","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas","Aprimorar o trabalho técnico relacionado ao posicionamento de produtos e destinos turísticos do Brasil.","Precisa ser aprendido: Consequente Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - simulações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",5,0,0,0,0,0,0,5,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305380,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","CGDTUR","Equipe da Coordenação-Geral","Curso sobre a institucionalização, formação e fortalecimento das Instâncias de Governança Regionais.","Melhorar o que já executo","Parcerias no Setor Público","Aprimorar o conhecimento quanto a formalização e institucionalização das IGRs.","ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido","Construir parcerias e fortalecer as relações institucionais, atuando em um ambiente de governança em rede","Servidores capacitados em institucionalização, formação e fortalecimento das Instâncias de Governança Regionais.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","AE - cursos presenciais","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",5,0,0,0,0,0,0,5,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305386,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","CGPIT","Coordenador Geral\nCoordenadores\nTécnico de nível superior","Capacitação em cidades/destinos humanos, inteligentes, criativos e/ ou sustentáveis.","Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho","Parcerias no Setor Público","Capacitar os servidores no conceito do modelo de destinos turísticos inteligentes","ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido","Adotar novos insights à sua ação","Contribuir para a inovação, a competitividade e o desenvolvimento do turismo sustentável brasileiro.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - exemplos de aplicação","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",3,0,0,0,0,0,0,3,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305337,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","CGQT","Profissionais técnicos envolvidos na área de qualificação dos Profissionais e dos prestadores de serviços turisticos","Melhorar a elaboração das políticas voltadas para a atividades de qualificação e capacitação do trade e dos profissionais de turismo do Brasil","Melhorar o que já executo","Parcerias Público-Privadas","Formalização de: \n- Contratos /Convênios com os entes publicos da Federação; \n- Termos de Execução Descentralizada; \n- Acordos Cooperação Técnica","ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","Servidores capacitados em Formalização de Contratos /Convênios com os entes públicos da Federação, Termos de Execução Descentralizada e Acordos Cooperação Técnica.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","GC - melhores práticas","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",4,0,0,0,0,0,0,4,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305356,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","CGCLIMA","Coordenador Geral    Coordenador                 Técnico de nível superior","instrumentos para monitoramento e divulgação de políticas públicas, parcerias público-privada e área de sustentabilidade e ações climáticas.","Melhorar o que já executo","Parcerias Público-Privadas","Instrumentos de Parcerias público-privada, Destinos/cidades sustentáveis, ESG e Finanças verdes, Comunicação na gestão pública e gestão de redes.","CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido","Adotar novos insights à sua ação","Melhoria nos processos e inovação na criação e execução de políticas públicas","Precisa ser aprendido: Emergente Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - explicações e orientações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim","Informações Estatísticas e Políticas Públicas","ENCE","NA","DF",4,0,0,0,0,0,0,4,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[291037,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Departamento de Investimentos, Crédito, Parcerias e Concessões no Turismo - DEINV","Servidores que articulam atração de investimentos privados para empreendimentos turísticos ou que atuam no apoio às parcerias e concessões de ativos naturais e culturais.","Desenvolver competências relacionadas à análise de modelos e projetos de empreendimentos turísticos.","Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho","Parcerias Público-Privadas","Modelagem e análise de projetos.","AVALIAR: quando se precisa checar ou apreciar criticamente o conteúdo que será aprendido","Identificar as tendências sociais, políticas e econômicas nos cenários local, regional, nacional e internacional","Melhoria nos processos de apoio às parcerias público-privadas.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",8,0,0,0,0,0,0,8,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[291097,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Gabinete da Secretaria Nacional de Infraestrutura, Crédito e Investimentos no Turismo.","Gestores, Analistas Técnico-Administrativo, Técnicos de Nível Superior e Agentes Administrativos.","Criar soluções inovadoras; gerar ideias originais para produtos ou serviços; desenvolver habilidades de storytelling e narrativa criativa.","Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho","Liderança","Desenvolver habilidades criativas; encontrar soluções criativas; comunicação assertiva; gerir melhor o ambiente de trabalho.","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Suscitar e encorajar ideias de vanguarda e novas formas de se trabalhar,  adotando medidas incrementais ou disruptivas para que a organização  responda adequadamento ao contexto e se prepare  para cenários futuros","Melhoria no processo de  tomada de decisões.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","GT - competências e níveis de proficiência","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim","Os desafios da Liderança: ferramentas para gestão de pessoas","EGF","https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/?q=node/60695","DF",4,0,0,0,0,0,0,4,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305285,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Assessoria de Relações Internacionais - AERI","Chefias e Equipe","Elaboração de projetos de cooperação técnica internacional.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Cooperação Internacional","Cooperação internacional.","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Propiciar à equipe oportunidades de formação e compartilhamento do conhecimento no espaço organizacional, valorizando o capital humano , promovendo uma cultura de aprendizagem contínua e conciliando o  desenvolvimento pessoas e orientação para resultados","Aprimoramento dos conceitos para elaboração de um eficiente projeto de cooperação internacional.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","GC - melhores práticas","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",3,0,0,0,0,0,0,3,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305291,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Assessoria de Relações Internacionais - AERI","Chefias e Equipe","Conhecimento sobre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a Agenda 2030.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Cooperação Internacional","ODS e Agenda 2030.","ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido","Propiciar à equipe oportunidades de formação e compartilhamento do conhecimento no espaço organizacional, valorizando o capital humano , promovendo uma cultura de aprendizagem contínua e conciliando o  desenvolvimento pessoas e orientação para resultados","Entendimento mais claro do tema em função deste nortear vários projetos junto a organismos internacionais deste Ministério.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","GC - melhores práticas","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",3,0,0,0,0,0,0,3,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305298,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Assessoria de Relações Internacionais - AERI","Chefias e Equipe","Elaboração de documentos formais nas línguas inglesa e espanhola.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Cooperação Internacional","Redação técnica em inglês e espanhol.","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Propiciar à equipe oportunidades de formação e compartilhamento do conhecimento no espaço organizacional, valorizando o capital humano , promovendo uma cultura de aprendizagem contínua e conciliando o  desenvolvimento pessoas e orientação para resultados","Aprofundamento dos conceitos técnicos para elaboração de textos formais em inglês e espanhol (ofícios, e-mails).","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","AE - cursos presenciais","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",3,0,0,0,0,0,0,3,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290664,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Gabinete da Secretaria-Executiva","Gestores, Analistas Técnico-Administrativo, Técnicos de Nível Superior e Agentes Administrativos","Desenvolver habilidades e conhecimentos para fazer a gestão de riscos no setor público","Aprender o básico","Governança e Gestão de Riscos","Gestão de riscos","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Antecipar, identificar e administrar a ocorrência de situações de risco","Melhoria nos processos da instituição e mitigação de riscos","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - conselhos e recomendações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim","Gestão do Conhecimento no Setor Público | Estruturas de Gestão Pública | Introdução à Gestão de Riscos","Enap/EVG | Enap/EVG | Enap/EVG","https://www.escolavirtual.gov.br/curso/414 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/281 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/923","DF",3,0,0,0,0,0,0,3,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290776,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores envolvidos na governança, gerenciamento e gerência, de serviços de TI","Melhorar aspectos relativos à governança, gerenciamento e gerência de serviços de TI","Melhorar o que já executo","Governança e Gestão de Riscos","Cobit 5, ITIL 4","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Adotar novos insights à sua ação","Melhoria nos processos já implantados","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","GC - melhores práticas","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",8,0,0,0,0,0,0,8,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[291026,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Departamento de Investimentos, Crédito, Parcerias e Concessões no Turismo - DEINV","Servidores que articulam atração de investimentos privados para empreendimentos turísticos, que atuam na gestão do Fundo Geral do Turismo ou que atuam no apoio às parcerias e concessões de ativos naturais e culturais.","Noções de Legislação Tributária, de política tributária e de incentivos fiscais, inclusive no âmbito internacional (Acordos Comerciais).","Aprender o básico","Economia Monetária e Fiscal","Economia - Economia Monetária e Fiscal - Política Tributária e incentivos fiscais, inclusive no âmbito internacional (acordos comerc.) - Macroeconomia","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Tomar decisões e gerenciar de forma competente e estratégica os atos da organização","Capacidade de análise de cenário tributário e fiscal no Brasil.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - conselhos e recomendações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",13,0,0,0,0,0,0,13,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290756,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores que realizam funções na área de logística documental, gestão de material, almoxarifado e patrimônio público","Arquivologia, gestão documental em geral, legislação aplicável e etapas de movimentação de materiais de consumo e permanente, e aspectos contábeis","Melhorar o que já executo","Arquivologia","Gestão Documental, Almoxarifado e Gestão Patrimonial","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","Familiarizar-se com as ferramentas tecnológicas e sistemas de suporte utilizados no processo de gestão de documentos e de materiais e patrimônio (SEI, SIADS, Siafi e correlatos)","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - conselhos e recomendações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",10,0,0,0,0,0,0,10,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305359,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","CGMK","Coordenação e equipe","Uso das ferramentas atuais de Inteligência Artificial no Turismo","Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho","Relações Públicas e Propaganda","Inteligência Artificial aplicada ao marketing turístico","CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido","Suscitar e encorajar ideias de vanguarda e novas formas de se trabalhar,  adotando medidas incrementais ou disruptivas para que a organização  responda adequadamento ao contexto e se prepare  para cenários futuros","Aplicação da Inteligência Artificial na solução de demandas operacionais e de marketing","Precisa ser aprendido: Emergente Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - exemplos de aplicação","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",4,0,0,0,0,0,0,4,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[304963,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","CGMK","Coordenação e equipe","Atualização em Marketing Digital: redes sociais, inserções em mídias digitais, mobile etc.","Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho","Comunicação Visual","Marketing Digital","CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido","Adotar novos insights à sua ação","Servidores treinados em Marketing Digital","Precisa ser aprendido: Consequente Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - simulações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",3,0,0,0,0,0,0,3,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305307,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Assessoria Especial de Controle Interno - AECI","Servidores envolvidos com Transparência Ativa e Integridade.","Os envolvidos precisam ser capacitados para monitorar a transparência ativa e a integridade no âmbito do Ministério do Turismo.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Combate à Corrupção","Lei de Acesso à Informação e Sistema de Transparência Ativa, que devem ser observados por todos os órgãos da Administração Pública Federal.","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","Adequação do órgão ao exigido pela legislação e a correta disponibilização das informações pelo Ministério.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - conselhos e recomendações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",2,0,0,0,0,0,0,2,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[293223,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar os conhecimentos relativos à Aposentadoria e Pensões e fatos funcionais (férias, frequência, nomeações)","Melhorar o que já executo","Aposentadoria e Previdência","Melhoria na qualidade da gestão de aposentadorias e pensões e demais fatos funcionais.","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Colaborar e cooperar em atividades desenvolvidas coletivamente para atingir metas compartilhadas","Economia de recursos públicos, aderência às normas de pessoal, cumprimento integral das recomendações dos órgãos de controle.","Precisa ser aprendido: Consequente Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",7,0,0,0,0,0,0,7,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290764,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores envolvidos com no gerenciamento de Sistemas","Aprimorar conhecimentos, habilidades e atitudes sobre Segurança da Informação e transformação digital.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Governo e Transformação Digital","Transformação Digital","ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido","Integrar as tecnologias digitais com: os modelos de gestão; os processos de tomada de decisão e geração de produtos e serviços; e os meios de comunicação interna, externa e de relacionamento com usuários","Maturidade cibernética perante aos órgãos oficiais de controle (capacitação do nosso pessoal sobre o tema)","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - exemplos de aplicação","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",10,0,0,0,0,0,0,10,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290749,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores que realizam funções relacionadas à concessão de diárias e passagens","Aprimorar conhecimento da legislação referente à diárias e passagens, bem como utilização do SCDP","Melhorar o que já executo","Logística e Compras Públicas","Diárias e Passagens","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","Familiarizar-se com as ferramentas tecnológicas e sistemas de suporte utilizados no processo de concessão de diárias e passagens (SCDP, Siafi)","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",10,0,0,0,0,0,0,10,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290782,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores que atuam nos processos de compras e contratações, desde a fase preparatória até a gestão do contrato.","Conhecer a nova lei e legislação correlata, interpretá-las e aplicá-las em diferentes contextos","Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho","Logística e Compras Públicas","Nova Lei de Licitações e Contratos Administrativos (Lei nº 14.133/2021 e normativos correlatos)","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas","Familiarizar-se com as ferramentas tecnológicas e sistemas de suporte utilizados no processo de licitação e gestão de contratos (Compras.gov, Contratos.gov)","Precisa ser aprendido: Emergente Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",24,0,0,0,0,0,0,24,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[293179,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar conhecimentos relativos à legislação de pessoal e normativos relacionados à gestão de pessoas, no Poder Executivo Federal.","Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho","Modernização e Desburocratização","Aplicação das normas de gestão de pessoas aos servidores do Ministério do Turismo.","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções","Cumprimento das normas legais de forma mais efetiva, melhoria do relaciomamento com os órgãos de controle e cumprimento de suas recomendações. Diminuição de atos irregulares de pessoal, economia de recursos públicos.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - conselhos e recomendações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",6,0,0,0,0,0,0,6,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305279,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Assessoria de Documentação - ASDOC","Servidores da Unidade.","Aprimorar o andamento dos processos.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Modernização e Desburocratização","Melhoria dos processos internos.","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Criar um ambiente propício à experimentação e à melhoria contínua","Melhoria nos processos internos.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - exemplos de aplicação","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",4,0,0,0,0,0,0,4,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305315,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Assessoria Especial de Assuntos Técnicos - ASTEC.","Servidores que elaboram e analisam propostas de atos normativos submetidos ao Ministro de Estado, inclusive aqueles em tramitação no Congresso Nacional ou em fase de sanção presidencial.","Aprimoramento nas análises de impacto regulatório, quando da proposição de atos normativos de interesse geral, no âmbito de suas competências.","Melhorar o que já executo","Regulação","Análise de Impacto Regulatório (AIR) .","ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido","Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas","Aprimorar a capacidade de análise e elaboração de documentos relacionados às competências desta Assessoria.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - conselhos e recomendações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",6,0,0,0,0,0,0,6,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305336,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Consultoria Jurídica - CONJUR","Servidores e membro da AGU que atuam na área de licitações e contratos.","Aprimoramento nas análises de licitações e contratos.","Melhorar o que já executo","Regulação","Nova Lei de Licitações e Contratos - Lei nº 14.133/2021.","ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido","Aprimoramento na análise de Licitações e Contratos.","Aprimorar a capacidade de análise e elaboração de documentos relacionados às competências desta Consultoria.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",8,0,0,0,0,0,0,8,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305338,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Consultoria Jurídica - CONJUR","Aprimoramento nas análises que tratam de execução orçamentária.","Aprimoramento nas análises que tratam de execução orçamentária.","Melhorar o que já executo","Regulação","Prática na execução orçamentária.","ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido","Aprimoramento na análise de atos relacionados à Execução Orçamentária.","Aprimorar a capacidade de análise e elaboração de documentos relacionados às competências desta Consultoria.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",8,0,0,0,0,0,0,8,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[311671,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Coordenador e equipe","Aprimorar os conhecimentos relativos aos mecanismos de controle interno e externo pertinentes à gestão de pessoas.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Transparência, Controle e Participação","Manuseio de sistemas da CGU e TCU. Jurisprudência dos órgãos de controle sobre assuntos afetos à gestão de pessoas.","AVALIAR: quando se precisa checar ou apreciar criticamente o conteúdo que será aprendido","Realizar suas atividades profissionais de acordo com princípios e valores morais que norteiam o exercício da função pública, tais como responsabilidade, integridade, retidão, transparência e equidade na gestão da res publica","Aumento da qualidade de respostas aos órgãos de controle. Aumento da transparência dos atos de gestão. Preservação da legalidade, legitimidade e economicidade dos atos administrativo. Economia de recursos públicos. Evolução do controle social.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - conselhos e recomendações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",5,0,0,0,0,0,0,5,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290720,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Gabinete da Secretaria-Executiva","Gestores, Analistas Técnico-Administrativo, Técnicos de Nível Superior e Agentes Administrativos","Desenvolver habilidades e conhecimentos relativos à gestão de projetos","Melhorar o que já executo","Estratégia, Projetos e Processos","Gestão de projetos","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Orientar suas ações com base em desempenho, metas, resultados e seus impactos, construídos de forma aderente ao contexto organizacional e social existente","Aprimorar a gestão de projetos para obter melhor desempenho nas ações desenvolvidas.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - instruções passo a passo","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim","Dominando a Gestão de Projetos | Inovando na Gestão de Projetos | Gestão do Conhecimento no Setor Público | Gestão de projetos","Enap | Enap/EVG | Enap/EVG | Enap/EVG","https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2027/?area=8 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/956 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/414 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/787","DF",3,0,0,0,0,0,0,3,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290733,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores responsáveis pela instauração de TCE.","Atualização em relação aos novos normativos relacionados à matéria e aprimoramento na utilização do sistema e-TCE.","Melhorar o que já executo","Comunicação Institucional","Tomada de Contas Especial","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Escutar, indagar e expressar conceitos e ideias nos momentos apropriados e de forma efetiva, garantindo uma dinâmica produtiva das interações internas e externas","Aprimorar a capacidade de análise e elaboração de documentos relacionados às competências desta Assessoria.","Precisa ser aprendido: Emergente Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - conselhos e recomendações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",8,0,0,0,0,0,0,8,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290736,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores que analisam prestação de contas de convênios.","Atualização em relação aos novos normativos relacionados à matéria","Melhorar o que já executo","Comunicação Institucional","Transferências voluntárias","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Escutar, indagar e expressar conceitos e ideias nos momentos apropriados e de forma efetiva, garantindo uma dinâmica produtiva das interações internas e externas","Aprimorar a capacidade de análise e elaboração de documentos relacionados às competências desta Assessoria.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - conselhos e recomendações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",8,0,0,0,0,0,0,8,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305346,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","CGST","Os  servidores.","Técnicas de comunicação. Capacidade de comunicação e apresentação em público. Aspectos de estratégia, estrutura e processos.","Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho","Comunicação Institucional","comunicação com público","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Orientar suas ações com base em desempenho, metas, resultados e seus impactos, construídos de forma aderente ao contexto organizacional e social existente","Aprimorar a capacidade de comunicação com os agentes envolvidos.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Sim","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - simulações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",7,0,0,0,0,0,0,7,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[290769,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Subsecretaria de Gestão e Administração","Servidores envolvidos com gerenciamento de Sistemas","Melhoras aspectos relativos à gerenciamento de sistemas","Melhorar o que já executo","Tecnologia da Informação","Business Intelligence, Big Data, Data Warehouse","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos","Melhoria nos processos já implantados","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - exemplos de aplicação","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",8,0,0,0,0,0,0,8,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[291076,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Departamento de Infraestrutura Turística - DIETUR","Servidores do Departamento de Infraestrutura Turística e Servidores que articulam atração de investimentos privados para empreendimentos turísticos, que atuam na gestão do Fundo Geral do Turismo ou que atuam no apoio às parcerias e concessões de ativos naturais e culturais.","Extrair, organizar e combinar dados para modelagem estatística de problema, desenvolver sistemas de proces. de dados (power bi), técnicas de design.","Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho","Análise e Ciência de Dados","Power BI Proficiente; Limpeza e Preparação de Dados; Visualização de Dados.","CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido","Integrar as tecnologias digitais com: os modelos de gestão; os processos de tomada de decisão e geração de produtos e serviços; e os meios de comunicação interna, externa e de relacionamento com usuários","Melhoria na tomada de decisões, visto que serão amparadas por dados e inteligência desenvolvida pelo setor.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","GC - manuais e guias de usuário","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",18,0,0,0,0,0,0,18,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305331,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","Ouvidoria - Ouv","Servidores envolvidos nas atividades ligadas à Lei Geral de Proteção de Dados - LGPD.","Os envolvidos precisam ser capacitados para realizar a implementação da Lei geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD).","Aprender o básico","Análise e Ciência de Dados","Conhecimentos da GDPR. Competências para assumir o papel e desempenhar atividades de DPO e atividades relacionadas à privacidade e proteção de dados.","APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido","Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas","Adequação do órgão ao exigido pela legislação e a proteção dos usuários quanto a sua privacidade e proteção de seus dados pessoais.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","SD - explicações e orientações","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",10,0,0,0,0,0,0,10,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[305388,"MINISTERIO DO TURISMO","Inclusão de nova necessidade","CGPIT","Coordenador Geral\nCoordenadores\nTécnico de nível superior","Uso das ferramentas atuais de Inteligência Artificial no Turismo","Melhorar o que já executo","Análise e Ciência de Dados","Aprimorar o conhecimento na aquisição de novas formas de obter dados para o Turismo.","CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido","Desenvolver conceitos e ideias com clareza","Aplicação da inteligência artificial (IA) na solução de problemas relacionados à área.","Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional","A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente","Não","Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções.","GC - manuais e guias de usuário","Não.","Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria.","-","Não","Sim",null,null,null,"DF",3,0,0,0,0,0,0,3,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]